急求北师大版六年级语文上册语文期中复习题

1. 急求北师大版六年级语文上册语文期中复习题

一、认真审题填一填。（20分）
1.12的因数有（ ）个，倍数有（ ）个。
2.在1～20的自然数中，最大的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
3.奇数＋奇数＝（ ）数，偶数＋偶数＝（ ）数。
3÷7＝（ ）÷（ ）。
7. ＝ ＝ 。
8.观察点阵的规律，画出下一个图形。
9.在（ ）里填写“＞”、“＜”或“＝”。
（ ） ， （ ） 
10.20和25的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
二、看准题目算一算。（34分）
1.脱式计算。（12分）
＋ ＋ － － 1－（ ＋ ）
－ ＋ ＋ － 1－ － 
2.解方程。（6分）
12x－6x＝9.9 ＋m＝ x－ ＝ 
3.看图计算下面图形的面积。（单位：cm）（16分）
三、根据要求画一画。（12分）
1．下图中的小格均为边长为1cm的正方形。请在这些小格中，分别画出面积为16cm2的长方形、正方形、三角形、平行四边形各一个。（8分）
2.画出你喜欢的图形表示下面的分数。（4分）
四、生活问题解一解。（34分）
1.把24个乒乓球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种不同的装法？每种装法需要几个盒子？（6分）
2.一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次杯口朝下，翻动2次杯口朝上。（6分）
（1）翻动95次后杯口朝（ ）。
（2）翻动100次后杯口朝（ ）。
（3）你得出上述答案的理由是（ ）。
3.如右图，一块平行四边形的菜地中有一条长12米，宽1.5米的小路，求菜地的面积。（5分）
4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同的时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 。（6分）
（1）谁跑得快？跑得快的比跑得慢的要多跑全程的几分之几？
（2）小兔离终点还有全程的几分之几？
（3）小山羊离终点还剩全程的几分之几？
5.下面是小明画的8路公共汽车从解放路站到商场站之间的行驶的时间和速度的关系图。
看图回答下列问题。（5分）
（1）公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了（ ）分。
（2）在2分内，汽车行驶速度从0提高到（ ）米/分。
（3）从（ ）分到（ ）分，汽车速度在增加。
（4）从（ ）分到（ ）分，汽车速度在减小。
（5）从（ ）分到（ ）分，汽车速度保持不变，是（ ）米/分。
6.
（6分）

2. 北师大六年级上册语文综合复习题

六年级语文毕业试卷 (人教版)
卷首语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索，带着你的智慧和认真，去收获成功吧!
一、看拼音，在写词语。
máo dùn dù jì líng lì jīng zhàn jiān áo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“＼”画去括号内错误的字或读音。
(彻砌)底 天(崖涯)海角
圈(juàn quān)养 勉强(qiáng qiǎng)
(拆折)除 完(璧 壁)归赵
景阳冈(gāng gǎng) 锲(qì qiè)而不舍
三、把下列词语补充完整。
各( )己见 删( )就简 同心( )力 一言九( )
波( )壮阔 风( )仆仆 抓耳( )腮 死得其( )
四、根据情景，完成对话。
狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领，另一只却只会懒羊洋地晒太阳。小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不吃那苦头呢!”
小树又耐心地劝道：“ ”
懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”
狮妈妈听见了，意味深长地说：“ ”
五、按要求写句子。
1．凯勒说：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活拘无限广阔的海洋。”
我说：“一本书像 ， ”
2．读了《匆匆》，我想借用“ ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
3，诸葛亮借到了曹操的十万支箭。
扩句(至少两处)： 
六、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。
春天是什么?是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， ”。
夏天是什么?是毛主席眼里“ ， 的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红”的西湖风光。
七、读课文片断，再作答。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
1．联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是： 和 。
2．詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括： 。
八、在框格内，规范、整洁地默写《示儿》并作答。


