19世纪末美国崛起的原因是？

1. 19世纪末美国崛起的原因是？

19世纪末美国崛起的原因如下：
美国建国初时国土面积十分狭小。到19世纪中、晚期以后，美国国土范围从东部大西洋沿岸，向西部延伸，横跨美洲大陆，直达加利弗尼亚、俄勒冈、华盛顿等西部海岸，覆盖了除加拿大、墨西哥之外的整个北美大陆。毋庸置疑，领土扩张在美国历史上客观存在。
美国在两次世界大战中拥有的足以制胜的军事实力，都是以战前美国已经形成的经济实力为基石。经济实力形成在先，战场制胜于后，不可因果倒置。
以美国为首的北约与以前苏联为主的华约曾经大搞军备竞赛。苏联在核武器，常规武器装备，军队人员数量等方面，都不亚于美国，且拥有一个庞大的军工体系。最后，华约解体，前苏联分崩离析，国民经济的烂摊子原形毕露。可见，军事、战争决不是一个现代国家发展的决定性因素。
南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，进一步扫清了资本主义的发展的障碍。
条件优定：资源丰富，市场广阔；国际坏境优越，少受战争之害；大量移民，提供劳动力和技术。
美国是个自由的国家，对于一切人才都不阻拦其定居美国，这为美国科技发展起了促进作用。二战时，重要战场都远离美国本土，所以美国国家在二战时没有遭受任何毁坏，发展迅速。另，二战时德国科技实力是世界最高，战败后，美国抢走了大部分资料技术与人才，为其国处发展获得了支持。

2. 19世纪末美国崛起的决定性因素是什么?

一是中立主义，美国内战后，对外保持中立关系，确保货易进行顺利

二是政局稳定，美国内战后的一段时间由共和党执政，没有了其他时段因为执政党改变而带来的政策变化，使得长期经济计划成为可能


三是扩张土地，美国内战后，政府提倡西部扩张，派军队将印第安人的土地占为己有，然后廉价卖给农民（1.25美元一亩），有些时候还免费发放给在西部居住过一段时间的农民（一般是5年）。

第四点，也是最重要的一点，美国内战时，为了生产武器和补给，美国大量的提高工业水平和生产率，这给美国以后的工业发展打下了地基。

3. 19世纪美国经济崛起的原因

　　美国似乎永远是国际问题的焦点。那么你们知道19世纪美国经济为什么崛起吗?下面是我精心为你整理的19世纪美国经济崛起的原因，一起来看看。
 
   
    　　19世纪美国经济崛起的原因 
   　　1、经济方面：第二次工业革命
 
   　　首先从工业革命开始说起，美国没有赶上第一次工业革命(19世纪40年代开始在欧洲进行)，却搭上了第二次工业革命的末班车(19世纪60年代开始)，美国完全奉行自由资本主主义，资源全部是市场调控，经济发展较快，到了19世界末20世纪初，美国的工业产值已经居世界首位了。
 
   　　2、政治方面：南北战争
 
   　　林肯总统在位时，美国爆发了南北战争(20世纪60年代)，代表北方的工业资本主义打败了南方的农奴庄园制，全国真正实现了政治统一，市场统一，为资本主义发展扫清障碍。美国没有经历过封建社会，建国开始就是三权分立，是最完全、最彻底的资本主义政体。
    　　美国崛起的原因 
   　　可以说，战争在许多国家的历史上都是存在的，包括我们中国。但是，战争对于一个国家发展的影响，尤其是对于美国历史的推动作用，还应具体情况，具体分析。
 
   　　18世纪晚期的美国独立战争，是美国立国的开始，无疑是美国在当时和未来发展的一个前提条件。但是，同样身为殖民地的众多拉美国家，后来也通过独立战争先后摆脱了欧洲列强的殖民统治，却始终没有走上富强之路。可见，战争可以开创一个新国家，但建设一个新国家，包括美国，却需要种种其他因素。这样的例子，古今中外不胜枚举。
 
   　　美国建国初时国土面积十分狭小。到19世纪中、晚期以后，美国国土范围从东部大西洋沿岸，向西部延伸，横跨美洲大陆，直达加利弗尼亚、俄勒冈、华盛顿等西部海岸，覆盖了除加拿大、墨西哥之外的整个北美大陆。毋庸置疑，领土扩张在美国历史上客观存在。19世纪美国领土扩张的途径有多种，包括外交手段(1794年的美-英《杰依条约》)，出资购买(1803年路易斯安娜购买案，1867年阿拉斯加购买案)，以及战争(1846-48年，美国-墨西哥战争，以及对印第安人的战争)等。可见，战争及军事只是美国领土扩张的途径和手段之一。更为重要和根本的是，19世纪美国的西部扩张运动。19世纪初，美国内陆及西部大多数地区依然是人烟稀少，甚至是荒无人迹尚未开发的处女地。到19世纪末20世纪初，经过近百年经济大开发，美国已经成为世界上首屈一指的农业、工业和商业强国。建设，而非战争，才是美国崛起和强大的源泉与主流。
 
