四年级上册语文期末试卷
2024-05-16 21:45
1. 四年级上册语文期末试卷
2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷 一、为下面加点的认读字注音。 紫檀（ ）惬意（ ）拽住（ ）烹调（ ）主宰（ ） 脸颊（ ）怜悯（ ）披靡（ ）静谧（ ）慎重（ ） 二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 召开（zhāo zhào）间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng) 模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù) 潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便（jí jì） 呼应（yīng yìng） 三、看拼音写词语。 bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。 1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（ ）（ ） 2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ） 五、选词填空。 清澈 清洁 清新 清楚 清晰 1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。 2、雨后空气十分（ ）。 3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。 4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。 六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。 如（ ）添（ ） （ ）（ ）离山 （ ）（ ）识途 （ ）刀小（ ） 呆若（ ）（ ） 天（ ）行（ ）
2. 四年级上册语文期末试卷
四年级语文试题 上册期末试卷及答案
(2011-01-09 21:27:20)
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四年级语文试题 上册期末试卷及答案
姓名_____班级______分数_____
一.我能把下列音节补充完整。（5分）
l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事
四.按要求做题。（12分）
1.写出两个含有动物的成语：（ ）（ ）
2.写出一副描写自然景观的对联：
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
4.把下面的句子改成"被"字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
上课了，都聚精会神地听讲。
造纸术是我国古代的四大发明。
五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。
3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：
六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（4分）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）
2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）
3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shèng "。（ ）
4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）
七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）
（一） 课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！
1、这段话出自 ，作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ）
4、你从画线的句子中体会到什么？
5、最后一句话应该读出（ ）语气。
（二）课外阅读。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！"
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用" "画出一个比喻句，用"┅┅┅"画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。
八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
3. 四年级上册语文期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹 二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ） 懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情 上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________ 描写神情的词语有：________________________________________ 描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________ 六、我会选词填空。 (4分) 气势 气魄 1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。 2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。 发现 发明 1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。 2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。 七、按要求改句子。(5分) 1、照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句） ___________________________________________________________ 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。） ___________________________________________________________ 已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。） ___________________________________________________________ 2、修改病句。 因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 。 我们必须做到边读书边思考的好习惯。 ___________________________________________________________ 八、积累运用。 1、 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分） 莫以善小而不为 行成于思，毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来： 。 2、古诗填空（5分） 本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： ____________________________________________.。 3、 关注生活：（2分） 最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。 ________________________________________________________ 九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分) 第二部分：阅读积累与运用（30分） 阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分） 2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分） 3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________ ______________________________。（4分） 4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分） 近义词：实在——（ ） 反义词：尽职——（ ） 5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15） ________________________ 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…… 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分） 2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分） 3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________（5分） 第三部分：快乐作文（30分） 下面两个题目,请任选一题， 一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。 二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为： 未来的 要求：1、请把题目补充完整。 2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。 3、字数400个左右。
4. 四年级语文上册期末试卷
2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷
一、为下面加点的认读字注音。
紫檀（ ）惬意（ ）拽住（ ）烹调（ ）主宰（ ）
脸颊（ ）怜悯（ ）披靡（ ）静谧（ ）慎重（ ）
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
召开（zhāo zhào）间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng)
模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù)
潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便（jí jì） 呼应（yīng yìng）
三、看拼音写词语。
bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（ ）（ ）
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）
五、选词填空。
清澈 清洁 清新 清楚 清晰
1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。
2、雨后空气十分（ ）。
3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。
4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。
六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。
如（ ）添（ ） （ ）（ ）离山 （ ）（ ）识途
（ ）刀小（ ） 呆若（ ）（ ） 天（ ）行（ ）
年 班 姓名
七、按要求改写句子。
1、河水流过桥洞。（扩句） 。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。
3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句）
4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句）
5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。
伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。（改为反问句）
八、仿写句子，用上加点的词。
例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。
九、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有