陆游临死前为 (用自己的话回答)而“悲”，而杜甫则为 而“ 喜欲狂”。陆游的“悲之切”，杜甫的“喜之狂”，是因为他们都有着 。
九、阅读理解。
(一)奥运福娃
福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请—— 。
温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了鱼纹图案。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征：人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意 。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带给人们欢乐。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京对世界的热情。
迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊，来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。
妮妮来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝您好运”的芙好祝福。
娃娃们将美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地，邀请各国人民共聚北京，欢庆200s奥运盛典。
1．认真读第一自然段，把“盛情邀请”的具体内容补充上。
2．在第二自然段的横线上写出“鲤鱼跳龙门”的寓意。
3．依据短文内容，照样子，把“福娃名片”填写完整。
4．我想用 和 这两个问语(四个字)来夸夸艺术家的绝妙设计。
（二）你先来
火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀'了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。
长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。
站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里?”
女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。
△男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了
△明天 妇人有些急躁 明天不行
△为什么 发生什么事了 男人很耐心地问
妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。
妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。”
妇人有些拘束地站在了男人的前面。
前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”
再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”
前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”
就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”
“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。
妇人没有回头，泪水却再次涌出。
1．给打“△”的自然段空白处加上标点。
2．写出下列词语的反义词。
缓慢—( ) 零乱—( ) 拘束—( ) 憔悴—( )
3．认真读1—3自然段，再作答。
(1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)： 。
(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“~~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。
4．短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是 的泪。
5．读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。
十、习作。
题目：生活当中，你一定也时常听过或说过“你先来”这句话吧?你印象最深的一次是在什么时候? 请你把这个小故事写下来，再谈谈你的感受。
卷末语：当看到这行字时，先向你表示祝贺，你已经收获不小了!再仔细检查，你的收获会更大! 2009/05/29

3. 北师大版六年级下册语文试卷

三单元：主要是考古诗二首吧！我忘了!不过我记得第四单元:课内阅读是野草的第8段填空。课外阅读是仙人掌。反正多记下野草这课的，课内阅读全是野草的。对了，第二页还有一道题，让你仿照人生礼赞第二段，再写一段。
 我现在考到期中了!第五单元：基本不太难，积累运用的第8题，让你写：在2008年5月12日，我国四川发生了特大地震，在灾难来临时，涌现出许许多多的英雄，把你知道的英雄以及他的事迹写一写。（100字以内）这题比较难。上一题：把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
 例：小溪匆匆走下山崖。
 1.阳光（
 ）大海。
 2.黄昏（
 ）村庄。
 3.春天（
 ）小鸭。
 4.星(
 )天空。
 阅读理解是小抄写员那课的：是第25段到第27段。有一题很难：将以上自然段中语言描写，动作描写，外貌描写画下来。课外阅读是金翅雀。第一题要你解释：敛翅中敛的意思，檐角中檐的意思，还有蜷伏的蜷，枉然的枉，尖喙的喙，捱过去的捱。笔下生花：一件
 的事
 期中试卷：第一题：shi（  )样根据拼音写汉字，其他很简单。积累运用的第5题，第二小题：夏天是什么?是毛主席眼里的“
  
  
 ”的七色彩虹，填古诗。阅读理解是养花的第四段，第五小题：（1）“可是，这多么有意思呀！”“这”指的是
   ，“意思”在这里的意思是
   。(2)“这难道不是真理吗?”“这”指的是
   ，“真理”指的是
   。三题超简单。(4)这段话表达了作者
   的思想感情。课外阅读是一只蜗牛也值得尊重。第一题，选词填在文中，答案是朝发夕改，相提并论，肆无忌惮，伤痕累累。
 千万要给我分啊!为了给你写答案，我的作业还没写完呢!

4. 北师大六年级上册语文综合复习题

六年级语文综合试题（北师大版）小学学习参考 2007-06-17 16:05:46 阅读6 评论1   字号：大中小 订阅 
六年级语文综合试题（北师大版）

姓名：             成绩             

一、基础知识（40%）

1、看拼音，写汉字。（2分）

      chéng    fá           jǐn               qín      

   （             ）    （      ）旗      （       ）岭

2、读带点的字，把错误的读音划掉（2分）

将（jiāng   jiàng）相（xiāng   xiàng）和（hé    hè）苍劲（jìn   jìng）

3、填空 （3分）

“纯”，用音序查字法先查字母（      ），再查音节（         ），用部首查字法先查（       ）部，再查（       ）画。“纯”字是（        ）结构，共有两种解释：A、熟练    B、专一，不杂   “纯熟”的“纯”应选第（      ）种解释。

