学校母亲节系列活动方案

1. 学校母亲节系列活动方案

 学校母亲节系列活动方案（精选8篇）
  　　为确保活动高质量高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的学校母亲节系列活动方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　学校母亲节系列活动方案1  　　20xx年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚与提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
   　　一、活动目的： 
  　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养与道德准则。
  　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
  　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
   　　二、活动内容： 
  　　1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
  　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
  　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
   　　三、活动要求： 
  　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
  　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比与制作展板。
  　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
  　　学校母亲节系列活动方案2   　　一、活动目的： 
  　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界，在校母亲节活动策划。
  　　2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
  　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
   　　二、活动内容、时间安排 
  　　（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
  　　（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）
  　　（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。（班主任自定）
  　　（四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五·一”假期间）
  　　（五）收集资料作展板。（5月份）
   　　三、参加对象： 
  　　1—6年级
   　　四、评选标准： 
  　　1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
  　　2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
  　　3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
  　　4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
  　　5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
   　　五、评奖办法： 
  　　将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
  　　学校母亲节系列活动方案3   　　活动目的： 
  　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
  　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
  　　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。
   　　活动场地： 
  　　多功能厅或本班教室
   　　活动时间 
  　　xx年xx月xx日
   　　活动流程： 
  　　一、入场、秩序安排：
  　　背景音乐：轻柔的音乐
  　　提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
  　　二、表演舞蹈《我爱你》
  　　活动音乐：《妈妈我爱你》
  　　活动准备：统一服装
  　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
  　　三、致辞：
  　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"
  　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
  　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
  　　四、欣赏童话受启发
  　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
  　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
  　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
  　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
  　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？
  　　学校母亲节系列活动方案4   　　一、设计意图 
  　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
  　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
   　　二、活动目标 
  　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：
   　　三、物质准备 
  　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
  　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
  　　3、《感恩的心》磁带、录音机。
  　　4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。
   　　四、知识经验准备 
  　　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。
  　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
   　　五、活动过程 
  　　（一）介绍“母亲节”
  　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
  　　（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）
  　　（二）开展“母亲节感恩会”活动
  　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
  　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
  　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
  　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）
  　　（教学设想：妈妈每天在家要做的.家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）
  　　（三）朗诵儿歌《妈妈的心》
  　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
  　　（四）妈妈代表讲话
  　　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）
  　　（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）
  　　（五）游戏——抢椅子、
  　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
  　　（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）
  　　（六）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
  　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）
  　　（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）
   　　六、延伸活动 
  　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
  　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。
  　　学校母亲节系列活动方案5   　　一、活动目标 
  　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
  　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
  　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。
   　　二、活动准备 
  　　1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。
  　　2、一定数量的水果；果盘；牙签。
  　　3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
   　　三、活动过程 
  　　（一）谈话导入活动：
  　　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
  　　下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
  　　（二）说妈妈：
  　　（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
  　　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
  　　（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
  　　我们小班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
  　　（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）
  　　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
  　　（三）做妈妈：
  　　（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。
  　　师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
  　　（2）谈谈做一天妈妈的感受。
  　　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
  　　（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
  　　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
  　　（四）谢妈妈：
  　　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
  　　学校母亲节系列活动方案6   　　设计思路 
  　　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。
   　　活动目标 
  　　1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
  　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
   　　活动准备 
  　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
  　　2.事先邀请各位妈妈。
  　　3.制作《礼物伞》所需的材料。
   　　活动流程 
  　　一.谈话活动《好的妈妈》：
  　　1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
  　　2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
  　　3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
  　　4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。
  　　5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
  　　二.歌唱活动。
  　　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
  　　三.手工制作《礼物伞》
  　　幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。
   　　延伸活动 
  　　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。
  　　1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;
  　　2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。
  　　3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。
  　　学校母亲节系列活动方案7   　　活动来源： 
  　　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
   　　活动目标： 
  　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
  　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
  　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
   　　活动准备： 
  　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
  　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
  　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
  　　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
  　　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
   　　活动内容： 
  　　低幼、幼幼组：
  　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
  　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
  　　中幼、高幼组：
  　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
  　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
  　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
  　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
  　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
  　　学校母亲节系列活动方案8   　　一、活动目的 
  　　今年的五月八日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
   　　二、活动目标 
  　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
   　　三、活动主题 
  　　妈妈，我爱你。
   　　四、活动步骤 
  　　(一)宣传发动阶段
  　　1、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
  　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
  　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
  　　(二)具体实施阶段，活动内容参考。
  　　1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。
  　　2、最想说的话送给您
  　　班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。
  　　活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至少先队，以备在感恩长廊展出，剩下的各班张贴在班级内。
  　　3、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡，把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送x张感恩贺卡。
  　　4、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。
  　　5、学唱一首感恩母亲的歌曲。
  　　6、收集最感动妈妈的一张照片。
   　　五、总结评比阶段 
  　　1、评选感恩贺卡，张贴在感恩长廊。
  　　2、评选优秀“妈妈，我爱你”主题征文，张贴在感恩长廊。
  　　3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。

