资金外逃是什么意思啊？高中政治

1. 资金外逃是什么意思啊？高中政治

资金外逃这事很正常。
比如外资企业把当初带到中国的钱撤回本国
比如官员或者企业高管携带大量财物潜逃国外
比如富豪为了避开税收将资产转移到国外
哪个国家都有这种现象，发达国家中法国因为高税率，资金外逃很严重，发展中国家一般在被美国剪羊毛的时候资金外逃比较严重

2. 生产力是什么意思？（高中政治）

“生产力就是创造财富的能力”、资本是第一生产力”、“资本财富论”、“能力财富论”等论断的提出，钝化了马克思政治经济学的锐度，缓解了企业家与雇佣工人的尖锐关系，消除了资产阶级与无产阶级近二百年以来的隔阂，有利于人们树立正确的方法论和世界观，为世界的和平与稳定做出了贡献，应该获得诺贝尔和平奖。“能力财富论”是劳动价值论的发展和补充，在解释富人为什么越来越有钱时体现出强大的生命力，是当今世界最前沿的科学和理论，应该获得诺贝尔经济学奖。本观点出自刘德著作的>.
第一．经济学是研究经济活动规律的科学——经济学定义。
       经济学的定义：经济学是研究经济活动规律的科学；也就是说，经济学是有系统地探索财富的转化和传递规律的一门学科，财富的转化和传递就是指财富的创造，财富的消费，财富的传递等过程；经济学的核心就是经济规律；一类物质对应一种运动，一种运动对应一个规律；商品生产和交换对应价值规律，雇佣劳动生产制度对应剩余价值规律，贫富差距对应能力的转换和传递规律——财富规律等；学习经济学的目的在于能够运用经济规律和常识对客观的经济活动和现象客观地阐述，正确地分析，合理地解释，科学地预测。苹果落地并不是科学，真正的科学是发现万有引力和运用万有引力对苹果落地正确地解释；平均主义不是经济学，真正的经济学是平均主义地溃败是因为严重违背了能力的转换和传递规律——财富规律。
第二．财富的本质就是能力——财富就是能力，能力就是财富。
人们在日常生活和生产中，需要各种形式的财富。例如：人们生活需要衣服、食品、房屋、车辆等财富。衣服具有遮蔽身体、御防寒冷的能力；食品具有提供热量，排除饥饿的能力；房屋在空间上能与外界有一定程度的隔离，具有提供居住休息，提供活动场所的能力；生产需要电灯、煤、电动机等财富，电灯、煤具有发光发热的能力，煤燃烧发出大量的热，具有提供熔化铁矿石的能力，电动机具有使机器转动的能力。可见，凡是具有某种形式能力的物质，统统称为财富。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。财富是客观实在的，能力也是客观实在的。新时代、新视角、新观念。几乎全世界所有的人都认为：“能为我所用的东西就是财富。”因此，财富蕴藏着人们需要的某种能力，财富能够满足人们的某种欲望，人们千方百计想要获得财富，其实就是想得到某种能力；能力就是形态各异、用途千差万别的财富所共有的东西；能力是财富的本质，也是所有财富的共性。总之，财富的本质就是能力，或者说，能力是所有财富的共性。可见，具有能力的物质称之为财富，这样可以简述为“能力就是财富”。能力和财富本身就是客观实在的，本身就是物质，因此，不需要“什么的物质是物质”。总之，能力就是财富，财富就是能力，是最明了、最简洁不过了。这是从感性到理性的深化，是认识领域一次重要、深刻地革命。
第三．生产力是人们创造财富的能力。
目前，在马克思主义哲学教科书的诸多版本里，关于生产力的定义五花八门，这些定义没有正确地阐明生产力的本质，这些概念的内涵与外延也并非一致，导致了目前学者们关于生产力范畴的内涵和实质的一系列争论。那么，究竟什么是生产力？
（一）生产的目的就是为了创造财富。
生产就是人们使用原材料和工具创造出产品。生产活动就是人们使用原材料和工具创造出产品的过程。在生产过程中人们付出的劳动就是劳动力。也就是说，劳动力是生产不可或缺的要素。在诸多马克思主义教材中，生产力是这样定义的，“具有劳动能力的人，跟生产资料（生产工具和劳动对象）相结合而形成的征服、改造自然的能力”叫做生产力。可见，我们至少可以看出：一方面生产力是指能力，这恐怕是没有争议的；另一方面生产力的定义强调的是生产活动过程，这也是很容易看出来的。可是，人们不由自主想到：生产目的或者说生产结果是什么呢？生产目的就是为了创造财富。我们也可以这样理解：征服、改造自然的目的就是为了得到财富，也就是说，不能用的通过征服和改造可以利用了，没用的通过征服和改造可以制造出来，制造出来的产品为我们服务。例如：山林里的树离我们居住地点有一定距离，也就是说不能利用。如果我们将树林砍伐运输回来，那么就可以说将树林制造出木材创造了财富；如果我们将木材加工成了家具，那么就可以说制造出了家具创造了财富。可见，征服、改造自然的目的就是为了得到财富，而征服、改造自然的过程就是创造财富的过程。总之，生产的目的就是为了创造财富。
