八年级语文上册期末试题检测

1. 八年级语文上册期末试题检测

 　　 一、语基(18分) 
   　　(一)古诗文积累(8分)
   　　1、《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是：
   　　2、《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：
   　　3、古诗中劝学的诗句很多，如：。
   　　4、杜甫《望岳》一诗中，既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是：
   　　(二)阅读下列语段，完成7～10题。(10分)
   　　①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
   　　……
   　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
   　　5.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分)
   　　6.第一段□处依次填入的词语是()(2分)
   　　A、布局配合映衬层次B、布局映衬配合层次
   　　C、层次配合映衬布局D、布局层次配合映衬[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
   　　7.用∥线为第一段划分层次①②③④⑤(2分)
   　　8.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分)
   　　9.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分)
   　　 二、综合性学习(9分) 
   　　今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：
   　　10、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：(3分)[来源:中.考.资.源.网]
   　　(1)
   　　(2)
   　　(3)
   　　11、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。(2分)
   　　专集名字：《》
   　　12、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事?请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。(4分)
   　　故事：
   　　评价：
   　　 三、阅读(33分) 
   　　(一)阅读下列文言文，完成14～17题。(10分)
   　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
   　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
   　　13、解释加点的词语。(2分)
   　　A、可爱者甚蕃()B、予谓菊，花之隐逸者也()
   　　C、陶后鲜有闻()D、宜乎众矣()
   　　14、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同()(2分)
   　　A、予独爱莲之出淤泥而不染B、浙江之潮，天下之伟观也。
   　　c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。D、孔子云：何陋之有?
   　　15、认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
   　　菊：牡丹：莲：
   　　16、下面分析有误的一项是()(2分)
   　　A、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。
   　　B、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。
   　　C、中通外直，不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。
   　　D、亭亭净植，可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。
   　　17、翻译下列句子。(2分)
   　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
   　　(二)名著阅读(7分)
   　　18、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。(2分)
   　　上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
   　　下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
   　　19、保尔.柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。(2分)
   　　20、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。(3分)
   　　课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;____________________________________________;
   　　______________________________________________。
   　　(三)现代文阅读(16分)
   　　读文答题。
   　　最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
   　　21、概述文段的主要内容。(1分)
   　　22、文段运用了哪些说明方法?(3分)
   　　阅读《留点空白》一文，答题。(12分)
   　　①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。
   　　②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的`信任和尊重。
   　　③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时，，;当你烦恼时，，;当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
   　　④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
   　　⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
   　　(选自《思维与智慧》，有删改)
   　　23.标题“留点空白”的含义是。(2分)
   　　24.结合语境，解释第②段中加点词语的含义。(2分)[来源:Www.zk5u.com]
   　　坦坦君子：
   　　戚戚小人：
   　　25.仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。(2分)
   　　当你痛苦时，，;
   　　当你烦恼时，，;
   　　26.结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(2分)
   　　答：
   　　27.文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。(2分)
   　　答：
   　　28.对文章理解不正确的一项是(2分)()
   　　A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。
   　　B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。
   　　C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。
   　　D.全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。
   　　 四、写作(40分) 
   　　29.(1)人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望;希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
   　　(2)请以“想起了_________”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

2. 八年级语文上册期末检测试题

 　　 第Ⅰ卷 
   　　 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） 
   　　1.下列词语字形和加点字的注音完全正确的一项是( ）
   　　A．畸(qí)形 诘(jié) 责 文绉绉(zhōu) 藏污纳垢 重峦叠嶂
   　　B．绯(féi)红 黝 (yǒu) 黑 颔 (hān) 首 广褒无垠 抑扬顿挫
   　　C．戳(chuō)穿 解剖(pōu) 譬(bì)如 粗制滥造 深恶痛疾
   　　D．禁锢（gù） 炽(chì)热 稽（qǐ）首 冥思遐想 杳无消息
   　　2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
   　　我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_____收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，即使有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速______，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入______。
   　　A．决定 提升 息息相关 B．决定 提高 休戚相关
   　　C．确定 提升 休戚相关 D．确定 提高 息息相关
   　　3.下面句子中没有语病的一项是（ ）
   　　A．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。
   　　B．公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50元至60元上下。
   　　C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
   　　D．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的错误。
   　　4.下面句子中标点符号的使用不正确的一项是（ ）
   　　A.殊不知，天津引人注目的又岂此风味小吃？
   　　B.但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。
   　　C.戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
   　　D.屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。
   　　5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ）
   　　A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）
   　　“小桥流水人家”描写了作者记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡越发感到孤独。
   　　B.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
   　　“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。
   　　C.白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
   　　“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
   　　D.八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
   　　“八月湖水平”并非说湖水水面平静，而是说明水盛涨与岸齐平。
   　　阅读《中国石拱桥》一文的节选文字，回答6～8题。
   　　永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的.狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
   　　早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
   　　6.选文中引用马可波罗的说法是为了突出石拱桥的（ ）
   　　A.结构坚固 B.独一无二 C.形式优美 D.非常雄伟
   　　7.选文中没有使用的说明方法是（ ）
   　　A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.摹状貌
   　　8.对这两段文字在全文中的作用分析正确的一项是（ ）
   　　A.介绍卢沟桥的建筑特点，赞美桥的设计非常美观。
   　　B.说明卢沟桥很早就成为了北京的胜景之一。
   　　C.说明卢沟桥与赵州桥一样都有悠久的历史。
   　　D.以卢沟桥为例，具体生动地说明了中国石拱桥的特点。
   　　阅读下文，回答问题。
   　　答谢中书书
   　　陶弘景
   　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
   　　9.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
   　　A.五色交辉 交辉：交相辉映。 B.夕日欲颓 欲：将要。
   　　C.沉鳞竞跃 竞：争相。 D.自康乐以来 自：自己。
   　　10.下面句子中的“之”字与例句中的“之”字意思和用法相同的一项是（ ）
   　　例句：山川之美
   　　A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染
   　　C.何陋之有 D.闻之，欣然规往
   　　11.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
   　　A.本文是谢中书给陶弘景的一封书信。
   　　B.文章以感慨发端，又以感慨作结，前后照应，结构严谨。
   　　C.文章抓住景物的灵魂，即自然生物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，传达出自己与自然相融合的愉悦之感。
   　　D.本文语言凝练生动，全篇宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。
   　　 第Ⅱ卷 
   　　 二、（本大题共2小题，共8分） 
   　　12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分）
   　　（1）阳春布德泽， 。（汉乐府《长歌行》)
   　　（2）坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
   　　（3）僵卧孤村不自哀， 。 ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》)
   　　（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》)
   　　（5）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
   　　（6） ，落日故人情。（李白《送友人》）
   　　13.诗歌，是一轮明月，照亮我们的生命。陶渊明在南山下感叹“衣沾不足惜， ”，
   　　王维出使边塞发出了“ ，长河落日圆”的感慨，李白“渡远荆门外”不禁感叹“山随平野尽，江入大荒流”。（2分）
   　　 三、（本大题共3小题，共7分） 
   　　陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
   　　（节选自刘义庆《世说新语政事》）
   　　【注】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会：元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
   　　14.解释文中加点词语的含义。（2分）
   　　（1）咸不解此意 咸：
   　　（2）值积雪始晴 值：
   　　15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
   　　悉用木屑覆之，都无所妨。
   　　16.文中写了哪两件事？表现了陶公是一个怎样的人？请用自己的话概括。（3分）
   　　 四、（本大题共4小题，共16分） 
   　　阅读下文，回答下列问题。
   　　家 徽
   　　余 华
   　　①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
   　　②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
   　　③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
   　　④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
   　　⑤贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
   　　⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
   　　⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
   　　⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。
   　　⑨于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。
   　　⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
   　　（选自《余华作品集》，上海文艺出版社2008年版，有删改）
   　　17.结合全文内容，分析文章第②段的作用。（4分）
   　　____________________________________________________________________________
   　　18.阅读文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。（4分）
   　　这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
   　　贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。
   　　____________________________________________________________________________
   　　19.细读文本，分析祖父的形象特点。（4分）
   　　____________________________________________________________________________
   　　20.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。（4分）
   　　____________________________________________________________________________
   　　 五、（本大题共4小题，共10分） 
   　　（一）综合性学习。（5分）
   　　从青藏高原雪山蜿蜒千里的长江劈山而下，有个壮丽的三峡。学习完郦道元的《三峡》，很多同学被其笔下三峡奇伟险峻、清幽秀丽的迷人景观所吸引。为此，班级组织了以“话说三峡”为主题的综合实践活动，请你参与并回答问题。
   　　21.【诗词坊】雄伟的三峡，壮丽的风光，引得文人墨客为之倾倒，留下了无数诗篇。请根据你的积累，写两组完整的描写“三峡”的古诗句，并注明作者。（2分）
   　　22.【导游词】在“模拟三峡游”环节中，大家推举你当导游。请你根据郦道元所描绘的三峡风光，拟写一段生动的导游词。（3分）
   　　（二）名著阅读。（5分）
   　　人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
   　　23.上面这段话选自 创作的名著 。本书主人公是 ，引导其走上革命道路的人是 。（2分）
   　　24.这段话体现了主人公怎样的精神品质？（3分）
   　　 六、（本大题共1小题，共50分） 
   　　25.根据要求作文。
   　　中学生富于幻想，易动感情。还在八年级阶段的我们心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。
   　　请以“渴望”为话题，写一篇文章。
   　　要求：①题目自拟；②600字左右；③诗歌除外，文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3. 八年级的语文上册期末试卷及答案