2. 母亲节亲子实施活动方案

 　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我为大家收集的母亲节亲子实施活动方案，希望对大家有所帮助。
   母亲节亲子实施活动方案1   　　 目标： 
   　　1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。
   　　2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。
   　　 准备： 
   　　1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;
   　　2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;
   　　3.每个幼儿带一名家长参与。
   　　4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。
   　　 过程： 
   　　(一)欢迎与祝贺
   　　1.亲子表演《好妈妈》
   　　幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。
   　　2.谈话：妈妈兴的事
   　　妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们兴的事说什么吗?告诉你们，妈妈兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗?
   　　在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么?
   　　(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)
   　　对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗?
   　　对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的.难忘童年。
   　　3.宣布游戏活动开始。
   　　(二)游戏：开火车
   　　玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。
   　　游戏儿歌：
   　　"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京."
   　　(三)游戏：抛接纸球
   　　玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住;幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。
   　　游戏儿歌：
   　　"旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。"
   　　(四)游戏：老鼠搬豆
   　　老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。
   　　游戏儿歌："小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“
   　　(五)送礼物
   　　老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗?”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗?“希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”。
   母亲节亲子实施活动方案2   　　 活动目的： 
   　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
   　　2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。
   　　3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。
   　　4、体验人们互相关心的美好情感。
   　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
   　　 活动准备： 
   　　1、家长自带剪刀。
   　　2、白纸、海绵纸、双面胶
   　　3、音乐《我的好妈妈》
   　　 活动重点： 
   　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
   　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
   　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
   　　 活动过程： 
   　　一、早接、晨间锻炼
   　　二、综合复习课、手指律动、主题教学活动
   　　三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)
   　　四、制作亲子作品。
   　　1、歌唱《我的好妈妈》
   　　2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈)
   　　⑴教师介绍美工材料，制作过程。⑵提醒注意安全使用剪刀。⑶家长与幼儿一起制作鲜花。⑷将亲自作品送给妈妈。⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。
   母亲节亲子实施活动方案3   　　 一、活动时间 
   　　20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)
   　　 二、活动地点 
   　　小三班活动室
   　　参与活动人员
   　　1、小三班全体老师
   　　2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
   　　 三、活动内容 
   　　(一)5月11日上午
   　　1、讲母爱的故事。
   　　2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲
   　　3、朗诵古诗《游子吟》
   　　(二)5月11日下午
   　　制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡
   　　(三)放学前
   　　1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。
   　　2、给妈妈捶背捶腿。
   　　3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，Iloveyou”。并拥抱妈妈。
   　　(四)双休日在家
   　　1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。
   　　2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。
   　　3、拍下感恩妈妈的照片。
   　　(五)活动延续
   　　将照片贴在《幼儿成长记录》里。