   　　记得二十多年前在国内读大学时，曾经流行一种观点，即美国的强大，是在一战和二战中大发战争财的结果。其实，早在第一次世界大战爆发之前，美国的经济实力已经开始超越英、法等欧洲列强，跃居世界首位。在20世纪两次世界大战中，除了直接遭受战火蹂躏的国家和地区，有实力满足战争时期巨大的工、农业产品以及军火需求的国家，除了美国以外，别无它国。一旦世界燃起战争烽火，只有美国具备足够的经济实力，满足战争的需要，同时利用战争，化干戈为经济发展的机会。所谓“机会偏爱有准备之人”，不虚言也。概言之，美国在两次世界大战中拥有的足以制胜的军事实力，都是以战前美国已经形成的经济实力为基石。经济实力形成在先，战场制胜于后，不可因果倒置。
 
   　　至于冷战时期，以美国为首的北约与以前苏联为主的华约曾经大搞军备竞赛。苏联在核武器，常规武器装备，军队人员数量等方面，都不亚于美国，且拥有一个庞大的军工体系。最后，华约解体，前苏联分崩离析，国民经济的烂摊子原形毕露。可见，军事、战争决不是一个现代国家发展的决定性因素。“战争造就了美国”，言过其实。
 
   　　有  文章  认为，美国文明的基因是军事，美国历史的中心性是战争。战争“不仅是美国对外政策的工具，也是美国对外政策的目的”。以此推知，美国在历史上应该屡屡挑起对外战争才是。众所周知，战争有正义和非正义之分。1775年爆发的美国独立战争，是殖民地人民反抗殖民统治的正义之战。1812年的“美-英第二次战争”，是捍卫美国独立的战争。在美国内战中，林肯领导的联邦政府和军队，维护了国家统一，并废除了南部的奴隶制度。具有争议的是1846-1848年的“美国-墨西哥战争”，交战双方对德克萨斯的归属各执一词，最后以墨西哥丧权失地了结。19世纪美国的最后一场主要战争“美国-西班牙战争(1898)”，起因于古巴等地反抗殖民统治的独立运动。美国乘机插手，赶走了西班牙，控制了菲律宾、关岛、波多黎各等地。这是美国历史上并不多见的直接争夺并建立海外殖民地的战争。毋庸置疑，美国参与第二次鸦片战争、八国联军对中国的战争，都是不光彩的侵略行为。19世纪美国本土扩张中最为不幸的军事行动是对印第安人的战争。以上美国19世纪及其以前历次主要战争和军事行动，不论其是非如何，都是特定历史环境中，国内外各种因素作用下的产物，是美国历史的一部分，但不足以代表美国历史发展的主题及基本内容。
 
   　　话说人类进入20世纪，第一次世界大战打到第三年，第二次世界大战进行了两年，美国才迟迟参战。如果说一战是帝国主义列强之间的不义之战，在二战时期，美国则站在正义的一方，和中国人民，还有世界反法西斯人民一道，共同抗击日寇、德国法西斯。断言“军事是美国文明的基因……战争对于美国历史具有中心性……”，使人联想到曾经穷兵黩武，挑起战争灾难的日本军国主义和法西斯德国，这不是客观公允的历史态度。近年来，美国的一些军事行动引起国际社会(包括美国内部)极大的反对。尤其是2003年以来的伊拉克战争，是美国历史上最为错误和愚蠢的一场战争。但是，综观美国历史，不应恶其现在，攻其一生，轻易下“战争对于美国历史具有中心性”这样的结论。
 
   　　受19世纪中晚期欧洲列强“炮舰政策”的影响，人们很容易把美国的海外商业扩张和武力扩张挂钩，认为商业利益必以“武力开路，借助武力实现”。这是对于美国海外商业扩张的片面认识。事实上，在19世纪整整一百年间，美国对外经济活动以对英国、欧洲的农业贸易为支柱。内战前，依靠棉花等农产品出口;其后，粮食产品(小麦等谷物)，牛、猪肉类产品成为主要农业出口商品。可以肯定地说，19世纪美国对外商业支柱，外汇收入主要来源是农业出口贸易，与海外军事行动毫无关系。
 