 　　 一、积累与运用 
   　　1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10分，每空1分）
   　　⑴种豆南山下，   。    ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
   　　⑵       ？       ！何休白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
   　　⑶悬泉瀑布，       ，     良多趣味。（郦道元《三峡》）
   　　⑷理想是什么？理想就是“       ，     ”的雄伟气魄。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）
   　　⑸“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出表现游子怀恋故土、思念家乡的古诗词名句（课内外均可）。
   　　，
   　　2. 阅读下面的材料，按要求答题。（8分）
   　　在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州，支援当地抗击冰雪灾害，被人们亲切地称为唐山“十三义士”。5月12日，汶川大地震的消息传来，带头人宋志永坐不住了，当天晚上，他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间，辗转北京、郑州、西安等地，终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后，仅在北川一地，他们直接抢救出伤员23人，协助抢救伤员20人，引领出受灾群众300多人，运送遇难者40多人。
   　　带头人宋志永说，唐山经历过大地震的苦，也感受过全国的爱，如今正是唐山回报这份爱心的时候。
   　　（1）请用下列词语连成一段话，表达你对“十三义士”的敬佩之情。（4分）
   　　义无反顾 知恩图报 朴实无私 中国的脊梁
   　　（2）在“十三义士”完成任务将要离开时，灾区人民为他们举行了热烈的欢送会。请你以记者身份设计两个问题采访“十三义士”。
   　　①
   　　②
   　　3.“物华天宝，人杰地灵”。江西自古以来人文荟萃，物产丰富。请你为打造江西经济文化大省出谋划策。
   　　①推介一名江西籍的历史文化名人(可从文学创作、政治作为、历史影响等角度进行介绍)。(50字内)
   　　②为江西的某一种名优特产，拟写一则宣传广告语。(20字内)
   　　 二、古诗文阅读 
   　　一 阅读下面古词，完成第4－6题。（6分）
   　　青玉案
   　　黄公绍
   　　年年社日【注】停针线。怎忍见、双飞燕？今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。 春衫著破谁针线？点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
   　　【注】社日：故事祭祀土神的日子，分春社和秋社，这里指春社。每逢社日，妇女有停针线的习惯。
   　　4.请说说“春衫著破谁针线？点点行行泪痕满”两句的意思。（2分）
   　　5.下列在词中没有得到表现的一项是（ ）（2分）
   　　A.寂寞  B.凄凉  C.思念 D.伤春
   　　6.有人说“落日”四句写得最精彩，你能说说好在哪里吗？（2分）
   　　二 阅读下面文言文，完成第7－11题。（10分）
   　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
   　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。
   　　【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰："以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。"子罕曰："我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。"
   　　［注］①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉的工匠。
   　　7．解释下列句中加点的词语。（2分）
   　　①濯清涟而不妖     （  ）
   　　②宋人或得玉，献诸子罕 （  ）
   　　8．先用"/"标出下列句子的诵读节奏，然后说说该句的意思。
   　　可远观而不可亵玩焉。（2分）
   　　意思：               。
   　　9．甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是        ，乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是        。（2分）
   　　10．甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度：      。但两文写法不同，甲文运用      来体现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2分）
   　　 三、现代文阅读 
   　　（一）阅读下面文段，完成第11—14题。（11分）
   　　“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
   　　梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
   　　她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
   　　“阿妈，恭喜……。”
   　　“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
   　　11.给加点的字注音。（2分）
   　　⑴惶（  ）急     ⑵磨难（  ）
   　　12.首段主要是对长妈妈的语言描写，表现她
   　　的性格特点。（2分）
   　　13.阅读文段中加点的词句，回答问题。
   　　⑴“郑重”的作用是：
   　　⑵“伸出臂膊，一把将我按住”是属于    描写，有什么含义？（2分）
   　　14.文段中表现长妈妈等待“我”的恭喜时的心理变化过程是：由  而 ，由  而  ，由  而  。（3分）
   　　（二）阅读下文，完成第15—20题。（13分）
   　　“多才多艺”的气象卫星
   　　①如今，浩瀚的太空又多了一颗新星──“风云二号”气象卫星。气象卫星在增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效方面，正起着越来越重要的作用。不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
   　　②我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。经过几年努力，现在，中国气象局卫星气象中心可以利用卫星云图照片，随时发现热源目标，经过放大处理后，能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。
   　　③我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功，使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍。此外，根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理，可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成、鱼汛旺发的迟早与海水温度有关。因此，可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样，单是缩短渔轮在海上找鱼的`航行时间，使之少费柴油一项，就可节省大量开支。
   　　④利用气象卫星进行农作物生长的动态监测在我国已成为事实，其中包括农作物病虫害及冻害监测、农作物播种面积的测算、农作物单位面积产量的预报等。利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图，能得到小麦生长的准确情报，目前已在北方11个省份应用，每年对小麦产量的预报准确率均在95％以上。
   　　15.第①段中“ 不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献”一句中的“也”字，起什么作用？（2分）
   　　16.第④段列举的两个数据，各有什么作用？（2分）
   　　（1）
   　　（2）
   　　17.气象卫星被誉为“多才多艺”的主要依据是什么？
   　　18.第②③④段分别是从哪几方面概括了气象卫星的作用。请完成下列提纲（2分）
   　　第②段：
   　　第③段：
   　　第④段：
   　　19.从说明文的“”的要求上说，这篇文章组织材料的顺序应是（ ）（2分）
   　　A.由具体到抽象 B.由总说到分说 C.由现象到本质 D.由原因到过程
   　　20.全文的说明重点是：          。（请用第①段中的原话回答）（2分）
   　　 四、写作 
   　　21.请你以“     ，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。
   　　要求：⑴先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。⑵用你最擅长的文体表达积极真挚的感情。⑶不少于600字。（40分）
   　　 参考答案 
   　　一、
   　　1.⑴草盛豆苗稀晨兴理荒秽
   　　⑵谁道人生无再少 门前流水尚能西
   　　⑶飞漱其间 清荣峻茂
   　　⑷会当凌绝顶 一览众山小
   　　⑸略
   　　2.
   　　⑴示例：苍生有难，义无反顾；抗灾救困，责无旁贷。十三个血性的唐山汉子，一群知恩图报的淳朴农民，这就是中国的脊梁。义士义举，义薄云天，他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。
   　　⑵示例：①感谢你们的无私奉献。请问，你们在救援过程踵感受最深的是什么？②请问，在这离别的时刻，你们想对灾区人民说点什么？
   　　3.
   　　⑴略
   　　⑵略
   　　二、
   　　一
   　　4.春衣已破，谁为补缀？想到此，不由得泪洒春衫。
   　　5.D
   　　6.作者将思念之情落实到具体事物上。
   　　二
   　　7. ⑴洗涤 ⑵有的人
   　　8. 可远观/而不可亵玩焉。 可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
   　　9. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖  我以不贪为宝，尔以玉为宝
   　　10. 洁身自好（或：守身如玉）托物言志（或：借物写人 触景于物）
   　　三、
   　　一
   　　11.⑴huáng ⑵nàn
   　　12.心地善良，仁慈和悦
   　　13.
   　　⑴表现了长妈妈对这事的重视
   　　⑵动作  不仅表明长妈妈早就醒了在等着“我”的“恭喜”，而且表现了她怕我跑开的心理，体现长妈妈对“我”的关爱之情。
   　　14. 怕 急 急 惊 惊 喜
   　　二
   　　15.说明气象卫星除了在气象领域有卓越的贡献外，在非气象领域同样能有卓越的贡献，突出其运用的广泛性。
   　　16. A：说明利用气象卫星监测农作物应用范围广 B：说明利用气象卫星对农作物产量预报的准确率高
   　　17.气象卫星不仅能增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效；而且在非气象领域也有卓越的贡献。
   　　18.第②段：探测森林和草原火灾 第③段：分析鱼群活动及预测渔场的位置 第④段：监视农作物生长动态
   　　19. B
   　　20.气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。