3. 母亲节亲子活动策划方案

 母亲节亲子活动策划方案1   　　这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
    　　一、活动时间 
   　　20__年_月_日。
    　　二、活动地点 
   　　__幼儿园。
    　　三、活动流程 
   　　1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
   　　2、亲子唱歌pk大赛
   　　请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。
   　　本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。
   　　3、妈妈/宝宝在哪里
   　　把全班的妈妈和宝宝分成两组。
   　　第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
   　　第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
   　　本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。
   　　4、我爱妈妈，妈妈爱我
   　　请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
   母亲节亲子活动策划方案2    　　一、活动主题 
   　　妈妈，我爱您!
    　　二、活动时间 
   　　_月_日——_日。
   　　三、活动目的
   　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
   　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
    　　四、活动流程 
   　　1、母亲节的由来
   　　(1)幼儿了解母亲节的由来。
   　　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
   　　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
   　　2、制作调查表
   　　(1)对妈妈制作一份调查表，更加的'了解妈妈。
   　　(2)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
   　　(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
   　　(4)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
   　　4、亲子制作
   　　(1)为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
   　　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
   　　5、食物展示
   　　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
   　　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
   　　(3)幼儿为妈妈表演一个节目。
   　　温馨提示：请各位妈妈们在_月_日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
   母亲节亲子活动策划方案3   　　为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
    　　一、活动形式 
   　　亲子互动活动。
    　　二、活动范围 
   　　全班幼儿及家长。
    　　三、活动时间 
   　　本周五下午15：00至17：00(2个小时)。
    　　四、活动组织 
   　　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
    　　五、注意事项 
   　　在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
    　　六、活动流程 
   　　1、入场、秩序安排
   　　背景音乐：轻柔的音乐。
   　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
   　　2、表演舞蹈《我爱你》
   　　活动音乐：《妈妈我爱你》。
   　　活动准备：统一服装。
   　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
   　　3、致辞
   　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。
   　　(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
   　　(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
   　　4、欣赏童话受启发
   　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。
   　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
   　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
   　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
   　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
   　　5、漂亮妈妈时装秀
   　　活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
   　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
   　　6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
   　　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。
   　　活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
   　　注意事项：
   　　(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;
   　　(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
   母亲节亲子活动策划方案4   　　 一、活动目的 
   　　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
   　　 二、活动口号 
   　　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
   　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
   　　3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
   　　 三、活动准备 
   　　A、校园
   　　1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
   　　2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
   　　3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和父母的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
   　　B、家庭
   　　1、每一个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
   　　2、父母带孩子购买一些必读书目。
   　　 四、活动过程 
   　　 第一阶段：宣传动员 
   　　1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
   　　2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
   　　 第二阶段：方法探讨 
   　　1、向父母推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
   　　2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
   　　3、根据反馈表，评选每个月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
   　　4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读的方法，发现父母中“亲子共读”的榜样，提议这些父母把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的父母掌握指导孩子阅读的方法、经验。
   　　 第三阶段：成果汇报 
   　　1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
   　　2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
   　　3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向父母们告知。
   　　4、评出一批书香家庭。
   母亲节亲子活动策划方案5   　　 一、活动背景 
   　　感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
   　　改变孩子需要从转变父母教育理念开始，通过亲子交流等方法，让父母转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。
   　　 二、活动目的 
   　　使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子知道父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。
   　　 三、活动对象 
   　　学生和父母约1600人
   　　 四、活动时间 
   　　5月11日（周五）晚7：00，约1.5小时
   　　 五、活动具体安排 
   　　有父母出席的孩子，父母一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。
   　　1、播放音乐，引入气氛。（快乐天堂、快乐老家滚动播放）
   　　2、热身游戏
   　　拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。
   　　3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）
   　　亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
   　　4、爱的倾听
   　　由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中知道孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。
   　　5、爱的链接（天下父母心）
   　　闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。
   　　朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）
   　　6、爱的讲座
   　　李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
   　　7、爱的回报（爱在呼吸里）
   　　父母闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为父母按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。
   　　8、爱的拥抱
   　　亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你。父母对孩子说：宝贝，我爱你。
   　　9、大合唱《相亲相爱的一家人》
   　　带动全场的气氛，让一家人心连心。
   　　 六、亲子活动后感 
   　　请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，父母做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！