（二）生产力的最新认识——生产力是创造财富的能力。
如果说生产的目的就是为了创造财富，那么生产力就是创造财富的能力。
在这里阿德把以前生产力的定义全部发展和革命掉，提出新的定义：生产力是人们创造财富的能力。可见，能够创造财富，或者参与创造财富，或者为创造财富提供了条件的要素都是生产力。例如：劳动力、生产资料、生产工具等直接创造财富，是生产力；厂房参与了创造财富，或者为创造财富提供了空间，提供了有利条件，也是生产力。
（三）认识生产力的三次里程碑。
第一里程碑：生产力是征服和改造自然的能力。
第二里程碑：科学技术是第一生产力。
第三里程碑：生产力是创造财富的能力；资本是第一生产力。
第四．资本是生产不可或缺的要素，资本是生产力。
一个企业要进行生产，要有劳动力、生产资料、生产工具、厂房等。生产的过程就创造价值的过程，就是创造财富的过程。可见，劳动力、生产资料、生产工具、厂房等都参与了生产，或者说为创造财富提供了条件，都是生产力；资本就包括生产资料、生产工具、厂房等。因此，资本是生产不可或缺的要素，资本也是生产力。
第五．资本是第一生产力。
    在很长一段时期里，人们都把劳动力当作第一生产力，人为的扩大了主观意识，从而导致浮夸风盛行一时。后来，中国改革开放的总设计师邓小平同志是“第一个吃螃蟹的人”，将科学技术列为生产力，这也可以计入“中国特色社会主义理论体系”的一个重要组成部分吧。小平同志不仅把“科学技术”列为生产力，而且列为第一生产力。于是，“科学技术是第一生产力”的理念滋润着大江南北，推动了中国改革开放的步伐，不断地招商引资，引进雄厚资本，引进先进科学技术，并且取得举世瞩目的实效。可见，“科学技术是第一生产力”论断的提出是客观认识生产力的里程碑。随着我们的研究不断的深化，需要再进一步深刻地认识生产力，才能解决现实问题。如今，我们提出“资本是第一生产力”，这是有理有据的。可以从以下几个方面理解：
（一）资本处于主动，劳动力处于被动。
    在一个企业中，资本家对应资本；雇佣工人对应劳动力。资本家占有生产资料、生产工具、厂房等，雇佣工人虽有人身自由，却被剥夺了生产资料。只有当劳动者把自己的劳动力当作商品出卖并被资本家购买以后，劳动力和生产资料才能结合起来，才能进行生产。在企业生产的整个过程，都是资本家一手敲定，处于主动地位，一个企业生产什么、生产多少、怎样生产等，都是由资本家支配。雇佣工人在产品的生产、流通、分配和消费等过程中处于被动地位，也就是说，雇佣工人在生产活动中完全听命于资本家。 
（二）资本可以改变劳动力水平，提高创造财富能力。
1．劳动力就是人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。劳动力存在于活的健康的人体中，是社会生产的永恒条件。一个普通的劳动力叫做普通工人，或者叫普工，一个掌握高技能水平的劳动力叫做高级雇员，或者叫做工程师。可见，工程师=劳动力+科学技术+劳动技能。雇佣工人可以自我“投资”，长期地参加学习培训，改变自己的劳动技能，从而由普通工人变成高级工程师。这种自我“投资”所付出的货币就是资本。我们也可以理解为：这里所讲的资本是广义上的资本；而资本家建造工厂付出的货币，这些资本就是狭义上的资本。
2．随着科学技术的日新月异，在现代化的企业中，对劳动力的水平要求越来越高。因此，一些企业单位投入大量的资本用来培训员工。目的就是：适应企业成功转行，适应操作先进的机器设备等。可见，企业提供资本培训员工，就是为了提高劳动技能。广大的发展中国家出台新政策，招商引资，其目的就是在于提高本地区的生产力水平。
（三）资本包括科学技术，包括劳动技能和先进的机器设备。
科学技术(主要是指自然科学)是第一生产力，是指科学技术对创造财富的重要性而言的。科学技术是要通过运用于生产实践，从而推动生产力发展，提高了创造财富地能力。二战以后，科学技术的突飞猛进为社会的加速发展注入了强劲的动力。随着科学技术在世界范围内的快速传递发展，科学技术在社会发展中的作用日益明显。随着改革开放地深入，“科学技术是第一生产力”越来越被人们所接受。邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断第一次确切地指出科学技术在社会生产和社会发展中的主导作用和重要地位。科学技术就是由劳动技能和先进的机器设备组成，而这些劳动技能和先进的机器设备就是资本直接和间接转化而成。