   　　19世纪晚期，美国工业力量上升，一些工业企业开始向海外寻求商业机会。最初是产品出口，进而直接投资设厂。到20世纪初，美国新兴的跨国公司在英国、欧洲及加拿大等较为发达的国家和地区都设有工厂和销售部门。用一位美国公司在英国代理人的说法，就是“和平地工作(意指工商业贸易)以征服世界”。武力开路，“贸易跟着旗帜走”，在美国与拉美、亚洲等不发达地区交往时的确存在，但不代表美国对外商业史的全貌和主流方面。
 
   　　至于战争对于美国  企业管理  制度形成与成长的影响，更不应该随意夸大，乱加联系。美国现代企业管理制度起源于19世纪的铁路公司。19世纪晚期，大型工商业企业开始出现，独具特色的美国现代工业研发机制应运而生并逐步制度化，现代管理制度也逐步形成。工业技术革命和企业管理革命同步进行，是当时工业革命的一大特色。根据企业/公司发展战略和需要而设立的相适应的现代管理结构和机制，到20世纪20年代，得到进一步完善并规范化。关于这一点，美国企业史专家阿尔弗莱德·钱德勒有极为详尽系统地论述。美国现代企业管理制度，后为美国政府机构，大学、工会等组织广为采用。过分夸大军事、战争的影响力，极易误导我们对国家发展道路的正确认识。
 
   　　古人云：兵者，凶器也。战争曾经给人类带来无尽的灾难，美国也不例外。无论是美国内战，还是一战和二战，多少生灵死于非命。20世纪60-70年代初的越南战争，除了人员伤亡外，更造成美国内部动荡，社会分裂。70年代居高不下的通货膨胀，“滞胀”的尴尬，日益上升的国家财政赤字，都与漫长的战争相关。上世纪90年代美元的强势地位，并非如一些文章所言是美国对外军事行动的结果，而是日本经济长期萎靡不振，东西德合并后德国经济陷于低迷状态，1994-1995年墨西哥货币恐慌，1997-1998年亚洲金融危机，以及美国国内新经济发展等诸多因素综合影响而成。如果说1990年代美国对外军事行动对其经济繁荣有积极影响的话，主要在于维持了一个有利于经济发展，相对稳定的国际秩序。这一点，和全球经济一体化的趋势是一致的。几年前，笔者曾撰文指出由于布什政府的国内外政策，美国似乎又在走战争时期“枪炮和黄油都要”的老路，势必给美国经济造成沉重负担。伊拉克战争以来，美国消耗了巨大的财力、物力和人力，且债台高筑，国际声望更是一落千丈。在风声鹤唳的反恐声中，美国人不是感觉更安全，而是更危险。对于美国而言，军事与战争，并不总是“意味着扩张和繁荣”。
 
   　　以美国一贯的经济创新能力，维持现有的、相对稳定的国际秩序和商业环境，对于美国的重要性，远远高于“用武力实现扩张并攫取经济利益”。人类经过上世纪两次世界战争后，在处理国与国之间经济利益方面成熟了许多。以武力攫取经济利益和势力范围的行为，虽未绝迹，但已为国际社会绝大多数国家所唾弃。美国之实力，运用得好，有利于世界和平与稳定;运用失当，轻易便可给世界带来灾难。遗憾的是，美国政府近年来的许多对外政策和军事行动，增加了国际社会中不确定、不稳定，甚至进一步敌对的因素。一超独大的傲慢心态，单边主义，“先发制人，预先打击”等霸权作风，少数人头脑中挥之不去的冷战思维，在国际事务中日趋依赖武力的倾向，皆令人深感不安。美国政府能否像越来越多的美国民众一样，意识到伊拉克战争的错误，吸取教训，从而以合作、外交、平等的方式，促进国际社会的协作、稳定、和平与发展，还需拭目以待。
 
   　　中美关系，至关重要。客观认识美国的历史进程，正确理解美国之现状，有助于我们更加理性地、建设性地处理中美两个大国之间的关系。宣扬美国的本质、目的、历史中心就是战争，只能进一步鼓动中美对抗的情绪，于己于人皆不利。夸大战争在美国崛起中的作用，混淆国家富强的主要原因，岂不是要把国家的发展道路引入歧途。深入理解一个国家成长和发展的真实源泉和道路，更能坚定我们以建设为中心，和平崛起的信心。人类在21世纪内和平与发展的重担，仍将由中国、美国、欧盟，俄罗斯等少数几个大国共同承担。担子挑得好，是人类之福;担子挑砸了，这个世界，其实很脆弱。
 
    
 