4. 学校母亲节活动主题方案

 　　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的学校母亲节活动主题方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
   　　学校母亲节活动主题方案1    　　一、活动目的： 
   　　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
    　　二、活动主题： 
   　　浓情五月天感恩母亲节。
    　　三、活动方式： 
   　　(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
   　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!
   　　活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
   　　(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
   　　母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
   　　活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。
   　　(3)为母亲做一件力所能及的'`家务，给妈妈一个舒心!
   　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
   　　活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、DV都可以)
   　　(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!
   　　我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
   　　活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……
   　　(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!
   　　在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：母亲节，我学会感恩。
   　　学校母亲节活动主题方案2   　　为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
    　　一、活动目的： 
   　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
   　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
   　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
    　　二、活动内容： 
   　　1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
   　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
   　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
    　　三、活动要求： 
   　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
   　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
   　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
   　　学校母亲节活动主题方案3    　　一、活动背景 
   　　永不褪色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。时至五月，我们又将迎来一年一度的母亲节。现在的大学生都远离父母，可能与父母的交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母间的距离，让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己的真实感受。
    　　二、活动目的 
   　　为了繁荣校园文化，强化成员们的感恩意识，展示成员们的设计才华和青春风采，特以“说出对母亲的爱”为主题的母亲节贺卡设计活动。通过本次活动，让我们更深入地理解母亲那无私奉献的关爱，进一步拉进彼此间的距离。通过这简单的手工制作，表达出一种无法言语的爱。让我们以前从没对母亲说过的爱在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对妈妈的爱和感谢的平台，让爱不断的流传下去。
   　　三、 活动主题 
   　　说出对母亲的爱
    　　四、活动时间 ：xx年5月xx日
    　　四、活动对象 
   　　管理系学生党支部第三党小组、第七党小组成员
    　　五、活动流程 
   　　1、每个成员以爱心为主题，自己制作或购买精美贺卡，写上自己对母亲最真挚的话。
   　　2、贺卡制作完毕，亲手送给母亲或者用邮寄的方式。
   　　3、再把照片发到党小组组长。
   　　学校母亲节活动主题方案4    　　一、活动背景： 
   　　五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
   　　二、 活动主题 ：爱在心中，感恩更美。
    　　三、活动地点： 成栋学院，中央广场(待定)
    　　四、活动时间 ：5月9号到14号
    　　五、活动流程: 
   　　校内部分：
   　　(一)“感恩母亲树”
   　　1、5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。
   　　2、“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。
   　　校外部分：
   　　(一)“感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。
   　　(二)“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
   　　(三)亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
    　　六、活动前期准备： 
   　　1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
   　　2、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地。
   　　3、4月25号前联系好特校方面。
    　　七、资金预算: 
   　　1、母亲树祝福书签：500张，500_0、5元=250元
   　　2、宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场，7张宣传海报：四张校内三张校外):横幅:3_60=180元
   　　3、亲情小灵通由商家提供
   　　4、贴相片的展板也由商家提供海报：6x30=180元，小计：360元
   　　5、即影即出照相机：商家提供
   　　6、流动资金：200元
   　　7、共计：1010元
   　　学校母亲节活动主题方案5    　　主办单位 ：教师教育学院、求真学院教育系
   　　策划人：周某某
    　　活动主题 ：弘扬中华美德，感恩母爱情深
    　　活动时间： 5月9日下午2点
    　　活动地点： 待定
    　　活动对象 ：全体成员
    　　活动目的： 
   　　1、每年五月的第二个星期天，是母亲节。母亲节的存在，它提醒我们要懂得尊重、孝敬和感恩等为人子女所应具备的最起码的品质
   　　2、此次团日活动通过对社员们的感恩教育，意在唤起全体社员的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道关心母亲，孝敬母亲
    　　活动过程 
   　　一、前期准备
   　　1、团支书助理策划整个活动，并写策划书
   　　2、宣传部制作海报和宣传单，组织部通过飞信通知每位社员，让他们知道本次的团日活动，宣扬“弘扬中华美德，感恩母爱情深”的主题
   　　3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料
   　　4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地
   　　二、具体流程
   　　1、播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》
   　　2、团支书助理播放PPT，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识
   　　3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关
   　　4、列举中外名人称赞母亲的名言
   　　5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情
   　　6、团支书助理对活动进行总结之前，穿插一个小活动，邀请社员在心中默念“我爱妈妈”，并现场给母亲发送一个感恩短信
   　　7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净
   　　三、后期总结
   　　1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结
   　　2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作
   　　3、各部门部长共同负责调查社团成员对此次活动的意见与感受，为以后社团的活动做更好的准备
    　　经费预算 
   　　小礼品10元
   　　总计10元
    　　效果预测 
   　　1、通过本次活动，让社员们更加了解母亲节的意义，增强社员们的感恩母亲之情，促使他们对自己的母亲多一点关心与问候
   　　2、通过歌曲和视频的播放，能有效地带动社员进入氛围，以便接下来更深入的相互交流
   　　3、通过对一些知识的讲解和游戏的互动能使社员们更好地接受感恩教育，从而激发社员们对母亲的关心与感恩之情