(四) 资本是产生剩余价值和超额剩余价值的首要条件。
1．在企业生产过程中，资本不仅处于主动，而且是整个企业生产的首要条件，是一切的一切。也就是说，资本是剩余价值产生的首要条件，没有资本就没有企业，就没有生产，就没有一切。在社会化大生产劳动中，资本家握着大量的货币资本，以便建造工厂，购买生产工具、原材料和劳动力等，这是生产的首要条件，也是剩余价值产生的必要条件。只有具备这个先决条件，雇佣工人才有发挥才能的地盘，才能生产出产品，才能产生剩余价值。
2．超额剩余价值的产生需要足够的资本。超额剩余价值产生的条件是自己生产出来的商品的劳动时间低于社会必要劳动时间。也就是说，一般的企业生产一个零件要100秒，而先进的企业生产同样一个零件只要60秒。要达到这个效果，先进企业就必须不改进生产技术，购买先进设备，提高员工的劳动技能等。超额剩余价值实质上也是相对剩余价值，是以劳动生产率的提高为基础，靠必要劳动时间的缩短和剩余劳动时间的相应延长而生产出来的。可见，只有劳动生产率提高了，必要劳动时间缩短了，剩余劳动时间就相应延长了，这时才能出现超额剩余价值。因此，只有不断地投入大量的资本，购买先进设备，改进生产技术，提高劳动生产率，从而缩短必要劳动时间，延长剩余劳动时间，这样才能实现超额剩余价值的产生。
第六．在创造财富的过程中，新财富的产生和生产力的损耗是同时进行的。
诚然，生产活动要耗费生产力，这恐怕全世界都没有争议。也就是说，要进行生产，要创造财富，就必须耗费生产力。或者说，一个企业要正常运作，雇佣工人就必须损耗体力，企业家就必须损耗脑力，机器就必须磨损，原材料就必须消失等。可见，在创造财富的过程中，新财富的产生和生产力的损耗是同时进行的。因此，如果雇佣工人对应劳动力，企业家对应资本，那么在生产活动过程中，劳动力和资本都同时在损耗。如果把企业中的人分成两类，一类就是企业家，另一类是雇佣工人。企业的运作，企业家和雇佣工人都不同程度地付出智慧和汗水。
第七．“生产力损耗的量化利润分配制”的发现揭示了利润差异的秘密。
如果我们把劳动力、科学技术、资本等都看作是生产力，那么生产力就是组成企业的基本单位。因此，一个企业实质就是由无数个微小的生产力组合而成，企业生产的过程就是所有微小的生产力耗费的过程。既然劳动力、科学技术和资本都是生产力，都是生产必不可少的因素，那么企业利润的分配就是由劳动力、科学技术和资本所代表的生产力的损耗量来决定。工程师就是由普通工人和科学技术组成。那么，工程师所代表的生产力单位数量就要多于普通工人；同理，同样工作一个月，工程师比普通工人耗费的生产力单位数量要多。因此，工程师的工资（或者说是利润）要比普通工人高。所有的企业生产都是为了追求利润，工人获得了工资，工程师也获得了工资，那么，企业家也应该获得相应的利润。可见，这种由劳动力，科学技术和资本所代表的生产力的损耗量来决定各自的利润的原则就是“生产力损耗的量化利润分配制”。企业所获得的利润是企业家所代表的生产力的损耗量来决定的，而并非像马克思所说的“企业所获得的利润是雇佣工人创造出来的剩余价值”。
第八．当今世界经济学最前沿的科学和理论——资本财富论。
诚然，一个企业要正常运作，雇佣工人就必须损耗体力，企业家就必须损耗脑力，机器就必须磨损，原材料就必须消失等。也就是说，要进行生产，要创造财富，就必须耗费生产力。或者简单一点说，生产力不断损耗，新财富不断产生。可见，新财富的产生是以生产力的耗费为条件。因此，生产力创造了财富。
    随着“资本是第一生产力”理论的确立，就可以由“生产力创造了财富”转变为“资本创造财富”，即是“资本财富论”。“资本创造财富”是“生产力创造财富”的发展。“资本财富论”是经济学领域深刻革命，是思维意识的飞跃发展。
“资本财富论的基本内容”：“资本财富论”就是指资本创造财富。“资本财富论”是“劳动价值论”的补充，是“解放思想，实事求是”理论的实践，是当今世界经济学最前沿的科学和理论。
第九．“资本财富论”是财富规律的发展。
资本财富论即是资本创造财富，也就是说，财富是由资本创造而来，具体一点，财富是由生产力创造出来的。“资本创造财富”顺应了财富规律的客观要求，符合“财富不能凭空产生，在创造财富的过程中，由一种能力转化为另一种能力。”“资本财富论”在解析企业利润分配时体现强大的生命力。
众所周知，无论是在资本主义国家，还是在社会主义国家，在雇佣劳动生产制的企业里，企业家，或者说资本家获得的利润要比工程师的工薪多；工程师的工薪要比普通工人的工薪多。为什么呢？要回答这个问题，“资本创造财富”体现出强大的生命力。