4. 学年八年级上册语文期末试卷检测附答案

 　　 一、积累运用（共30分） 
   　　1.根据给出的拼音写出汉字或给加点字注音。(6分)
   　　瓦砾( ) 地jiào( ) 慌miù( ) 狼藉 ( ) 取dì( )
   　　归咎( ) 繁衍( ) 追溯 ( ) 愧怍 ( )
   　　巧妙绝lún ( ) 在jié( )难逃 草长yīng( )飞
   　　2.古诗文默写。（10分）
   　　①道狭草木长， 。（《归园田居》其三）
   　　②大漠孤烟直， 。（《使至塞上》）
   　　③ ，老木沧波无限悲。（《登岳阳楼》其一）
   　　④我家襄水曲， 。（《早寒江上有怀》）
   　　⑤国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。（《春望》）
   　　⑥是故 ，盗窃乱贼而不做， ，是谓大同。 （《大道之行也》）
   　　⑦郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“ ， 。”
   　　3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
   　　A．他把房子打扫得干干净净，整整齐齐。B．各种读书声汇成一支动听的歌声。
   　　C.我国有世界上没有的万里长城。 D。这体现了一个共产党员博大的胸怀。
   　　4.下列各句运用两种修辞手法的一项是（ ）（2分）
   　　A.远处林舍闪闪发亮，又如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
   　　B．江山似锦，风景如画。
   　　C．鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。
   　　D。没有歌声便没有生活，犹如没有太阳便没有生命一样。
   　　5．阅读下列一则新闻，用一句话概括内容。（2分）
   　　新华社北京讯 航天员的“大厨”日前透露，神舟九号飞船上的食品更加丰富，更加个性化，航天员能在太空中第一次吃上真正的烧菜。据报道。航天员中心航天食品营养代谢研究室主任陈斌说，与神五、神六、神七飞行相比，神九航天员将承担更加严峻的低压环境考验，食品尽量不能产生气体，否则会增 加净化负担。因此，在食材的选择上，比较容易产生气体的豆类和奶类不合适，肉和蛋白质就比较好。神五、神六、神七航天员以流体食物为主，而此次神九任务体力消耗大，食品特别强调高能量，航天员可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。
   　　答：
   　　6．依照例句的形式，写一个句子，内容自定。（3分）
   　　例句：人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
   　　仿句：
   　　7.名著阅读．（5分）
   　　《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答（1）～（2）题。
   　　（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 ；我们记住了那位正直善良的异国老师  。（2分）
   　　（2）《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父 亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？（3分）
   　　答：
   　　 二、文言诗文阅读 （ 20分 ） 
   　　 （一）刘禹锡诗歌赏析，完成8—9题。（4分） 
   　　秋 词
   　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
   　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
   　　8．自古以来人们逢秋悲寂寥，而作者却认为秋日胜春朝。本诗通过鲜明的形象，写出了诗人  的情怀和  的精神面貌。（2分）
   　　9．品读“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”两句，并可从修辞手法、思想感情、写作手法等方面任选一个角度写出你的赏析。（2分）
   　　答：
   　　 （二）《答谢中书书》与《记承天寺夜游》对比阅读，完成10－13题。（16分） 
   　　【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石 壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
   　　【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
   　　10．用“／”为文中画线句子标出停顿。(2分)
   　　解 衣 欲 睡 月 色 人 户 欣 然 起 行 念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺寻 张 怀 民。
   　　11．解释下列加点的词。（5分）
   　　(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )
   　　(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )
   　　（5）答谢中书书（ ）
   　　12．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
   　　(1)沉鳞竞跃。 译：
   　　(2)相与步于中庭。 译：
   　　13．填空。（7分）
   　　(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为 景增添动感的语句是“______ _ ___”和 “____ ______”。 乙文写景的名句是“_______ _ ”（3分）
   　　(2)甲乙两文都写了自然景物， 甲文描绘了“ 之美”，乙文描写了“ 之美”。 但两文表达的思想感情有所不同。甲文表达了作
   　　者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“____ _     _____  ”的语句中。（4分）
   　　 三、现代文阅读（20分） 
   　　 （一）阅读说明文，完成14－18。（12分） 
   　　北 极 燕 鸥
   　　①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。
   　　②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。
   　　③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。
   　　④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。
   　　⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！
   　　14.北极燕鸥有哪些特点？（3分）
   　　答：
   　　15.第②段文字使用了哪些说明方法？其作用是什么？（3分）
   　　⑴
   　　⑵
   　　⑶
   　　16. 文中通过侧面描写的方法表现燕鸥特点的句子是：（1分）
   　　17． 你认为本文的语言特点有什么特点？请举例分析。（3分）
   　　18．自然万物，往往带给人以生活的启迪。阅读了这篇文章，你从北极燕鸥身上感受到哪些值得人类崇敬的品质？（2分）
   　　答：
    　　（二）阅读下文，完成19—22题 。 （8分） 
   　　冬天过去了
   　　①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一过几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”
   　　②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
   　　③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了， 也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”
   　　④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来才知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家要走三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的.纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，可他已走远了……
   　　⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。
   　　⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话让我一下子生出万千感慨：今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不为过，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。 有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。
   　　19.全文详细的介绍了哪两件事？请用简洁的语言概括。（2分）
   　　答：①
   　　②
   　　20.联系上下文，分析文中画线句子的含义。（2分）
   　　答：①
   　　②
   　　21.古人说：“不动笔墨不读书。”读书动笔是 我国传统有效的读书方法。请按要求在文中圈点勾画。（2分）
   　　①用“ ”在文章第⑤、⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
   　　②在第③段中，用“ ”标出表现“我”向父亲要米换饭票时矛盾心理的一个词语。
   　　22.根据你对选文主旨的理解，依照下列句式，仿写句子。（2分）
   　　例句：父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；
   　　仿写：
    　　三.写作 。 （50分） 
   　　古往今来，无数文人墨客为我们描绘了很多很多一年四季不同的美，抒发了他们喜怒哀乐等不同的情感……春花让我们感受到生命的灿烂，夏雨让我们享受到炎热中的清凉，高远的蓝天和落叶会让我们感慨岁月的脚步，冬日的飘雪又一如灿烂的精灵……
   　　仔细观察，细细品味，原来我们的生活是有滋有味的……
   　　请你根据多角度描写景物的写作方法，以“家乡的  ”（从“春天”“夏天”“秋天”“冬天”中任选一个）为题，写一篇有真情实感的文章。
   　　要求： ①作文书写工整，卷面整洁。
   　　②文中不得出现校名，若用校名、人名。
   　　③有真情实感，叙述描写具体生动，内容丰富。
   　　④不少于500字。
   　　八年级语文期末检测参考答案及评分标准   　　一、积累运用（30分）
   　　1.瓦砾( lì) 地jiào( 窖 ) 慌miù( 谬 ) 狼藉 ( jí) 取dì( 缔 ) 归咎( jiù ) 繁衍( yǎn )
   　　追溯 (sù ) 愧怍 ( zuò ) 巧妙绝lún ( 伦) 在jié( 劫 )难逃 草长yīng( 莺 )飞
   　　2. ①夕露沾我衣。②长河落日圆。③白头吊古风霜里。④遥隔楚云端。⑤城春草木深。感时花溅泪。⑥谋闭而不兴。故外户而不闭。⑦素湍绿潭，回清倒影。
   　　3.D 4.B 5.神九航天员可首次在太空吃炒菜。6.符合题干要求，没有病句即可得2分。
   　　7.（1）长妈妈（或：阿长）（1分） 藤野先生（或：藤野严九郎）（1分）
   　　（2）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去1分。作者每念及此的不安与痛苦1分，以及对父亲的爱和痛惜1分。
   　　二、文言诗文阅读 。（20分）
   　　（一）8．（1）豁达乐观 （1分） （2）昂扬奋发 （1分）9．示例：万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上天。作者以振翅高飞的鹤自比，表现出一种顽强奋斗，不屈不挠的气概。
   　　（二）10．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。（每一处0．5分，共2分）   11．(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是 （5）信 （每词1分，共4分）
   　　12．(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。（1分） (2)我们一起在庭院中做步。（1分）
   　　13．(1)猿鸟乱鸣 .。沉鳞竞跃。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （每空1分，共3分）
   　　(2)山川 。月色(或：月夜)。 热爱自然，沉醉山水(意思对即可)。 但少闲人如吾两人者耳。（每空1分，共4分）
   　　三．现代文阅读。（20分）
   　　（一） 14．小巧玲珑，体态优美，矫健有力；有非常强的生命力，有非凡的飞行能力；争强好斗，勇猛无比。
   　　15①作比较。用飞机往返南极不易与北极燕鸥作比较，突出地说明了北极燕鸥具有不怕艰险，追求光明的精神和勇气。 ②列数字。文中列了“行程数万千米”的数字，具体准确地说明了北极燕鸥迁徙路途之长的特点。 ③举例子。本文举了“1970年，有人捉到一只至少活了34年的北极燕鸥”的例子，具体详细地说明了北极燕鸥生命力强的特点。（说对作用得1分）
   　　16．侧面描写句：北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，颠着屁股,鼠窜而去。（1分）
   　　17．本文语言生动形象，富有感情（1分）。如：争吵中的燕鸥突然安静下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般的向熊头啄去（1分）。其中“高高”“频频”等词语写出了燕鸥的勇猛，“轮番攻击”，“向北极熊啄去”等词语，形象可感，其中包含着对燕鸥的喜爱和赞美之情（1分）。
   　　18.不畏艰难，勇敢地追求光明，具有团结协作精神。（意思对即可）
   　　（二）
   　　19.①数九寒天，父亲每日背着弟弟去乡卫生院治疗。（或：父亲背弟弟去看病）
   　　②冬天里，父亲扛来向好几个亲戚家借来的米到离家三十里的路外的学校给我换粮票。（或：父亲为“我”送米）
   　　20. ①这是父亲的自言自语，既是父亲触景生情的感叹，也是在心中对苦难生活必将过去的美好期望。（意思对即可）
   　　②父亲对“我”的安慰和鼓励。（意思对即可）
   　　21 . ①父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满希望。（1分）②有天早上，我磨蹭着没去上学（1分）
   　　22. 示例：父爱如钟，提醒我一份沉重肃穆的责任；父爱如 海 ，包容我一方甜蜜温暖的港湾。
   　　四、作文（50分）
   　　评分标准
   　　一类卷：50～45分，基准分为47分。主旨突出，文情并茂。
   　　二类卷：44～39分，基准分为42分。主旨明确，语言流畅。
   　　三类卷：38～32分，基准分为35分。主旨较明确，语言基本通顺，病句少。
   　　四类卷：31～25 分，基准分为28分。主旨不明确，表达不清楚。
   　　其余25分以下，严重偏离题意，内容不健康，未完成写作，字数严重不足，字迹潦草无法辨认等。基准分为20分并酌情赋分。
   　　【评分说明】（1）评分程序：整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。
   　　（2）以下5项有一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：
   　　A．感情真挚B．立意新颖C．构思巧妙
   　　D．语言富有个性E．字迹美观，卷面整洁