   19世纪美国经济崛起的原因相关文章：
 
   1. 日本战后经济崛起的原因 
 
   2. 英国衰落的原因是什么 
 
   3. 美国对华军事战略的有关军事理论论文 
 
   4. 人教版高一历史必修2期末测试试卷及答案

4. 19世纪末美国崛起政治和经济方面的原因原因,

　　19世纪末美国崛起的原因，请从政治和经济两个方面回答。（
　　答：第二次工业革命，南北战争。
　　1、经济方面：第二次工业革命
　　首先从工业革命开始说起，美国没有赶上第一次工业革命（19世纪40年代开始在欧洲进行），却搭上了第二次工业革命的末班车（19世纪60年代开始），美国完全奉行自由资本主主义，资源全部是市场调控，经济发展较快，到了19世界末20世纪初，美国的工业产值已经居世界首位了。
　　2、政治方面：南北战争
　　林肯总统在位时，美国爆发了南北战争（20世纪60年代），代表北方的工业资本主义打败了南方的农奴庄园制，全国真正实现了政治统一，市场统一，为资本主义发展扫清障碍。美国没有经历过封建社会，建国开始就是三权分立，是最完全、最彻底的资本主义政体。

5. 20世纪20年代，美国迅速崛起的原因

因为美国从建国以来，基本都是在向前发展，没有走弯路，除了美国发对黑奴的南白战争，这在某种程度上说也是在向前走，也不是弯路，因为这次战争，解放了生产力！另外，两次世界大战，美国都是后期参战，都是战胜国，得到大额战争赔款！重要的本土没有遭受战火，而且在战争中，美国大卖战争物资，打发战争横财，二战后，美国的黄金储备占世界的60%，这建立起牢固的美元体系！    
同时美国也是一个移民国家，吸收了全世界的人才精英，构成了整个美利坚民族的伟大特点：整个民族都具有创造性！ 
美国政府高度重视教育，并始终把教育工作当作立国之本的战略大事长抓不懈，为发展教育创造了良好的条件，因而促进了美国教育的快速发展。善于学习欧洲各国的先进经验，以别国之长来补己之短。

  美国建国历史很短，对于如何办好自己国家的教育经验是颇为不足的。为了促使美国教育的发展，他们积极主动地向先进的欧洲强国学习，以便尽快地掌握这些先进国家的教育经验，使它们为美国人民所用。美国人民在向欧洲教育强国学习的时候主要采取了两条措施：第一是不惜重金长期请欧洲各国教育专家到美国学校任教，经常举办学术讲座，以便使美国教育界人士及时掌握教育科学方面的最新的信息；第二是在国家财力非常紧张的情况下、大量选派政府官员、教师和学生到欧洲各国考察、进修或留学。如在19世纪仅在德国学习和访问的学者就超过了10,000名。这些人在国外的考察、学习开阔了他们的视野，丰富了他们的知识。他们学成归国后绝大多数成了教育界的教学和科研骨干， 成为传播国外先进教育思想的先锋， 对美国教育事业的发展发挥了极其重要的作用。如美国19世纪兴起的公立学校运动、裴斯泰洛齐学派运动、幼儿教育运动、赠地学院运动、赫尔巴特学派运动等都是与美国从国外学成归来的专家的贡献分不开的。
  美国由于重视向欧洲教育强国学习发展教育的经验，这样就使他们能够在短时间内迅速掌握了欧洲各强国教育理论、教育制度、教育实践的精华，并与美国的具体实际相结合，形成了具有美国特色的教育理论和教育制度，使美国人民能够在较高的起点上兴办教育，避免了欧洲人在低起点上长期盲目的探索过程，这也是美国教育能够在短时间内赶超欧洲教育强国的重要原因之一。