5. 母亲节亲子活动策划方案范本精选

这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。   　　一、活动时间   20__年_月_日。   　　二、活动地点   __幼儿园。   　　三、活动流程    　　1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。    　　2、亲子唱歌pk大赛   请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。  本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。   　　3、妈妈/宝宝在哪里   把全班的妈妈和宝宝分成两组。  第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。  第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。  本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。   　　4、我爱妈妈，妈妈爱我   请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。   　　一、活动主题   妈妈，我爱您!   　　二、活动时间   _月_日——_日。   　　三、活动目的   1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。  2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。   　　四、活动流程    　　1、母亲节的由来   (1)幼儿了解母亲节的由来。  (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。  (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。   　　2、制作调查表   (1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。  (2)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。  (3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的.话题。  (4)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。   　　3、亲子制作   (1)为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。  (2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。   　　4、食物展示   (1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)  (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。  (3)幼儿为妈妈表演一个节目。  温馨提示：请各位妈妈们在_月_日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!  为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。   一、活动形式   亲子互动活动。   二、活动范围   全班幼儿及家长。   三、活动时间   本周五下午15：00至17：00(2个小时)。   四、活动组织   教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。   五、注意事项   在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。   六、活动流程    　　1、入场、秩序安排   背景音乐：轻柔的音乐。  活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。   　　2、表演舞蹈《我爱你》   活动音乐：《妈妈我爱你》。  活动准备：统一服装。  活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。   　　3、致辞   今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。  (1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。  (2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。   　　4、欣赏童话受启发   活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。  活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。  活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。  故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。  总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?   　　5、漂亮妈妈时装秀   活动准备：开身带钮扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。  活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。   　　6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)   活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。  活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?  注意事项：  (1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;  (2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 
   

6. 校园母亲节活动主题方案

 校园母亲节活动主题方案（通用5篇）
  　　为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的校园母亲节活动主题方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
  　　校园母亲节活动主题方案1   　　活动来源： 
  　　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
   　　活动目标： 
  　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
  　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
  　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
   　　活动准备： 
  　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
  　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
  　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
  　　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
  　　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
   　　活动内容： 
  　　低幼、幼幼组：
  　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
  　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
  　　中幼、高幼组：
  　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
  　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
  　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
  　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
  　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
  　　校园母亲节活动主题方案2   　　活动目的： 
  　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
  　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
  　　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。
   　　活动场地： 
  　　多功能厅或本班教室
   　　活动时间 
  　　xx年xx月xx日
   　　活动流程： 
  　　一、入场、秩序安排：
  　　背景音乐：轻柔的音乐
  　　提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
  　　二、表演舞蹈《我爱你》
  　　活动音乐：《妈妈我爱你》
  　　活动准备：统一服装
  　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
  　　三、致辞：
  　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"
  　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
  　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
  　　四、欣赏童话受启发
  　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
  　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
  　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
  　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
  　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？
  　　校园母亲节活动主题方案3   　　设计思路 
  　　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。
   　　活动目标 
  　　1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
  　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
   　　活动准备 
  　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
  　　2.事先邀请各位妈妈。
  　　3.制作《礼物伞》所需的材料。
   　　活动流程 
  　　一.谈话活动《好的妈妈》：
  　　1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
  　　2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
  　　3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
  　　4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。
  　　5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
  　　二.歌唱活动。
  　　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
  　　三.手工制作《礼物伞》
  　　幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。
   　　延伸活动 
  　　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。
  　　1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语;
  　　2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。
  　　3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。
  　　校园母亲节活动主题方案4   　　一、设计意图 
  　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
  　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
   　　二、活动目标 
  　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：
   　　三、物质准备 
  　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
  　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
  　　3、《感恩的心》磁带、录音机。
  　　4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。
   　　四、知识经验准备 
  　　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。
  　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
   　　五、活动过程 
  　　（一）介绍“母亲节”
  　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
  　　（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）
  　　（二）开展“母亲节感恩会”活动
  　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
  　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
  　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
  　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）
  　　（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）
  　　（三）朗诵儿歌《妈妈的心》
  　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
  　　（四）妈妈代表讲话
  　　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）
  　　（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）
  　　（五）游戏——抢椅子、
  　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
  　　（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）
  　　（六）在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
  　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）
  　　（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）
   　　六、延伸活动 
  　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
  　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。
  　　校园母亲节活动主题方案5   　　一、活动目标 
  　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的`情感。
  　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
  　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。
   　　二、活动准备 
  　　1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。
  　　2、一定数量的水果；果盘；牙签。
  　　3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
   　　三、活动过程 
  　　（一）谈话导入活动：
  　　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
  　　下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
  　　（二）说妈妈：
  　　（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
  　　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
  　　（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
  　　我们小班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
  　　（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）
  　　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
  　　（三）做妈妈：
  　　（1）观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。
  　　师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
  　　（2）谈谈做一天妈妈的感受。
  　　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
  　　（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
  　　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
  　　（四）谢妈妈：
  　　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
  　　（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”
  　　（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
  　　（3）集体表演：《感恩的心》（可更换）
  　　（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
  　　（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

7. 学校母亲节创意活动方案

 学校母亲节创意活动方案（通用11篇）
  　　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我整理的学校母亲节创意活动方案（通用11篇），欢迎大家分享。
    