5. 八年级上册语文的期末试卷及答案

 　　 1.下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（  ）（3分） 
   　　A.琐屑（xiè）    滞笨（zì）      孕育（yùn）     销声匿迹（lì）
   　　B.诘问（jí）     吊唁（yàn）     呵斥（hè）      穷愁潦倒（liáo）
   　　C.疏懒（sū）     繁衍（yǎn）     奔丧（sāng）    风尘苦旅（chéng）
   　　D.克扣（kè）    惊悚（sǒng）   萌发（méng）    日薄西山（bó）
   　　 2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是（  ）（3分） 
   　　A.渴暮       典质       塌败       五彩斑澜
   　　B.翩然       噩耗       绮丽       风雪载途
   　　C.愧作       赋闲       萌发       草长萤飞
   　　D.烦躁       取缔       藩蓠       天衣无缝
   　　 3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（  ）（3分） 
   　　A.抗战时期，全国各地武术名家先后抵达重庆。虽然门派不同，但在那民族存亡的时刻，他们都能相安无事。
   　　B.陈 独秀晚年困居重庆江津，他在生活上无固定的经济来源，除了微不足道的稿费收入
   　　外，主要靠亲友接济。
   　　C.在被列为日本大轰炸的重点目标后，葛家大院在劫难逃，在硝烟中化为一片废墟。
   　　D.重庆地处西南，气候潮湿。抗战时库存于此的珍贵文物，鸡零狗碎，多达二十多万件，防潮成为人们首先要解决的问题。
   　　 4.下列文学常识的表述，错误的一项是（  ）（3分） 
   　　A.郦道元，北魏人，其著作《水经注》被誉为“山水散文的集锦，神话传说的荟萃，名胜
   　　古迹的导游图，风土民情的采访录”。
   　　B.朱自清，散文家、诗人、学者。其小说代表作《背影》语言素雅、情感真挚，被称赞为
   　　“天地间第一等至情文学”。
   　　C.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”
   　　D.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”
   　　是其一生的真实写照。
   　　 5.下列选项中，句子语意衔接最连贯的一项是（  ）（3分） 
   　　第二次世界大战以来，在当时的各国首都中，重庆成为最早、最久、最多的远程轰炸目标，                      ，                      。                      。
   　　①直到2001年9月11日国际恐怖组织对美国纽约世贸大厦的劫机轰炸等“空中屠杀”，在战史上它们都与“重庆大轰炸”保持着逻辑继续关系
   　　②成为将整座城市作为人质和对象的毁灭性恐怖轰炸的开端
   　　③而重庆以其特有的天地山河结构和中华民族的铮铮铁骨，迭被磨难，历经轰炸、屡遭危迫而固若金汤、巍然耸峙，可谓自然浑成、天佑中华
   　　④成为取消了前线与后方、交战人员与普通民众之间界线的“无区别轰炸”的滥觞
   　　⑤这个开端，清晰地通向德军轰炸伦敦、英军轰炸柏林、美军轰炸广岛和长琦，以及战后各次战争中同类手段和同类性质的远程战略轰炸
   　　A.④②⑤①③                B.④②③①⑤
   　　C.②④③①⑤                D.②④⑤③①
   　　 6.在70多年前的抗战岁月里，重庆，这座历史名城，一度汇集了众多的国内外风云人物。他们的旧居或一些重要活动场所都作为重庆的抗战文化遗产被保留了下来。今天，我们应该如何向中外游客展示重庆厚重的抗战文化呢？作为重庆市民，团市委邀请你向市旅游局提出两条建议。（4分） 
   　　⑴
   　　⑵
   　　 7.综合性学习。（11分） 
   　　2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。“国家公祭”，小而言之，是中国人对自己同胞的记忆、缅怀，是对国人应有历史价值观的培养；大而言之，是中国人在为世界保留一份珍贵遗产，是中国人就此确立与国际社会相处的尊严方式。
   　　⑴请你用一句话为下面的新闻拟写一则标题。（要求： 不超过24个字）（3分）
   　　国际在线报道    今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以国家之
   　　名，举行公祭仪式，向77年前那场屠城中消逝的30万无辜生命致以最高祭奠。
   　　上午十点零一分，南京城上空响起了尖利的防空警报声。此 时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的国家公祭仪式现场，所有参加者都低头为死难者默哀，而行驶在南京大街小巷的机动车已纷纷停下，鸣笛志哀。之后，在安魂曲的乐曲声中，16名礼兵抬着8个巨大的花圈，缓步走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。
   　　⑵从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的四副楹联，请你依据四个选项，将其补充完整。（4分）
   　　①金陵响警钟，声声振耳，          ，莫再坑前空拭泪；
   　　历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。
   　　②悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱；
   　　铭国耻，          ，吾辈图强。
   　　③          ，积怨难消，万众同悲国耻事；
   　　枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。
   　　④五千年铁血所凝，          ，有谁敢忘？
   　　三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。
   　　A.欣中华复兴
   　　B.抚泪以追昔
   　　C.问国耻未消
   　　D.祭卅万亡灵
   　　⑶祭文，祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝的文章。阅读下面四则材料，请你用简洁的语言概
   　　 括祭文在不同方面的四个作用。（4分） 
   　　材料一：“一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦接……”韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓“祭文中千年绝调”。韩愈与其侄十二郎自幼相守，历经患难，名为叔侄，情同手足。在这篇祭文中，韩愈用对话的方式，抒写对亡侄的哀悼之情，如泣如诉，感人肺腑。
   　　材料二：“桥山虽高，不及吾祖隆德；沮水攸长，难尽我辈深情。陋文以祭，素肴以奉，虔诚以表，舞乐以祊。尚飨！”（《公元2014年清明公祭黄帝祭文》）黄帝被尊奉为“华夏始祖”。作为黄帝陵所在地的陕西省，每年都要举行祭祖大典并撰写祭文，以追怀祖先艰苦创业之精神。
   　　材料三：重庆一中知名校友、文化学者王康先生在《戊子清明祭文》中写道：“三百四十万热血男儿血沃沙场，二百一十四名英年将领从容殉国。其碧血常新，……常昭中华而永垂不朽。”他用祭文还原那段风云激荡的历史，缅怀革命先烈的不朽功勋。
   　　材料四：“时逢盛世，国耻长铭，强军强国，实为和平。……今开公祭，举国之名；举杯三酹，以慰亡灵。”写于南京大屠杀国家公祭日的这篇祭文，让我们更深切地体会到凝聚的民族精神。尊重历史，敬畏生命，国家的意志与信念，正与普通人情相融。
   　　 二、古诗文积累与阅读 （25分） 
   　　8.古诗词积累：联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。（10分）
   　　⑴竹坞无尘水槛清，                          。（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》）
   　　⑵                                            ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
   　　⑶竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？                                    。（苏轼《定风波》）
   　　⑷                                             ，还乡须断肠。（韦庄《菩萨蛮》）
   　　⑸登临吴蜀横分地，                               。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
   　　⑹                                   ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》）