一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你
知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。
（ ）
十、阅读《搭石》，完成下面练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部
首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。
B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的
“俗”应选_____。文段中有一句俗语是__________________ __ _。
2、请在文中的横线上填上合适的标点。
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指_________ 。
从“理所当然”这个词你体会到____________________ ___ 。
十一、阅读短文，回答问题。
给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 依然 竟然 虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1．在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择一个恰当的词语。
2．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”读（ ）；“堵塞”读（ ）。
3．联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼：
置之度外：
4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。
5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？
6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。
5. 四年级上册语文期末试卷、
一、积累与运用（35分）
1、看拼音，写词语。（12分）
chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè
（ ） （ ） （ ） （ ）
gōng diàn mǐn jié lǎn duò xí jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）
画舫（fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）
鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）
3、改正词语中的错别字。（4分）
山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ） 滕云架雾（ ） 金壁辉皇（ ）
4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分）
举（ ）无双 欣喜（ ）狂 从容不（ ) ( )遇而安
5、按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
？
（2）读句子，用画线的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
。
6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）
（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）
（2）业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈）
7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。（2分）
一径竹阴云满地
二、阅读与思考（35分）
1、根据课文内容填空。（8分）
（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分）
相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分）
（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分）
（3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分）
2、古诗阅读。（4分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是： 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？
3、读片断，回答问题。（7分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去
难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hang xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）
（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分）
（3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分）
4、读短文回答问题。（16分）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）本文的主人公是 。（2分）
（2）读句子，写出加横线词语的近义词。（2分）
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ）
这一切都只发生在一瞬间。（ ）
（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）
没有经过商量而彼此行动一致。（ ）
有点相信，又有点怀疑。（ ）
（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）
弟弟受伤后碰到爸爸时： 。
爸爸自己走了以后： 。
同学对他说完话以后： 。
爸爸在拐弯处回头时： 。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（2分） 。
（6）选择正确的答案。（2分）
第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）
A语言描写 B动作描写 C神态描写
（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（2分）
三、习作（30分）
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。
6. 四年级上册语文期末试卷
四年级语文上册期末抽考试题（100分钟完卷）A、语言积累一、根据拼音写汉字。jiǎnlòuchǎnɡkāiqiānhòuyánjǐn（）（）（）（）ɡēsònɡshénshènɡlínɡlónɡjùnxiù（）（）（）二、判断，在正确的读音（或字）下面画“√”。着陆（zháozhuó）屏气（pínɡbǐnɡ）粗糙（cāozāo）瓢泼（piáopiāo）（拨拔）萝卜（构沟）造（戴带）帽子（漂飘）流三、组词语。即()怜()陶()斩()暑()既()吟()淘()崭()著()四、将下列词语补充完整。（）钧（）发（）（）动听（）谋（）计（）然大（）（）临（）境因（）施（）五、请选择恰当的关联词语填空。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……—1—1、（）小女孩的树种不多，（）都是她精心挑选的。2、（）你想在期末考试中取得好成绩，平时（）应该下苦功夫。希望盼望居然果然已经曾经连续继续小明平时刻苦学习，期末考试，他的学习成绩（）门门优秀，他（）（）三年被评为三好学生。我们（）他（）努力，更上一层楼。六、按要求写词语。（不少于四个）1、写出含有“月”字的成语。如：月明星稀、、、、2、描写桥的词语。如：横卧大江、、、、七、请把句子补充完整。1、十年树木，。插柳之恩，我！2、因为，所以集邮的爱好是可取的。3、蓝蓝的天空中闪烁的星星就像。4、请写一句谚语：。八、词汇联欢。春天／花园／蝴蝶／暖和（运用所有词语串连成一段话，不少于三句）九、课文对话。—2—1、儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。（杨万里）2、竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）3、借问酒家何处有，牧童遥指（）村。（杜牧）4、忽如一夜春风来，千树万树（）开。（岑参）5、孔子被后人称为；第一个登上月球的人是；中国结带着东方的神韵，渗透了的文明，向世界传递着。6、《囚歌》中诗人渴望的“自由”是，而“爬出来”所获得的“自由”只能是。在“爬出来”和“在烈火与热血中得到永生”这两者中，诗人选择了，从可以看出来。十、阅读概括。这个学期我们学习了许多课文，我们认识了许多优秀人物，有（）的晏子，有（）的孔子，也有（）的烤山薯老人；我们游览了祖国的山水名胜，感受老舍先生笔下（）的草原；欣赏《美丽的集邮册》，知道了集邮能（）的好处；了解了泸定桥的历史事件，体会到红军战士（）的精神；品读《“三颗纽扣”的房子》，明白了（）的道理；我们还演唱（）这首歌曲来表达我们五十六个民族共同的心声。B、阅读与实践(一)仔细阅读下列短文，完成文后练习鞋匠的儿子第16届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林—3—肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住（）我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”参议院陷入一阵（）里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋不合脚，我可以帮你修理它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是（）的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯（）地当上了美国总统。【思考练习】1、词句天地。①联系上下文解释下列词语。门第：傲慢：②细细推敲。选词填空。忠告沉默无人能比如愿以偿③在文中找出下列词语的近义词。去世（）侮辱（）高傲（）确定（）2、问题银行。—4—①解开小问号。对下面这句话的理解，哪一项是正确的，请把序号填入括号里。（）说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。A、看到林肯哭了，大家非常同情它。B、每一个人演说之后，大家都要鼓掌。C、对自己的父亲是一个鞋匠的事实，林肯坦然面对，并不以此为耻，而且尊重父亲，这赢得了大家的尊重，所以大家对他报以真诚的掌声。②读了这篇文章，你有什么体会？请写下来。(二)阅读短文完成文后作业。诺言信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。—5—寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮讯是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。【思考练习】1、从文中找出下列词语的反义词。挺进——（）欺诈——（）放弃——（）侮辱——（）2、“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。”是因为（）。A．军官被母爱所感染。B．军官被孩子信守诺言的精神所感染。C．军官极力想装出认真的样子。3、读完这篇短文，谈谈你对“信守诺言”的认识？4、你能写出有关“诚信”的名言警句？（至少两句）C、运用实践。一学期过去了，你一定经历过许多事，快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的……也一定有自己特别钟爱的个人小天地，可能是集邮、看书、听音乐吧！不妨借此机会整理一下心情，把它写下来吧！你可以把题目“我的”补充完整，也可以自拟题目。
7. 人教版四年级上册语文期末测试卷及答案