  　　学校母亲节创意活动方案1   　　一、指导思想 
  　　通过活动，把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜亲情，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
   　　二、活动时间 
  　　20xx年5月4日——5月11日
   　　三、活动安排 
  　　1、搜集阶段(5月4日——5月7日)。各班通过晨会、班队课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征卡、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。
  　　2.实践阶段(5月8日-12日)
  　　开展温馨五月的实践活动，让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。
  　　3、提炼阶段(5月13日——5月25日)在校会课上对学生的活动情况做反馈。
  　　学校母亲节创意活动方案2   　　活动目标： 
  　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
  　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
  　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
   　　活动准备： 
  　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、习惯、我怎样让妈妈开心等等。
  　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些，也可观看一些影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
  　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
  　　4、制作花、、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
  　　5、事先在家与妈妈怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
   　　活动内容： 
  　　低幼组：
  　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
  　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
  　　中、高幼组：
  　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
  　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
  　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
  　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。
  　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。
  　　学校母亲节创意活动方案3   　　一、活动目的 
  　　今年的5月11号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
   　　二、活动目标 
  　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
   　　三、活动主题 
  　　孝敬父母·感恩他人
   　　四、活动安排 
  　　1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
  　　2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：“我爱你！”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。
  　　3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
  　　4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
  　　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
  　　5、搜集五句母爱的名言警句。
  　　6、周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”主题班会。
   　　五、活动要求 
  　　1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
  　　2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
  　　3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
  　　学校母亲节创意活动方案4  　　20xx年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚与提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
   　　一、活动目的： 
  　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养与道德准则。
  　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
  　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
   　　二、活动内容： 
  　　1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
  　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
  　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
   　　三、活动要求： 
  　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
  　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比与制作展板。
  　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
  　　学校母亲节创意活动方案5   　　一、活动目标 
  　　1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱她的情感。
  　　2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
  　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。
   　　二、活动准备 
  　　1、一定数量的水果、果盘、牙签。
  　　2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
  　　3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
   　　三、活动过程 
  　　1、谈话导入活动：
  　　师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有她的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
  　　大家就以最热烈的掌声欢迎她的到来吧……
  　　2、谈妈妈、说孩子
  　　(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
  　　(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
  　　妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，她的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
  　　我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?
  　　(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈。)
  　　(3)集体表演：《我的好妈妈》
  　　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?
  　　3、游戏：做妈妈
  　　(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做她的孩子，引导幼儿体验做她的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
  　　(2)谈谈做妈的感受。
  　　小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”
  　　(3)讲一个关于妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
  　　小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。
  　　4、谢妈妈：
  　　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把她的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后回报她的爱。
  　　(1)面对妈妈露出最甜美的'笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”
  　　(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
  　　(3)集体表演：《感恩的心》。
  　　(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
   　　四、活动结束 
  　　1、评价。
  　　2、总结。
  　　学校母亲节创意活动方案6   　　一、活动目的 
  　　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩之心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力;在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感。
   　　二、活动主题 
  　　温馨红五月，感恩母亲情
   　　三、活动时间 
  　　20xx年5月6日—5月11日
   　　四、活动步骤 
  　　倾听：
  　　1、向妈妈了解为自己成长所付出的艰辛，请妈妈说说对自己的期望。
  　　2、观察妈妈一日工作、家庭的劳动情况，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
  　　倾情：
  　　1、制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话。
  　　2、尝试感谢妈妈的几种方式。如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为妈妈捶一捶背;帮妈妈做一些力所能及的家务活;为妈妈表演一段节目;送给妈妈一个吻或一个深情的拥抱……
  　　倾诉：
  　　1、写一篇感恩日记：将妈妈爱自己的小故事记录下来，抒发一下自己的感恩之情。
  　　2、制定自立小计划：回报妈妈对自己的爱，学会帮妈妈分担力所能及的事情，制定近一年的自立计划，让妈妈少操心，是送给妈妈最好的礼物。
   　　五、活动实施 