   　　⑺细草微风岸，                                            。（杜甫《旅夜书怀》）
   　　⑻                                      ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）
   　　⑼李白在欣赏荆门一带风光时，面对流经故乡的滔滔江水，不禁浮想联翩，“
   　　，                    ”的思乡之句油然涌上心头。（李白《渡荆门送别》）
   　　 文言文阅读：阅读下面的语段，完成9—12题。（15分） 
   　　 记承天寺夜游 
   　　苏轼
   　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
   　　9.解释下列句中的加点字词。（4分）
   　　⑴月色入户                                ⑵念无与为乐者
   　　⑶遂至承天寺                             ⑷但少闲人
   　　10.翻译下列句子。（4分）
   　　⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。
   　　⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
   　　11.下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（   ）（3分）
   　　A.“元丰六年十月十二日夜”，时值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。“欣然”二字，写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。
   　　B.“念”字写出了作者心理变化的过程。作者也许在想：在这贬居的寂寞中，又有谁能与我共同赏月、不致辜负 如此良夜呢？
   　　C.作者写月色，不着一“月”字，只通过巧妙设喻，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
   　　D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，意味隽永，传达了作者复杂微妙的内心情感。
   　　12.文章结尾“闲人”二字，深刻凝炼。结合全文，请你说说对“闲人”二字含义的理解。（4分）
   　　 三、现代文阅读（40分） 
   　　（一） 阅读下列文段，完成第13—18题。（21分）
   　　一句好话
   　　张晓风
   　　小时候过年，大人总要我们说吉祥话，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了，才蓦然警觉这世间好话是真有的，令人思之不尽，但却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的。好话是什么呢？冬夜的晚上，从爆白果的馨 香里，我有一句没一句的想起来了。
   　　（一）
   　　“                          ”
   　　他去欧洲开会，然后转美国，前后两个月才回家，我去机场接他，提醒他说：“把你的表拨回来吧，现在要用台湾时间了。 ”
   　　他愣了一下，说：“我的表一直是台湾时间啊！我根本没有拨过去！”
   　　“那多不方便！”
   　　“也没什么，留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，现在你在吃饭，现在你在睡觉，现在你起来了……我喜欢跟你用同一个时间。”
   　　他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。我和他，只不过是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是没有情节可述的人，但久别乍逢的淡淡一句话里，却也有我一生惊动不已、感念不尽的恩情。
   　　（二）
   　　“                          ”
   　　经过罗马的时候，一位新识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡。
   　　“很好喝的，喝了一辈子难忘！”
   　　我们跟着他东抹西拐大街小巷的走，石块拼成的街道美丽繁复，走久了，让人会忘记目的地，竟以为自己是 出来踏石块的。
   　　忽然，一阵咖啡浓香侵袭过来，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。
   　　咖啡放 在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中国人爱用的薄瓷相比另有一番稳重笃实的感觉。店里的人都专心品咖啡，心无旁骛。
   　　侍者从一个特殊的保暖器里为我们拿出杯子，我捧在手里，忍不住讶道：
   　　“咦，这杯子本身就是热的哩！”
   　　侍者转身，微微一躬，说：“女士，好咖啡总是放在热杯子里的！”
   　　他的表情既不兴奋，也不骄矜，甚至连广告意味的夸大也没有，只是淡淡的在说一句天经地义的事而已。
   　　是的，好咖啡总是应该斟在热杯子里的，凉杯子会把咖啡带凉了，香气想来就会蚀掉一些，其实好茶好酒不也都如此吗？
   　　原来连“物”也是如此自矜自重的，《庄子》中的好鸟择枝而栖，西洋故事里的宝剑深契石中、等待大英雄来抽拔，都是一番万物的清贵，不肯轻易亵慢了自己。古代的禅师每从喝茶喂粥去感悟众生，不知道罗马街头那端咖啡的侍者也有什么要告诉我的，我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。
   　　（三）
   　　“你长大了，要做人了！”
   　　汪老师的家是我读大学的时候就常去的，他们没有子女，我在那里从他读“花间词”，跟着他的笛子唱昆曲，并且还留下来吃温暖的羊肉涮锅……
   　　大学毕业，我做了助教， 依旧常去。有一次，为了买不起一本昂价的 书便去找老师给我写张名片，想得到一点折扣优待。等名片写好了，我拿来一看，忍不住叫了起来：“老师，你写错了，你怎么写‘兹介绍同事张晓风’，应该写‘学生张晓风’的呀！”老师把名片接过来，看看我，缓缓地说：“我没有写错，你不懂，就是要这样写的，你以前是我的学生，以后私底下也是，但现在我们在一所学校里，你是助教，我是教授，阶级虽不同却都是教员，我们不是同事是什么！你不要小孩子脾气不改，你现在长大了，要做人了，我把你写成同事是给你做脸，不然老是‘同学’‘同学’的，你哪一天才成人？要记得，你长大了，要做人了！”
   　　那天，我拿着老师的名片去买书，得到了满意的折扣，至于省掉了多少钱我早已忘记，但不能忘记的却是名片背后的那番话。直到那一刻，我才在老师的爱纵推重里知道自己是与学者同其尊与长者同其荣的，我也许看来不“像”老师的同事，却已的确“是”老师的同事了。
   　　竟有一句话使我一夕成长。
   　　——选自《再生缘——张晓风散文精品集》（有删改）
   　　13.通读全文，请你补写文章第（一）、（二）节的标题。（4分）
   　　⑴
   　　⑵
   　　14.文章开头段落中的划线句子能否去掉？请你结合上下文，说说自己的看法。（4分）
   　　15.请你从修辞的角度，品味文章第（一）节中划线句子的妙处。（3分）
   　　他说那句话，算来已有十年了 ，却像一幅挂在门额的 绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。
   　　16.作者在拿到老师的名片、听了老师一番教诲之后，心里会想些什么呢？请你结合文章第（三）节的内容，补写作者当时的心理活动。（3分）
   　　17.好话不是“升官”“发财”“添丁”，那在作者笔下，怎样的话才称得上是“一句好话”呢？请你结合全文内容，谈谈自己的理解。（3分）
   　　18.老师的一句话，让已经工作的作者“一夕成长”。在你的生活中，有没有“一句好话”也让你感觉自己瞬间长大了呢？请你用简洁的语言讲述关于你的“一句好话”的故事并谈谈自己的'感悟。（4分）
   　　 （二） 阅读下列文段，完成第19—23题。（19分） 
   　　羊年说羊（节选）
   　　余夫
   　　①在中华文明的发展进程中，羊与人相伴，已经走过了漫长的岁月。远古时期，羊曾是人们狩猎的对象。后来，人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强，就将其驯养。一般人都认为羊是愚蠢的动物，但事实并非如此。现在有充足的证据表明，羊比人们想象中的要聪明得多，甚至可以说是相当精明。
   　　②羊病了会自我治疗。科学家发现，如果所吃食物让它们感觉不舒服，出现便秘和胃灼痛，羊就会挑选其他一些可以通便或帮助止痛的食物。也就是说，它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。