四年级语文期末考试复习的时候需要同学们明确考试重点，将语文期末考试基础知识与重点知识从头到尾梳理一遍，另外还需要做一些四年级语文期末试卷。以下是我给你推荐的四年级上册语文期末测试卷及答案，希望对你有帮助! 人教版四年级上册语文期末测试卷 一、字词游乐场。 1.读拼音，写词语。 càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。 1薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____ 2愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____ 3长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____ 4吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____ 3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 勉强qiáng qiǎng 粗糙cāo zào 闷雷mēn mèn 4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。 耀 扬威 应接不 调有序 横 江面 从容不 山峻岭 选择其中一个词语写句子。 加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流每写两个加一分，最多加两分 ____________ _____________ _____________ ______________ 二、句子万花筒。 1.填空。 1不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ， ”这句 名言来勉励自己。 2“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。 3《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。 4读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。不出现错别字加4分哦~ ________________ ______________________，____________________。 ______________________，____________________。 2.按要求改写句子。 1养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 用上“因为……所以”改写句子 _________________________________________________________________________ 2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 仿照句子写一句话 _________________________________________________________________________ 3美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”改为转述句 _________________________________________________________________________ 4在老师的帮助下，我很快地克服了错误。修改病句 _________________________________________________________________________ 三、阅读。 一课内阅读。 《巨人的花园》 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 1.从文中找出下列词语的反义词。 热情 寒冷 2.填空：巨人终于明白了_____________________________________ 3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________ _____________________________________________________________ 二课外阅读。 _________________ 爷爷的书房里挂著一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩! 1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A.指心里不明白，不相信。 B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。 C.形容开阔或通达，一下子就明白了。 2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。 1___________________________________________________。 2____________________________________________________。 3.给第三自然段加上标点符号。 4.给短文加上合适的题目。 5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。 加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?一条加两分，最多加4分。 四、口语交际 春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛? 五、快乐习作。 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字型工整，卷面整洁，字数在400字左右。 人教版四年级上册语文期末测试卷答案 一、字词游乐场。20分 1、8分灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁 2、4分渐 慢 廊 燥 3、3分qiǎng cāo mèn 4、5分耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭 加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。2分 二、句子万花筒。21分 1、13分1莫以善小而不为，莫以恶小而为之。2不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 3巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 词意接近即可 4一丝不苟 平易真诚 词意接近即可 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。 加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。4分 2.8分1因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 2拟人句即可 。 3美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。4在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 三、阅读。21分一课内阅读。8分 1、2分冷酷 温暖 2、2分没有孩子的地方就没有春天。32分能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。说出一条得一分，最多2分。2分 二课外阅读。13分1.3分疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。2分 3.2分，：“!，?，。” 4.2分《煮书》等 5.2分 6.2分抓住主干，内容简练即可加分题：一条2分，最多4分。4分 五、30+3分要求：叙述要清楚，语句要通顺;字型工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!
8. 四年级上册语文的期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、读拼音，写汉字。（5分）
tuī jiàn lǒngzhào mǐnjié zhì huì xuǎ n zé
二、用“√”选择正确的读音。（5分）
1.站在长城上，踏（tàtā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng cháng）城的劳动人民来。
2.请不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（shézhé）花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。
三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）
如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽
这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。
四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。
观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）
2.我们要有积极的人生观。 （ ）
3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）
打：①殴打 ③捉 ④敲打，撞击
1.运动会上由小刚打鼓。（ ）
2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）
五、选择正确的词语填空。（5分）
幸运 幸福
1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。
3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。
4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。
六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）
我会连：
绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之
莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋
树红树碧高低影 近水遥山皆有情
清风明月本无价 青山原不老为雪白头
我会填：
没有大胆的猜测就 。
七、默写古诗《题西林壁》，别忘了写上作者姓名。（4分）
____________________________
________________
______________________________，
______________________________。
______________________________，
______________________________。
八、填空。（6分）
1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。
2.我还通过 的'方式了解了名人 （谁）的成长故事。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)
在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。
在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出
1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）
2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √”。（2分）
3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）
危险 ——（ ） 慌张 ——（ ）
4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）
5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)
袭击 突然发生
突如其来 比喻突然的打击
6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）
7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分）
答：我想对（ ）说：“
。”
二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）
①蚂蚁“搬兵”（） ②蚂蚁的趣闻（） ③蚂蚁认路（）
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 ——( ) 强烈 ——（ ）
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤 （ ）
②统一认识，共同努力 （ ）
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5.认真阅读短文后填空。（4分）
①短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)
7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)
第三部分：习作（30分）
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。
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