  　　5月9日下午，各班召开以“感恩母爱”为主题的班会，讲述感动自己的有关母爱的真实故事，让学生感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感悟到母爱的伟大，体会母爱的真正内涵。在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
   　　六、活动反馈 
  　　以班级为单位，可邀请本班家委会成员参加，将学生们做的各种形式的优秀作品，利用班会的机会，通过现场演示的形式，直接献给自己的母亲。并做好相关活动材料上报：活动照片、感恩卡、感恩日记、自立小计划、亲情小档案等，各班至少选其中三项，上报5件作品，以级部为单位于5月11日周三下午放学前上交政教处。
  　　学校母亲节创意活动方案7   　　一、活动背景 
  　　五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。
   　　二、活动名称： 爱撒满人间，感恩母亲节
   　　三、主办单位： 药学系团总支
  　　承办单位：药学系团总支青年团
  　　活动对象：药学系团总支全体成员
   　　四、活动时间： 5月8日
   　　五、活动地点： 步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)
   　　六、活动流程： 
  　　1、前期准备工作
  　　A、联系各商店做赞助商
  　　B、做好宣传
  　　C、提前安排好各成员任务
  　　D、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料
  　　2、活动当天
  　　A、早上8：00在4号楼前集合
  　　B、点名宣布活动纪律，出发
  　　C、给带着孩子的母亲打招呼，送祝福，母亲快乐
  　　D、把鲜花给孩子，让孩子献给母亲
  　　E、美丽母亲街头留影
  　　3、后期活动
  　　A、负责人对活动进行
  　　B、把照片冲洗后公示
  　　C、参与者写活动心得
   　　七、所需物品： 
  　　志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面
   　　八、经费计算： 
  　　鲜花由赞助商赞助，条幅100元(尽量争取赞助)
   　　九、细节及要求： 
  　　1、参与者者衣着整齐，举止文明
  　　2、听从安排，注意安全
  　　学校母亲节创意活动方案8  　　20xx年x月x日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。
   　　一、指导思想 
  　　举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
   　　二、成立活动领导小组 
  　　组长：xx。
  　　成员：各班班主任。
   　　三、活动主题 
  　　本月活动主题：“母爱永恒，感恩母亲”。
  　　活动时间：五月xx日—五月xx日。
   　　四、活动目标 
  　　1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
  　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
  　　3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
  　　4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
   　　五、活动过程及要求 
  　　(一)第一阶段：宣传发动，营造氛围。
  　　1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人：xx)
  　　2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》等歌曲，做到人人会唱。(负责人：xx)
  　　3、下发“中华母亲节”活动倡议书：致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：xx)
  　　(二)第二阶段：活动开展阶段
  　　1、召开“感恩母亲”的班级主题会。(负责人：班主任负责)
  　　2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交)。(负责人：各班班主任)
  　　(1)低年级(x年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交x份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。
  　　(2)中年级(x年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交x份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生。承担一项家务劳动。给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐x篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以xx字以内为宜。
  　　第三阶段：活动评比阶段(第x周)(负责人：德育处)
  　　1、“二十名孝子”：低年级每班x名。中年级每班x名。
  　　2、“二十佳孝星”：低年级每班x名。中年级每班x名。
  　　3、“x个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。
  　　4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。
  　　
  　　学校母亲节创意活动方案9  
   　　一、活动目的 
  　　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
   　　二、活动时间 
  　　20xx年五月x日。
   　　三、活动安排 
  　　1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
  　　(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！
  　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
  　　活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿。
  　　(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
  　　母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
  　　活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。
  　　(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！
  　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。
  　　活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来(体验日记、照片都可以)
  　　(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！
  　　我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
  　　活动链接——感人
  　　故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事。
  　　(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！
  　　在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈。同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。
  　　2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。
  　　20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。
  　　学校母亲节创意活动方案10   　　一、活动背景 
  　　“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
   　　二、活动时间 
  　　20xx年五月x日-五月x日。
   　　三、活动安排： 
  　　(一)宣传版块：
  　　1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。
  　　2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。
  　　2、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。
  　　(二)实践版块
  　　年级、活动内容、学生自选活动。
  　　一年级：我给妈妈唱首歌。(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)
  　　1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。
  　　2、做一件让父母开心的事情。
  　　3、和父母进行一次交心的谈话。
  　　4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚。
  　　5、送给母亲一份自制的小礼物。
  　　6、送给母亲一个深情的拥抱。
  　　二年级：家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的家务)
  　　三年级。送上我的“心意卡”(每人做一张心意卡送给妈妈)
  　　四年级。“算算亲情帐，感恩父母心”(学生填写“孝心储值卡”)
  　　五年级。观看感恩电影，写观后感(观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，写观后感)
  　　要求：
  　　1、学生除了认真开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。
  　　2、每们同学认真填写“活动反馈表”，下周一交班主任。各级部下周二上交xx份左右。
  　　3、三年级的“心意卡”每班上交x份。四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交xx份，以级部为单位上交，下周二前交齐。
  　　学校母亲节创意活动方案11   　　一、活动目的 
  　　今年的x月x日是母亲节，慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
   　　二、活动目标 
  　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
   　　三、活动主题 
  　　阳光、亲情。
   　　四、活动步骤 
  　　(一)宣传发动阶段
  　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
  　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
  　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
  　　(二)具体实施阶段
  　　1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
  　　2、学生开展阳光、亲情主题征文活动。(全体参加)
  　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。
  　　4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
   　　五、总结评比阶段 
  　　1、评选优秀阳光、亲情主题征文。
  　　2、评选爱心小天使，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