4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

    〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（       ） （        ）

    〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（        ）   （        ）

5、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）

绝：A特别出色的      B断      C走不通的，没有出路的

    〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（                ）

    〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（              ）

    〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（              ）

   6 、写出下面词的近义词和反义词。（2分）

       曲折： 近义词（          ）        反义词（            ）

       贫穷： 近义词（          ）        反义词（            ）

   7、把下面的词补充完整。（3分）

       翻天（      ）地     应接不（      ）    堪称（      ）模

       刻（      ）求剑     安然无（      ）    精兵（      ）政

   8、选词填空。（4分）

       严肃        严峻       严重

〈1〉父亲保持着他那惯有的（         ）的态度。

〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（         ），忧虑。

          因为……所以……     即使……也……     无论……都……

〈3〉这歌声，（         ）听惯了鸟叫的人，（      ）觉察不出跟真夜莺的有 什么两样。

〈4〉这艘货船，（        ）是逆风行驶，（        ）帆没有张起来。

   9、把下面的词按顺序重新排列。（2分）

〈1〉明天      今天      后天      昨天      前天                                                                 

〈2〉开花      长叶      发芽       结果                                                                  

10、按要求改写句子。（4分）

〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）                                                                 

〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）                                                                       

〈3〉这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）                                                                      

〈4〉贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）                                                                       

11、改正下面的病句。（6分）

〈1〉在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。                                                                

〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。                                                                      

〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。                                                                       

12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）

〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。

A   讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（       ）

B   讲我们是认真地工作的。（         ）

〈1〉她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（        ）

      A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（        ）

      B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（    ）

    13、按要求默写诗句。（3分）

      〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：                                                                  

      〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“                                    、

                                        ”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

      〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是                                                                            

一、阅读（30%）

〈一〉阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）

        那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待（dāi   dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”

        父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

        后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe   zháo）急。

        局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说   不是常对你说吗   我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候   这里的工作多么重要   我哪能离开呢    母亲只好不 再说什么了

1、划去文中括号里不正确的读音。（2分）

2、在文中找出下面词的反义词。（2分）

清楚（           ）     严肃（           ）

3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）

4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）

5、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）

6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）

     A                    B                      C                       

7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）

      A.李大钊对革命工作高度负责的精神。（         ）

      B.李大钊对子女教育十分耐心。（        ）

〈二〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）

                             小水珠和大浪

       从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

       从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

       九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

    大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

       1、这篇短文是按                 顺序写的。（2分）

       2、用“‖”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分）

                                                                           
1、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）

2、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）

                                                                     
                                                

一、作文（30%）

题目：A、校园一角       B、美丽的校园       

要求：1、任选一题作文。

       2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽，反映你对母校的热爱之情。

       3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。

       4、用词准确，句子通顺，全文不少于350字。

       5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出现真实姓名、校名。否则要扣分。

5. 北师大版小学语文六年级下册单元练习题

一、看拼音写词语。（8分）
piāo  miǎo    qì  pò     hóu  long   huī  hóng
(          )   (         )    (          )    (          )
hé   ǎi    shì  chá   gōng  què    bào  zào
(          )   (         )    (          )    (          )
二、填一填，分一分。（9分）
波（ ）壮阔  不屈不（ ）  神（ ）奕奕
气宇（ ）昂  如（ ）似渴  兴（ ）勃勃
舍（ ）为人  银（ ）素裹  清奇（ ）秀
描写人物神情的：_____________________________________________
描写自然景物的：_____________________________________________
描写品质精神的：_____________________________________________
三、照样子填空。（3分）
例：唉呀，廉将军，您这是干什么？
1、    ，一条小鱼被我抓住了！
2、    ，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢？
3、    ，我知道，马上就来。
四、修改病句。（6分）
1、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。

3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。

五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（10分）
1、（     ）的桂林山水   （     ）的杭州西湖
（     ）的黄山、庐山  （     ）的长江、黄河
（     ）的茅台酒    （     ）的龙井茶
（     ）的江南丝绸   （     ）的景德镇陶瓷
2、“1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。”这句话中，“暖流”不是指天气情况，而是指_____________________________________________
_________________________________________。