   　　③羊有着难以置信的记忆力，能辨认和记住面孔，包括它们同类 的面孔和人的面孔，甚至能区分人高兴和愤怒的表情。科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚，每个门后面各放一个食料槽，这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片：第一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像;在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。然后，他们便往羊棚里赶羊。结果发现，绝大多数羊都喜欢进第一个门。科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔，并记住一两年或者更长的时间。它们知道与愤怒的面孔相比，高兴的面孔是什么样的。而且，羊更喜欢人微笑温和的面容 ，而讨厌发怒、受惊时的表情。
   　　④羊会用声音表达感情，雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。这说明，在人听来都是一样的咩咩声，其含义可能是各不相同的。不仅如此，羊的发声特征虽然受到遗传限制，但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的“口音”。英国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声，随后将这些羊放到不同羊群中喂养，在它们长大一些后再记录它们的叫声。有趣的是，虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似，但随着它们在不同的羊群中成长，它们的叫声特征逐渐与所在羊群中其他羊的叫声趋同。也就是说，它们已经慢慢习得了这个小群体的“口音”。这说明，群体生活可以影响羊的发声系统。
   　　⑤羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。英国科学家在 羊的面前依次放置成对的不同颜色的桶，每次有一个桶中盛有食物。然后，他们将食物从一个桶中移入另一个桶中，同时还改变桶的颜色，最后改变桶的形状。但羊不仅认出了不同的颜色组合，并根据颜色组合的不同改变行为，它们还会根据桶的形状的变化改变行为。科学家说，一般只有人类和其他灵长类动物能做出这类反应，其他大型动物要做到是很困难的。澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验，发现它们不仅能够找到走出迷宫的方法，而且走的次数越多，走出迷宫就越容易。
   　　⑥此外，羊还有非凡的嗅觉。以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”，其嗅觉灵敏度甚至超过了警犬。这只山羊名叫拉洛莎，是一只两岁的母羊。它对各种炸药的气味非常敏感，与警犬相比，性格乖巧的羊看上去无疑要友善得多。很明显， 羊正日渐成为警方的宠儿。
   　　——选自《百科知识》（2015年第1期，有删改）
   　　19.结合文章内容，请你说说文章第①段的作用。（3分）
   　　20.羊的聪明之处表现在哪些方面呢？结合文章第②—⑥段的内容，请你完成下列填空。（3分）
   　　⑴       →羊有难以置信的记忆力→               ⑵              →羊能通过连猴子都失败的心理测试→                    ⑶
   　　21.文章第⑤段使用了多种说明方法，请你指出其中一种并简要分析其作用。（3分）
   　　22.请你从说明文语言的角度，分析文章第③段和第⑥段划线句子中加点词语的 表达效果。（6分）
   　　⑴科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔。（3分）
   　　⑵羊正日渐成为警方的宠儿。（3分）
   　　23.2015年1月5日，羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行（见右图）。该邮票以绵羊作为造型基础，蕴含着吉祥祝福之意。请你认真观察图示，用简洁、平实的语言说出该邮票两个方面的美好寓意。（4分）
   　　四、作文（55分）
   　　24.⑴“相见时难别亦难”，告别是一种不舍；“唯见长江天际流”，告别也是一种惆怅；告别冬日的寒冷，才能迎来春天的似锦繁花；告别童年的幼稚，才能迎来少年的意气风发；告别是挥手，也是眺望；告别是结束，也是新的开始……岁月的章节，都由告别书写成诗。
   　　请以“告别           ”为题写一篇文章。
   　　⑵“很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！”
   　　——席慕蓉《成长的痕迹》
   　　请以“原来，这就是青春”为题写一篇文章。
   　　要求：①两个题目任选其一；若选第一个，请将题目补充完整。
   　　②除诗歌外，文体不限。
   　　③不少于600字。
   　　④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。
   　　 语 文 试 卷 参 考 答 案 
   　　5.答案：A.（②④句的“成为”与原文中“成为”构成排比，②句结尾的“开端”与⑤句开头的“这个开端”构成语意相关的前后两句，⑤句与①句有时间的先后关系，③句则是全文的总结）
   　　6.答案示例：⑴推出具有特色的“一日主题游”线路，例如“抗战文化名人故居游”“抗战文化历史踪迹游”（2分）；⑵ 印制图文并茂的抗战文化精品旅游线路并在公众聚集地免费发放（2分）。（每点2分，建议应与旅游相关，言之有理即可）
   　　8.答案：
   　　⑴相思迢递隔重城
   　　⑵征蓬出汉塞
   　　⑶一蓑烟雨任平生
   　　⑷未老莫还乡
   　　⑸徙倚湖山欲暮时
   　　⑹晨兴理荒秽
   　　⑺危樯独夜舟
   　　⑻鸟下绿芜秦苑夕
   　　⑼仍怜故乡水，万里送行舟
   　　9.答案：⑴门       ⑵考虑，想到      ⑶到       ⑷只是
   　　10.答案：⑴张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。
   　　⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇（水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子）。
   　　11.答案：A.（“欣然”写其兴奋喜悦之情）
   　　12.答案示例：首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清
   　　闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为自豪——月夜处处有，却只有情
   　　趣高雅的人才能欣赏它（2分）。其次，“闲人”包含了作者郁郁 不得志的悲凉心境，
   　　作者在政治上有远大的抱负，但是一贬再贬，内心深处，他又何尝愿意做一个闲人呢？
   　　这只不过被贬“闲人”的自我安慰（2分）。（意至即可）
   　　15.答案示例：这句话使用比喻的修辞（1分），将丈夫的话比作历经岁月却仍鲜艳的绣锦和强旺的火，生动形象地写出了丈夫的一句话历经十年却仍令作者难以忘怀（1分），从而表达了作者与丈夫之间的爱以及对于生活的感恩（1分）。
   　　16.答案示例：“老师如此厚爱我，实在令人感动。我真的已经长大了，从此之后要独立面对生活和工作，我只有更加努力，才能不辜负老师的提携。”（第一人称1分，心理活动包括感动（1分）、努力工作（1分）、回报老师（1分）等方面，至少答出两点；意至即可）
   　　17.答案示例：“一句好话”应该包含着温暖的情感（亲情的传递）（1分），给人以美好的启迪和祝愿（包含着人生哲理）（1分），给人以关爱和鼓励（1分）。（意至即可）
   　　18.答案示例：今年暑假开学返校时，妈妈把我送到学校，她走时说：我相信你能照顾好自己。那一刻，我感觉自己是个大 人了。我领受着父母的爱，也应扛起他们的希望，像个真正的大人那样，做好自己的事情，不让他们为我担心，更不能让他们因我伤心。（故事2分，故事中没有写出“一句好话”只得1分，感悟2分；言之有理即可）
   　　19.答案示例：吸引读者阅读兴趣（1分），点明本文说明对象及其特点（1分）——羊比人们想象的更聪明（1分）。
   　　20.答案示例：⑴羊病了会自我治疗；⑵羊会用声音表达感情；⑶羊还有非凡的嗅觉（每空1分；意至即可）
   　　21.答案示例：举例子（1分），通过列举羊可以改变行为和走出迷宫的例子，真实具体（1分）地说明了羊能通过连猴子都经常会失败的心理测试（1分），从而说明羊比人们想象中的更为聪明；作比较（1分），将羊与猴子和其他大型灵长类、大型动物作比较，突出强调了羊能通过较难的心理测试（1分），从而说明羊比人们想象的更为聪明（1分）。
   　　22.答案示例：
   　　⑴“至少”表限定（1分），说明羊可识别不同面孔的数量在50种以上而不是恰好只有
   　　50种（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。
   　　⑵“宠儿”运用了打比方的说明方法（比喻的修辞）（1分），形象地说明羊因嗅觉灵敏和性格乖巧而被警方所钟爱（1分），体现了说明文语言的生动性（1分）。
   　　23.答案示例：羊角以缠枝花草纹样为装饰（1分），象征福气延绵不绝（1分）；羊身上配有牡丹、莲花等人们喜闻乐见的花卉（1分），寓意四季平安、富贵有余（1分）；花边伴有祥云、水波纹等吉祥纹饰（1分），水动则财来（1分）。（画面描述1分，寓意1分，至少写出两方面；言之有理即可）
   　　24.略

