关于引号的用法

1. 关于引号的用法

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2. 关于引号的具体用法

特指和强调不是一个意思。强调属于着重论述类，特指属于特殊含义类。
       
一、 表示直接引用的话。 
　　①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面) 
　　②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点) 
　　③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”)  
　　二、 表示着重论述的对象。 
　　例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。 
　　(明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象)  
　　三、 表示具有特殊含义的词语。 
　　①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字) 
　　②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。(明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)

3. 选择引号起的作用题目

第一个是c
第二个是a‘
第三个是d
第四个是b
希望对你有帮助

4. 引号用法 关于引号用法

1、表示引用 
 
 例：教导我们说：“好好学习、天天向上。” 
 
 2、表示特定的称谓 
 
 例：“希望工程”是由团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。 
 
 3、表示特殊含义 
 
 例：红军们走过“天下最难走的路”。（指红军长征） 
 
 4、表示讽刺和嘲笑 
 
 例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。 
 
 5、表示突出强调 
 
 例：好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。 
 
 6、表示特殊的名称、简称、节日、纪念日等 
 
 例;“五一”，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 
 
 7、表示引用成语、熟语、谚语等 
 
 例：俗话说，“好记性不如烂笔头”，上课注意听讲固然重要，但是也要做笔记哦。 
 
 8、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号 
 
 例：爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’！”

5. 引号的运用

6. 引号的用法

① 表示直接引用的话, 
例如: 
它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\"。 
② 表示突出强调。 
例如: 
包身工没有\"做\'',或\"不做\'',的自由。 
③ 表示讽刺和否定。 
例如: 
\"还要让它\''留芳,百世吗?\"有几个\"慈祥,\''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 
④ 表示特定称谓。 
例如:\"芦柴棒\"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 
⑤ 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。 
例如: 
\"如浴春风\",唔,让人开怀令人奋发的春风啊! 
使用引号应注意: 
① 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。 


② 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。 

③ 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。 

④ 如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。 
⑤ 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

7. 引号的用法

引号的用法有三种：
一是行文中直接引用的话，
二是需要着重论述的对象，
三是具有特殊含意的词语，需要标示。
例如：他吃吃地说：“你怎么了？你怎么了？”这里是行文中直接引了某人的话。再如：“古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。这里的“有物有序”就是作者要着重论述的对象，例如：这样的“聪明人”还是少一点好。这句中的“聪明人”具有聪明过头了这样的特殊含意。此外，如果引号里面还要用引号时，外面用双引号，里边用单引号。
 
 
 
   引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。

   引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如： 
      1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
      2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”
      3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
   说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
   间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
      4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
      5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
      6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
   由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。
   一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：
      7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理   由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎   士，也并不是你一个人的过错。”
引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：
      8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
      9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
   另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
      10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
   例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。

8. 引号的用法

引号〔“”〕:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

引号的作用主要有：

a．表示引语

b．表示特定称谓

c．表示特殊含义需要强调

d．表示否定和讽刺

引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。 

引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如： 

1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！” 

2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！” 

3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③ 

说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。 

间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如： 

4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。 

5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 

6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。 

由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。 

一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 

7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人的过错。” 

引号除了引用外，还具有强调的作用，例如： 

8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 

9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。 

另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如： 

10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 

例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。


引号总结：1：表示引用的部分。
          2：表示特定的称谓或着重指出的部分。
          3：用于具有特殊含义的词语。
          4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
          5：表示讽刺或否定的意思。


引号的作用有三种： 

一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如： 

“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（《草地夜行》） 

这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。 

二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如： 

我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》） 

句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。又如： 

蚕儿要“上山”了。（《春蚕》） 

这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。 

三、表示讽刺或否定的意思。如： 

人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》） 

这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。