六、阅读短文，完成练习。（34分）
酒醇神泉涌  龙腾银河醉
“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一①步。//
遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，无一②不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现了关于飞船的传说。//
面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动，带来一③种又一种造福人类的应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。
一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一④些标志性的证明，航天技术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来，中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天等领域跻身世界先进行列。这进一步表明，中国人民完全有智慧、有能力依靠自主创新攻克尖端技术，攀登科学高峰，自立于世界民族之林。//
伟大诗人屈原说：“往者不可复兮，冀来者之可望。”中国航天人说：“使命因艰巨而光荣，生命因奋斗而精彩。”二十一⑤世纪，将是中国航天活动蓬勃发展的世纪，也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国，是火箭的故乡，也是四大发明的故乡，曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪，面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标，中华民族将以自己的智慧和力量、拼搏和奋斗，创造新的业绩，铸造新的辉煌，为世界和平和人类的文明进步事业做出更大贡献。
中华民族有这个志气，有这个智慧，也有这个能力!  //
1、文中序号前的“一”字分别读什么，请按顺序写下来：（5+2＝7分）
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ 
根据下面词语中“不”的读音，说一说“不”字的变调规律：
不（bù）行   不（bú）对   不（bù）好  
不（bù）能   不（bú）错   不（bú）会 
从中我发现的规律是：__________________________________________
2、联系上下文写出下列词语的意思：（4分）
憧憬：_________________________  尖端：_________________________
3、根据短文中已划分好的段落，请写出第三段、第四段的段意。（4分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4、填空：（4+2+6+4＝16分）
（1）本文主要写了______________________________________________，
表达了作者____________________________________的感情。
（2） “往者不可复兮”意思是：____________________________________                
（3）课文的最后一段应该用______________语气来读，因为_______________________________________________，读了这段话，你想说：
_______________________________________________。                                              
（4）中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天等神话传说，请再请出两个与太空有关的民间传说：_________________、_________________。
5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟，你将对他说什么？（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

七、习作（30分）
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？
（注意内容要具体、真实，字数不少于400。）

附加题：（3分）
给下列成语填上表示颜色的词。
（ ）颜薄命  （ ）手起家  （ ）梅竹马
（ ）粱美梦  （ ）水青山  死（ ）复燃

6. 六年级语文下册第二单元测试卷（北师大版）

一、基础知识——轻松过  1、拼音词语对对碰。  hú lu jī chǔ bāo bì tú shā lián mǐn āi dào  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  chuǎi cè xuòn yòo shī hēnɡ ɡòo jiè hè rán kùn huò  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  2、将下面句子中划横线的部分换上一个成语，写在括号里。  ⑴小明在学习上不作分析，不加思考，笼统地接受。 ( )  ⑵老师说写文章千万不要内容形式总是一样的。 ( )  ⑶小刚考试得了满分，他自己控制不住自己的感情跳了起来。( )  ⑷父亲经常教育我，让我做一个头顶青天，脚踏大地，胸怀大志的人。( )  ⑸狄仁杰真是一个刚强而正直，廉洁而清明的好官呀! ( )  3、划去括号中不合适的词语。  (刻苦 顽皮顽固)学习 (解决 解救 解除)疑难 会议(记载 记录 记忆)  积累(经验 实验 试验) (节约 节俭珍惜)时间 (识别 分别 判断)药性  4、先补充词语，再按要求分类。  ( )思( )想 惹( )生( ) 斗志( )扬 滔滔不( ) ( )头丧气  口若( )河 哀( )遍野 ( )公守法 费尽( ) 国( )民安  ⑴将上述词语按褒义和贬义分类。  褒义( ) 贬义( )  ⑵从上述成语中找出两对近义词写在下面。  ( )——( ) ( )——( )  5、按要求写下列句子。  ⑴难道这些尘土有杀菌的作用吗?(改为陈述句)  ⑵天底下没有这么便宜的事儿，是耍人玩的。(改为反问句)  ⑶妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”(改成转述句).  二、语言实践——大家说  1、本组课文中给你留下印象最深的文章是( )，你最敬佩的人是( )。原因是( )。  2、本单元的学习中，你一定积累了不少描绘人物心理，表现人物精神面貌的句子吧!请写出你最喜欢的，与大家交流。  3.如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说，或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约”的对话，对话不少于三句。  三、阅读理解——我能行  《钓鱼的启示》  那一年，我刚满11岁。有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。  那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。  过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼!我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。  父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”  “爸爸!为什么?”我急切地问道。  “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。  “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。  我又擡头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。  转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。  34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。  1、给加点字选择正确的读音，画“√”。  沮丧(jǔ zhǔ) 告诫(xiè jiè ) 诱惑(yòu xiù ) 操纵(zhòng zòng )  2、读下面的句子，展开联想，并把你的想法写在括号里。  ⑴父亲把目光转向我，“孩子，你得把它放回湖里去。因为 _______________ 。”  ⑵“爸爸!为什么?”我急切地问道，“ _______________________________ 。”  ⑶“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静的说，“这条 ______________________。”  ⑷皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。我仿佛在说：“ ___________________________________________ 。”  3、结合短文，能体会到“我”此时( )，而父亲( )，这是因为( )，表现出父亲( )。  4、根据短文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。  得意 ( ) ( ) ( )  5、当年那件让“我”沮丧的事，与后来“我”成为“一名著名的建筑设计师”之间有什么联系?  ___________________________________________________  五、习作乐园——真精彩  同学们，你们读了《钓鱼的启示》，会被父亲那严守规则的精神所感动。日常生活中我们也会遇到各种各样的规则。比如：大家都遵守交通 
   