6. 八年级语文上册期末测试卷

 　　 一、语文知识及运用 (30分) 
   　　1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(3分)
   　　A.殷红/殷切 接济/济南 斑斓/斑驳 风雪载途/三年五载
   　　B.衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术
   　　C.磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦
   　　D.奔丧/丧命 连翘/翘首 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖
   　　2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
   　　A. 重峦叠嶂 转弯抹角 天衣无缝 物竞天择
   　　B. 荡然无存 因地治宜 长途跋涉 巧妙绝轮
   　　C. 草长鹰飞 相安无事 穷愁缭倒 微不足道
   　　D. 雅俗之别 五彩斑澜 气息奄奄 哀草连天
   　　3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 (3分)
   　　A.名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。
   　　B.餐桌上美不胜收的饭菜，让采风团成员们垂涎欲滴，胃口大开。
   　　C.正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。
   　　D.在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。
   　　4.下列没有语病的一项是( )(3分)
   　　A.每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。
   　　B.为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。
   　　C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
   　　D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心
   　　5.下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 (3分)
   　　A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。
   　　B.《背影 》是朱自清写的一篇表现父子之爱的叙事散文，语言生动流畅。
   　　C.《阿长与》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。
   　　D.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
   　　6.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是( )(3分)
   　　历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹;它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
   　　A.涨潮，未必是历史的巅峰;落潮，也不是历史的中断
   　　B.涨潮，是历史的巅峰;落潮，是历史的中断
   　　C.落潮，是历史的中断;涨潮未必是历史的巅峰
   　　D.落潮，也不是历史的中断;涨潮，未必是历史的巅峰
   　　7. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是( )(3分)
   　　黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴!突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。——呀!月牙泉!绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。沙鸣是你的歌，云飞是你的舞。你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花、驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画!
   　　A. 文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困难。
   　　B. 文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴”运用排比，语势强烈，意在突出人们干渴至极。
   　　C. 文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。
   　　D. 文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁以人的行为，运用拟人，生动地写出了塞北江南富有生机的独特美景。
   　　8. 阅读下面一则新闻，回答问题。(2分)
   　　人民网10月7日电本网综合消息，国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流等多种因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。
   　　据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从10时开始，有可能持续到晚上21时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。
   　　给这则新闻拟一个标题，不超过20字。(2分)
   　　9.在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无穷，拍案叫绝。例如：
   　　《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。
   　　《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(4分)
   　　①《钢铁是怎样炼成的》：
   　　②《骆驼祥子》：
   　　10.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
   　　(注意节日的先后顺序)(6分)
   　　例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意;
   　　 二、古诗文积累与阅读理解(25分) 
   　　(一)古诗文积累
   　　11.默写填空。(10分，每空1分)
   　　⑴斯是陋室，_______________ 。苔痕上阶绿，_______________ 。(刘禹锡《陋室铭》)
   　　⑵晨兴理荒秽， _______________。 (陶渊明《归园田居(其三》)
   　　⑶晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，_______________ 。(陶弘景《答谢中书书》
   　　⑸李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是 _______________，_______________。
   　　⑹王维的《使至塞上》中以传神之笔，刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句是 _______________，_______________ 。
   　　⑺家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出本期学过的与“家书”有关的古诗词(连续两句)：_______________ ，_______________ 。
   　　(二)阅读【甲】【乙】文言文选段，完成12-16题(15分)
   　　【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
   　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)
   　　【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。(节选自周密《观潮》)
   　　12.请用“”标示下面语句的语意停顿(每句标一处)(2分)
   　　⑴至于夏水襄陵。 ⑵自既望以至十八日为盛。
   　　13.解释下列加点词语(4分)
   　　⑴或王命急宣( )⑵虽乘奔御风( )
   　　⑶既而渐近( ) ⑷则玉城雪岭际天而来( )
   　　14.下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是( )(2分)
   　　A.沿溯阻绝。 往来而不绝者。
   　　B.其间千二百里。 有何间焉。(参与)
   　　C.方其远出海门。 今齐地方千里。(面积)
   　　D.素湍绿潭。 吴广素爱人。(平时)
   　　15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
   　　⑴清荣峻茂，良多趣味。⑵浙江之潮，天下之伟观也。
   　　16.填空。(3分)
   　　甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其________、___________的特点;描写春冬之水则紧扣其__________的特点，以“素湍”、“回清”“___________”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从______、色、______等方面进行正面描写，由近及远地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象
   　　 三、现代文阅读(40分) 
   　　(一)阅读下面文字，完成17～21题。(20分)
   　　数字时代，我们的大脑被改变了
   　　人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的'大脑结构。
   　　人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有不同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
   　　传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
   　　大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
   　　数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
   　　(选自2015年《百科知识》，有删改)
   　　链接一：
   　　人们可以分成两类别：数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前，但现在开始应 用数字工具的人)。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。
   　　(节选自加里斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》)
   　　链接二：
   　　“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找 其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”
   　　(节选自美国打桩专家尼古拉斯卡尔《网络也有黑暗一面》)
   　　链接三：
   　　美国心理学家玛丽安娜沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。
   　　链接四：
   　　与我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体 会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。
   　　17. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是 ( )(3分)
   　　A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。
   　　B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。
   　　C. 网络时代所倡导的新阅读方式，可 能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
   　　D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。
   　　18. 下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是 ( )(3分)
   　　A. 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
   　　B. 传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
   　　C. 传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
   　　D. 传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。
   　　19. 数字时代，我们的大脑是如何被改变的?下列分析不正确的一项是 ( )(3分)
   　　A. 对网络科技的深度依赖，已经影响了人们的思维方式，并且改变了人类的大脑结构。
   　　B. 不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读，使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。
   　　C. 长时间地使用拇指操控智能手机和上网，致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。
   　　D. 某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统，重置记忆，促使人们的大脑变化。
   　　20. 请分析下面语句中加点词的表述效果。(5分)
   　　过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。
   　　21.“链接四”中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等 文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。(6分)
   　　(二)阅读下面文字，完成22～26题。(20分)
   　　痴心石
   　　①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
   　　②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
   　　③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
   　　④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
   　　⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
   　　⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
   　　⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
   　　⑧爸爸说: “你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个 石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
   　　⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生 一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
   　　(节选自《三毛文集》，有删改)
   　　22.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
   　　A.文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。
   　　B.品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。
   　　C.第④段加粗加线的“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。
   　　D.第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。
   　　23.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么?(4分)
   　　24.品读下列语句，分析作者表达的情感。(6分)
   　　①爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一 抹淡红，你觉得怎么样?”
   　　②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
   　　25.理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?(3分)
   　　26.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。(4分)
   　　 四、作文(55分) 
   　　27 任选一题作文。
   　　1、“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
   　　写作要求 ：①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作;③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
   　　2、第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏 尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常
   　　请以“勇气”为话题，自拟题目作文。
   　　要求：①文体不限，不少于600字。
   　　②文中不得出现真实的人名、地名、校名。闪亮在你不经意的生活中。
   　　③卷面整洁，字迹清楚。

7. 八年级上册语文期末检测卷

出题人:司马喆
  
 
  
                                          
 一、积累运用（27分）
  
  
 1.下列加点字注音全都正确的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.要塞（sài）　　 洗涤（dí）　　 狼藉（jí）　　 锐不可当（dǎnɡ）
  
  
 B.经纶（lún） 锃亮（zhènɡ） 苔痕（hén） 长途跋涉（bá）
  
  
 C.喧嚣（xiāo） 诘责（jié） 消逝（shì） 屈曲盘旋（qū）
  
  
 D.屏息（bǐnɡ） 轩榭（xuān） 畸形（jī） 正襟危坐（jīnɡ）
  
  
 2.下列词语没有错别字的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.匿名　　　遒劲　　　沥青　　　春寒料俏
  
  
 B.妥帖 教侮 竹竿 眼花缭乱
  
  
 C.擅长 不缀 仲裁 因地制宜
  
  
 D.推崇 吹嘘 簇拥 触目伤怀
  
  
 3.下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.叹为观止的沙丘奇景，广袤无垠的沙漠风光，这就是阿布扎比的沙漠地带！
  
  
 B.在中国三大男高音带领下，昨晚在首都体育馆万人引吭高歌唱起《义勇军进行曲》。
  
  
 C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得惟妙惟肖。
  
  
 D.国庆节，涌入西安小吃集中地西大街回坊品尝佳肴的海内外游客摩肩接踵，导致西大街多处交通堵塞。
  
  
 4.下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.优秀传统文化的丰厚典藏，为我们心灵的驰骋提供了广阔的牧场。
  
  
 B.3月5日德令哈市文体广电局开展的书画捐赠活动，给“雷锋日”增加了一袭书香味。
  
  
 C.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
  
  
 D.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
  
  
 5.下列句子排序，最恰当的一项是（　　）（2分）
  
  
 ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得
  
  
 ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通
  
  
 ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了
  
  
 ④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益
  
  
 ⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思
  
  
 A.①⑤②③④　　　　　　　B.③①⑤②④
  
  
 C.④③②①⑤ D.③②①⑤④
  
  
 6.下列说法有误的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。
  
  
 B.朱自清，中国当代散文家、诗人、学者。《春》《背影》均是他的作品。
  
  
 C.《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
  
  
 D.《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。
  
  
 7.默写填空。（8分）
  
  
 （1）乱花渐欲迷人眼，　　　　　　　　。（白居易《钱塘湖春行》）
  
  
 （2）采菊东篱下，　　　　　　　　。（陶渊明《饮酒其五》）
  
  
 （3）　　　　　　　　，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
  
  
 （4）　　　　　　　　，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
  
  
 （5）《春望》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
  
  
 （6）《使至塞上》中描写边塞雄浑风光的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　 。
  
  
 8.综合性学习。（7分）
  
  
 据人民网12月21日报道　20日上午，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网等单位主办的“汉语盘点2016”在京揭晓，最终当选年度国内字、词的分别是“规”和“小目标”。
  
  
 对于年度国内字“规”，人民网舆情监测室秘书长祝华新谈到“政治规矩”一词，“政治规矩是党的生命，今年重申‘规’字，就是给党员、给领导干部立规矩，从严治党，把纪律挺在最前面。”
  