3. 高中政治，财政的作用

高中所有课程中，物化生是公认的高难度学科，但是政治也是一门不好学的课程。不仅仅是因为学习政治需要背诵记忆大量理论知识，也是因为试题中有大量题目需要考生理解性解答。
有不少学生就会在政治必修一——《经济生活》中对“财政的作用”产生疑惑。其实关于“财政的作用”，教科书已经写的十分清楚了。

经济生活中，财政主要有3个作用。1.促进资源合理配置:财政是实现国家宏观调控的重要手段之一，在资源优化配置上也起到了很重要的作用，一般如果完全由市场配置资源，那么会导致投入某些行业、地区资源严重不足，所以国家通过财政支持这些行业和地区的建设。2.促进国民经济平稳运行：国家通过对财政收支数量、方向的控制，去实现社会总需求和总供给的平衡结构的优化，保证国民经济快速、平稳的发展。3.国家财政也是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入再分配，缩小收入分配的差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高了人民的生活水平。

总体而言，财政是一种伴随国家的产生而产生的经济行为或经济现象，其主体是国家或政府。是一国政府选择某种形式（实物、力役或货币），获取一部分国民收入，以实现其职能的需要而实施的分配行为。财政在一国经济发展和分配体系中占有十分重要地位和作用。一个国家要想不断增强自身的经济实力，就必须合理规划好财政状况，通过“财政收支平衡”“财政赤字”“财政盈余”这三种状况，来不断平衡国内资金的调配，实现个人、企业、国家三者联动发展。

4. 就业的意义 高中政治

1.充分配置劳动力资源，提高社会生产效率；
2.提高和保持劳动者素质；
3.缓解贫富差距的进一步扩大；
4.消除社会不和谐因素，构建和谐社会。

5. 高中政治 科技的作用

《文化生活》涉及科学技术的作用
①文化与经济相互影响、相互交融，文化对经济具有反作用。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出（第一课P10）
②文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素。大力发展科学技术能够培养人们的民族凝聚力和提高我国的综合国力。（第一课P11）
③科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，是民族生命力、创造力的生动体现。）（第六课P67)
④科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。大力发展科学技术能够促进文化的传播、继承、发展与创新。（2分）（第四课P45)
⑤现代科学技术的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。）（第八课P87)
⑥依托电子技术、网络技术等科学技术的发展，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，成为文化传播的主要手段。）（第三课P37)

6. 人民币升值有何影响 高中政治

因为人民币更值钱了嘛，所以对进口商品，去外国留学、旅游、投资有积极影响。
    同时，对出口商品，外国人到中国的投资等有消极影响。
    这个有什么知识点好用啊，就是汇率的计算啊。

7. 高中政治：人民币升值带来的影响

答案是ABD

理由是：中国产品一直是物美价廉著称，而人民币升值，意味着对方需要支付更多的钱来购买，因此会影响到我国的出口。选A。正因为影响出口，会使得国内的生产能力过剩，从而造成国内的就业压力加大。人民币升值，意味着我们的钱更值钱了，购买力增强，到国外购物、旅游、留学自然就更划算了。选C。

这里所说的人民币升值，是指人民币的汇率升高。而就算是针对国内而言，人民币升值，购买力增强，也只会出现物价下降的现象。因而C不选。

8. 高中政治财政的作用

财政的作用