注重调动国家和地方发展教育的积极性

  美国是个典型的地方分权制国家，联邦政府不直接管理教育，美国1804年通过的宪法修正案中明确规定：“本宪法未授予合众国，也未禁止各州行使的权力， 保留给各州行使， 或保留给各州人民行使之。”因此直接管理各州教育的权力归州政府，州政府根据本州的情况制订教育政策，确定教育预算，任命各城镇管理教育的督学，在督学的建议下当地组织由各界知名人士组成的学区教育委员会具体管理学区内的各级教育。这样学区教育质量的高低直接关系到学区内纳税人的切身利益，“影响着社区的经济发展和生活质量的提高”。因此美国企业界和当地民众对教育问题普遍非常关心，主动为发展教育捐款赠物，为改革教育提出自己的建议。美国人民把为发展当地的教育服务当作自己的责任和义务，对促进美国教育的发展具有重要的促进作用。
为了尽快发展美国教育，联邦政府和州政府不惜花费大量资金，组织大量的人力在广泛吸取欧洲各国教育遗产精华的基础上，深入开展教育研究和教育实验，用来建立具有美国特色的科学教育理论。如美国在19世纪末成立的裴斯泰洛齐研究会、赫尔巴特学派研究会（后改为美国教育科学研究会），组织会员广泛研究国外教育理论，并根据美国的具体实际发展它。如美国赫尔巴特学派的形成，直观教学法和“五段教学法”在美国各地的广泛推广应用，对发展美国的师范教育，促使公立学校运动的发展和教育质量的提高发挥了极其重要的作用。美国著名心理学家桑代克创立的“刺激——反应”学习理论、斯金纳创立的操作性条件反射理论、杜威创立的实用主义教育理论、布鲁纳创立的“结构课程论”等，为教育科学的发展奠定了坚实的基础，对美国乃至全世界科学的教育理论的发展和教育改革的进行做出了突出的贡献。
  由于美国重视教育研究和教育实验，用科学的教育理论指导教育实践，这样就使该国的教育工作少走了许多弯路，这也是美国教育在短时间内迅速赶超欧洲教育强国的重要原因之一。

6. 18世纪后期至19世纪后期美国崛起的三点主要因素

1、独立战争推翻英国的殖民统治，为资本主义的发展开辟了道路；
  2 、南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，进一步扫清了资本主义的发展的障碍；
  3 、工业革命的推动； 
 4 、扩张领土，开发西部； 
 5 、条件优越：资源丰富，市场广阔；国际坏境优越，少受战争之害；大量移民，提供劳动力和技术

7. 19世纪末20世纪初美国的崛起给我们的启示

19世纪末20世纪初美国的崛起给当代中国的启示：


首先，处理好自身内部事务最为重要。
对于美国和中国这样的洲际大国来说，崛起的过程中来自于外部的影响和制约总体来说是比较小的，因为其本身的市场规模就已经提供了足够的发展空间，并反过来能够成为影响他国行为的重要因素。然而如何保持国内的团结一致却至关重要，这需要国内不同利益集团之间保持平衡。因此正府要充当公正裁判的角色，发挥主导作用，根据普遍的民意倾向在利益冲突中采取适度的平衡规范原则。公众也应该意识到各自的社会责任，在公共对话和政策制定中，需要用社会责任意识来平衡个人主义。

其次，处理好同霸权国的利益冲突。尽力避免直接碰撞霸权国的核心利益。然而霸权国出于对崛起国本能的怀疑与恐惧，冲撞和损害崛起国利益的行为却始终不可避免。这时对于崛起国来说，就需要做出判断，是规避还是对抗，最重要的判断就是霸权国行为是否损害了本国的核心利益。永远不要奢望霸权国会尊重崛起国的核心利益，只有坚定地显示自身的意愿和能力，对方才会知难而退。实际上由于霸权国担负着全球责任，而其有限的资源无法完成众多责任，通常是心有余而力不足。所以，崛起国只要不挑战霸权国的核心利益，并且善于抓住有利战略时机，同其发生直接冲突的可能性是非常小的。

美国在19世纪末20世纪初崛起的经验告诉我们：只要具有清晰明确的战略，处理好国内的问题和与国外的关系，中国崛起的步伐将不可阻挡！

8. 19世纪末美国能主导世界的原因？

19世纪末是美国逐渐步入争霸行列的时期，并不是世界霸主，那时的霸主还是日不落王国英国。一战后，英法德意四国损失惨重，而美国却安然无恙致使他积累了力量；二战时，德意志的横扫更是令欧洲的肌力雪上加霜，英法德意四国基本上完全退出了争霸的行列，而苏联也因此而饱受摧残国力大损，这时美国借一战二战避难国（一战二战时期欧洲大量的科学家技师大都选择了远隔重洋的美洲新大陆作为优先的避难国）的优势积累的科技人才优势和经济国力优势全面凸显出来，这使得美国才成长为世界的霸主、全球的领袖。美国的称霸得益于欧洲的内战，所以时至今日美国人最重的不是自身的实力而是有没有一举翻身的幸运机会。在他们的眼中，实力固然是重要的，但没有适当的机会，即使如德国般强大还是没能雄霸寰宇。最初时美国是落后于德国的，虽然美国的产业规模大于德国，但美国最初只产优秀的产业技师工程师和实业家，而没有世界级影响的科学家。一战后美国就拥有了大量的避难改迁的科学家，二战后，得2次世界大战之助的美国，无论是科学技术还是教育经济均已在欧洲之上，成为货真价实的世界之王。