7. 北师大版六年级语文下册期中试卷

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分） 
A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（lín?溃┄     ) 
B．锃亮（zèn?溃╉?子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）掺望（liáo）(     ) 
C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì）    (     ) 
D．惬意（qiè） 衣冠（?栗ān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōn?溃│nbsp;   (     ) 
二、给没有错别字的一组句子后打"√"。（3分） 
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。        （     ） 
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。              （     ） 
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （     ） 
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （     ） 
三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分） 
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。 
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 
四、根据要求写成语。（6分） 
1、写出古人刻苦学习的成语： 
_________________、________________、________________。 
2、形容时间快的成语： 
_________________、________________、________________。 
五、理解运用古诗词（6）。 
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。 
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。
六、课文积累感悟。（10） 
1、夏衍的《野草》一文，赞美野草是——————— ，是________ 。（请在横线上填上恰当的关联词） 
野草的精神体现在：_____________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________________________________________。 
2、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)
  1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
  ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  2、下雨天留客天天留我不留
  ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(3分)
  1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿
  2、宝剑锋自磨砺出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  3、高山上倒粪筒——＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  4、泥菩萨过河——＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。
  6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。
3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面： 
题目：______________ 
___________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________。
阅读理解。（25分） 
[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。] 
一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分） 
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（   ）我有才华，（  ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（   ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 
⑴在括号内填上适当的关联词语。 
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________ 
_________________________________________________________ _________________。 
读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________。 
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________。
短文二（5分） 
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。 
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________  山和_______山。 
⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。 
⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。 
短文三（12分） 
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。 
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。 
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。 
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。 
⑴给文章加个题目：________________________。 
⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。 
⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________ 
______________________________________________________________ ____________。 
⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。 _______________________ 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________。 
三、作文。（30分） 
[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。] 
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