8. 母亲节幼儿园亲子活动方案

 　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的母亲节幼儿园亲子活动方案，希望对大家有所帮助。
   母亲节幼儿园亲子活动方案1   　　 一、前期活动 
   　　1.谈话活动：我的好妈妈。
   　　2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。
   　　2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
   　　3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
   　　4.美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。
   　　 二、活动目标 
   　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
   　　2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
   　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
   　　 三、活动准备 
   　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
   　　2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
   　　3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
   　　4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
   　　5.布置活动环境。
   　　 四、活动过程 
   　　(一)导入活动--欢迎妈妈的到来
   　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
   　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?
   　　幼：因为妈妈要过节了。
   　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
   　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
   　　(二)欣赏图片--世上只有妈妈好
   　　1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。"小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声："谢谢你，妈妈!"
   　　2.师：这是谁?
   　　幼：啄木鸟。
   　　师：啄木鸟在干什么?
   　　幼：喂它的小宝宝吃虫子。
   　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声："谢谢你，妈妈!"
   　　3.师：这位体积庞大的动物是什么呀?
   　　幼：是大象。
   　　师：小象怎么了?
   　　幼：它累了。
   　　师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
   　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的'姿势?
   　　幼：两只手扶着我们，要弯着腰。
   　　师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声："谢谢你，妈妈。"因为就是这双手扶着你学会了走路。
   　　4.师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?
   　　幼：是它的宝宝。
   　　师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的?
   　　幼：用翅膀保护着它们。
   　　师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)
   　　师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈!"
   　　5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
   　　幼：没有。
   　　师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说："妈妈，谢谢你!"
   　　(三)家长讲话--妈妈真辛苦
   　　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。
   　　妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。
   　　小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
   　　小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
   　　(四)家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子
   　　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
   　　1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
   　　2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
   　　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
   　　(五)表演活动--祝妈妈节日快乐
   　　1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
   　　2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
   　　3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。
   　　4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上"小花"。
   　　5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
   母亲节幼儿园亲子活动方案2   　　 活动目的： 
   　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20--年母亲节(5月-日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
   　　 活动主题： 
   　　感恩母亲，快乐亲情。
   　　 活动时间： 
   　　5月-日下午
   　　 活动地点： 
   　　大四班教室
   　　 活动内容： 
   　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
   　　二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
   　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
   　　三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
   　　妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
   　　四、活动延伸：
   　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
   　　2、记住妈妈的名字和生日。
   　　活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。
   母亲节幼儿园亲子活动方案3   　　 一、活动形式 
   　　亲子互动活动。
   　　 二、活动范围 
   　　全班幼儿及家长。
   　　 三、活动时间 
   　　本周五下午15：00至17：00(2个小时)。
   　　 四、活动组织 
   　　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
   　　 五、注意事项 
   　　在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
   　　 六、活动流程 
   　　1、入场、秩序安排
   　　背景音乐：轻柔的音乐。
   　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
   　　2、表演舞蹈《我爱你》
   　　活动音乐：《妈妈我爱你》。
   　　活动准备：统一服装。
   　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
   　　3、致辞
   　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。
   　　(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
   　　(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
   　　4、欣赏童话受启发
   　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。
   　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
   　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
   　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
   　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
   　　5、漂亮妈妈时装秀
   　　活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
   　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
   　　6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
   　　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。
   　　活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
   　　注意事项：
   　　(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;
   　　(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
   母亲节幼儿园亲子活动方案4   　　 活动目标： 
   　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
   　　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
   　　3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。
   　　 活动准备： 
   　　音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈
   　　 活动过程： 
   　　1、导入
   　　今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。
   　　2、过程
   　　(1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
   　　(2)妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
   　　(3)音乐表演《爱我你就抱抱我》
   　　宝宝和妈妈们共同参与。
   　　(4)为妈妈画自画像。
   　　妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。
   　　(5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照
   　　3、结束