8. 求北师大版六年级语文上册期末测验完整的一套题！

北师大版2009—2010年六年级语文上册期末测试卷

班级            姓名            分数             

一、看拼音写词语。（4分）
líng lì      pái huái     qǐ méng     hóng yáng
(    )     (      )     (      )     (        )
líng hún    gē bǎn     quán wēi      qiān mò
(      )    (     )     (       )     (      )
二、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（4分）
捕捉（pǔ  bǔ） 荆州（jìng  jīng） 咀嚼（jiáo  jué） 勉强（qiǎng  qiáng）
内疚（jiù  jiū） 野雉（zhì  zì）   脊背（jí    jǐ）   潜伏（qiǎn   qián）
三、给带点的字选择正确的解释。（5分）
落：①掉下、下降②衰败③遗留在后面④用笔写⑤停留或聚居的地方⑥归属⑦得到⑧完工
1．叶落归根（    ）2．落笔（    ）3．下落不明（    ）
4．落花流水（    ）5．落井下石（    ）6．骄傲使人落后（    ）
重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重视⑥不轻率
1．他这个办事一向很稳重。（    ）
2．再重的工作他都不叫苦。（    ）
3．他的伤势很重，医生正在抢救。（    ）
4．这是仓库重地，要注意防火。（    ）
四、把下面的成语补充完整。（6分）
自作自（    ）    一言（    ）鼎    前 仰 后（    ）
低（   ）浅唱     阡陌纵（    ）    自高自（    ）
自言自（    ）    挥（    ）自如    惊（   ）动（    ）
难以（   ）信     十拿（    ）稳    三长两（    ）
五、在括号里填上恰当的关联词。（5分）
1．（      ）这绚丽灿烂的秋色（      ）表示着成熟和繁荣，（      ）意味着欢乐和富强，（      ）我特别喜欢它。
2．鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（      ），别人买了鱼给他送礼，他从来不收。有人问他这是为什么，他说：“正（      ）我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。（      ）我收了人家的鱼（      ）要照人家的意思办事，这说难免要违反国家的法纪。试想，我（      ）犯了法，（      ）成了罪人，那样还有鱼吃吗？”
六、把下面句子中有毛病的地方修改过来。（4分）
①  战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
    _______________________________________  
②  参加比赛的同学基本上都到齐了。
________________________________________
③  我的家乡是齐齐哈尔市人。
    ________________________________________
④ 我国有世界没有的万里长城。
________________________________________
七、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（7分）
（  ）舞台前的座位足足可坐两千人。
（  ）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。
（  ）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。
（  ）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。
（  ）穿过大厅再进去便是剧场。
（  ）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。
（  ）剧场的门口有好些台阶，还有四根三个人都合抱不住的大柱子。
八、常识填空。（23分）
(1)鲁迅，原名___________，是伟大的_________、________、__________，现代文学的奠基人，著有《________________》、《________________》、《________________》。（每空1分）
(2)列夫•托尔斯泰，__________国伟大的___________。代表作品有《_______________》、
 《_______________》、《__________________》。（每空1分）
(3)《墨梅图题诗》的作者是_____________，__________朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置：_____________________；哪句说明了作者对民情的体察入微：_________________________。   （每空1分）
(4)《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：_________________________________________________________。（1分）

按原文填空：
(1) 些小吾曹州县吏，_____________。
(2)  ______________，不教胡马渡阴山。
(3) 羹饭一时熟 ,_________________。
(4) 羌笛何须怨杨柳,______________。
(5)  ______________，浪淘风簸自天涯。
九、阅读短文，按要求回答问题。（18分） 
南方一家幼儿园公开招聘（pìn pìng）园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是他们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。 
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐角处，却有一个脏（zāng zhāng）兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，他们经过小男孩的面前，穿过长长的楼梯，满怀信心地去棉试；只有文文一个停下来，她不仅掏出手帕（pà pò）给男孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。” 
面试之后，众多应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录象机全部录了下来！ 
天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！ 
一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的文文。文文也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀……”随后，考核小组播放了刚才的录象，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。 
1．结合上下文，理解词语。（2分） 
视若无睹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．把文中带点字的错误读音划去。（3分） 
3．写出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词：亲切——            羞愧——          惊讶—— 
反义词：必然——            出色——          淘汰—— 
4．根据短文内容，回答问题。 
⑴“大家都愕然了……” （2分）
①“愕然”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
②大家为什么都愕然了？ 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 



⑵文文为什么会录用呢？请你说明她被录用的原因。（2分） 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
⑶幼儿园方面安排这样的考核好吗？为什么？（2分） 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
⑷文章先写了＿＿＿，再写了＿＿＿。这样安排的好处是＿＿ 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 
⑸概括本文主要内容。（2分） 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、作文。（25分） 
题目：谢谢你，对＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 
要求：1.把题目补充完整。 
2.选择一件自己亲生经历的事写下来，注意表达真情实感。