  
 2016年，企业家王健林在接受采访时说，他的小目标是赚上一个亿，这让“小目标”一度成为网络热词，被频繁使用。解读2016年度国内词“小目标”时，北京师范大学于丹说，从大目标到小目标，标志着历史的进步，“因为人可以有大方向，但是应该有小目标。方向大才不会走偏，目标小才可以实现。”
  
  
 （1）用一句话概括上面这则消息的内容。（不超过18个字）（2分）
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 （2）小明对汉字知识很感兴趣，看到这则新闻后在网上找到下列关于“规”字的资料：
  
  
 规，有法度也。从矢，从见，会意。——《说文》
  
  
 规者，正圆之器也。——《诗经》
  
  
 规矩方圆之至也。——《孟子》
  
  
 由以上资料可以探究得知，“规”从造字法上说，属于“汉字六书”中的　　　　字，最初是用来画　　　　这种图形的工具，现在一般是　　　　　　　　　　　　　　　的意思。（3分）
  
  
 （3）“小目标”成为网络热词，不管大家如何评论，目标总是人成长过程中不可或缺的。期末考试将至，你们班准备开一个“我的期末小目标”主题班会，请你作为主持人写一段开场白。（2分）
  
  
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 二、阅读理解（43分）
  
  
 （一）阅读下面这首古诗，完成题目。（4分）
  
  
 渡荆门送别
  
  
 渡远荆门外，来从楚国游。
  
  
 山随平野尽，江入大荒流。
  
  
 月下飞天镜，云生结海楼。
  
  
 仍怜故乡水，万里送行舟。
  
  
 9.诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。（2分）
  
  
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 10.品味该诗尾联中“送”字的妙处。（2分）
  
  
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 （二）阅读下面文言文，完成题目。（12分）
  
  
 三　峡
  
  
 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
  
  
 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
  
  
 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝
  
  
 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
  
  
 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
  
  
 11.解释下列句中加点词的意思。（2分）
  
  
 （1）略无阙处　　　　　　　　　　　（2）清荣峻茂　　　　　　
  
  
 12.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.自三峡七百里中　　　　自非亭午夜分
  
  
 B.虽乘奔御风 猛浪若奔
  
  
 C.春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染
  
  
 D.不以疾也 以刀劈狼首
  
  
 13.把下面的文言句子译成现代汉语。（3分）
  
  
 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 14.下列对文义理解表述有误的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。
  
  
 B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
  
  
 C.“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
  
  
 D.结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
  
  
 15.你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。（3分）
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 （三）阅读下文，完成题目。（14分）
  
  
 让人烦恼的青春痘
  
  
 李 颖
  
  
 ①“只要青春不要痘。”青春是美好的，但“青春痘”却让人无比烦恼。
  
  
 ②青春痘多见于青年，男多于女，好发于面颊、额部、颏部和鼻颊沟等多脂区，其次是胸部、背部及肩部。青春痘有自限性。绝大多数患者青春期后逐渐减轻，以至消失。常见于17～18岁的青年，亦有早至10～13岁，迟至青春期以后或成人发病的。
  
  
 ③青春痘是发作在毛囊皮脂腺的慢性皮肤病，发作的要素多种多样，但最直接的要素就是毛孔梗塞。毛孔梗塞以后，毛囊里面的油脂排不出来，越积越多就构成一个个小痘痘，青春痘就是这样发作的。不太严重的青春痘通常都能看到一个白色或者黑色的顶，这就是白头粉刺与黑头粉刺。白头粉刺亦称闭合性粉刺，为皮色丘疹，针头大小，毛囊开口不明显，不易挤出脂栓。黑头粉刺亦称开放性粉刺，丘疹中央为扩大的毛孔，脂栓阻塞于毛囊口。从粉刺里能挤出一些白色的分泌物，这就是堆积在毛孔里面的油脂，并非脏的东西，也不是所谓的螨虫。
  
  
 ④痘痘长在脸上让人很不舒服，有些严重的甚至会流脓血，很多人不自觉地就去用手挤。当青春痘出现脓血状况时，有必要进行清理，但是如果没有进行专门的卫生处理，很有可能引起伤口的感染加重病情。
  
  
 ⑤挤压青春痘的危害有很多。首先，在挤压的同时会造成部分油脂被挤入皮下组织，造成毛孔溃烂，导致细菌扩散到其他部位，引发感染，形成皮下囊肿。其次，容易挤压到毛细血管，使血管破裂，如果污血没有完全被挤出，会淤积于毛孔内，很容易产生痘印，没有挤压愈合后也会形成痘印。另外，挤压容易使表皮细胞受损，伤口愈合后容易留下疤痕。最关键的是在脸部T字区挤压后，比别的部位更加容易受到感染，细菌可经海绵窦逆行至大脑导致颅内感染，严重的可能会危及生命。
  
  
 ⑥想要治疗青春痘，就应该从多方面进行注意，在生活方面应该做到不吸烟、不喝酒，如果是活动性或是炎症性的青春痘，就应该注意防晒，太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。
  
  
 ⑦另外，患者的饮食方面也是非常重要的，如果患者想要预防或是治疗青春痘，就应该忌掉辛辣的食物，和比较甜的食物，还有狗肉、羊肉等发物也应该少吃，对于新鲜的蔬菜和水果可以多吃些，不过要适量。
  
  
 ⑧青春痘的治疗，不能盲目，不要相信所谓的特效药，大部分药物都含有激素，涂抹在皮肤上，会刺激皮肤，使肤色暗沉，更使得青春痘的病情越来越严重。
  
  
 （选自《科技日报》，有删减）
  
  
 16.结合选文内容，用简洁的语言说明青春痘的发病机理。（2分）
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 17.选文第①段有什么作用？（3分）
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 18.联系上下文，赏析下列句子中加点词语的含义。（4分）
  
  
 （1）绝大多数患者青春期后逐渐减轻，以至消失。
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 （2）青春痘的治疗，不能盲目，不要相信所谓的特效药，大部分药物都含有激素。
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 19.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（　　）（2分）
  
  
 A.当青春痘出现脓血状况时，如果没有进行专门的卫生处理，定会引起伤口感染加重病情。
  
  
 B.由于脸部T字区部位比别处更容易受到感染，所以挤压该部位的青春痘的危害比别处要大得多。
  
  
 C.治疗青春痘要求做到防晒，太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。
  
  
 D.青春痘患者应该忌掉辛辣的食物、发甜的食物以及发物，但是可以多吃水果蔬菜。
  
  
 20.阅读全文，请你分析想要治疗青春痘，应注意哪些方面。（3分）
  
  
 _____________________________________________________________________ ___________________________________
  
  
 （四）阅读下文，完成题目。（13分）
  
  
 草木智慧
  
  
 顾晓蕊
  
  
 
  
 ①下了大巴车，沿着一条清幽的小路向前走，两边芳草萋萋，我在一片白桦林处停下，几乎是奔跑着冲进树林中。
  
  
 ②林中的白桦树有几十或上百年树龄，却依然身形如少女，有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘，相传与爱情有关。成吉思汗西征路上，大军休整时，一位士兵在白桦林中遇到了美丽的牧羊姑娘，两人一见倾情。誓言还没来得及说出口，战士就战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上，一双双眼睛是她永远的守望。
  
  
 ③在我看来，刻在白桦树上的思念，已超越爱情，是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材，祛除百病，连它忧伤的眼泪，也被称为“森林饮料”。
  
  
 ④如果说白桦树无私的爱，濯洗着我的心灵，让我感受到凄美中那充满希望的等待，那么见到豪迈粗犷的“大漠硬汉”胡杨树的刹那，带给我的是另一种震撼和惊叹。
  
  
 ⑤在克拉玛依的乌尔禾区，一片荒凉的戈壁滩上，我第一次见到胡杨林。远看一棵棵胡杨树，虬结盘曲，苍劲古朴，伫立于天地间。
  
  
 ⑥我轻轻地走近，用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干，细细地，一寸寸地看着，越看越心惊。你看，这一株胡杨原已干枯，树皮干瘪、粗糙，树的一侧却长出新枝，挂满鲜绿的叶子。那株雕像般的胡杨，拦腰而断，树枝被剥离一光，露出白骨般的树干。它却死而不倒，挺起一身硬骨，留住最后的尊严。
  
  
 ⑦再往里走，有几株枝叶青郁的胡杨。细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意味着少年、中年和老年。
  
  
 ⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙，是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们，仿佛有一种力量蔓延而来，传遍我的全身，不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。
  
  
 ⑨在戈壁与沙漠中行走，我的目光还不时被一些低矮的植物牵动。在连绵起伏的沙丘上，一蓬蓬的骆驼草，根连着根，叶牵着叶，形成散落或密集的草团。那点点苍绿，在空茫的戈壁中，显得格外醒目和壮观。
  
  
 ⑩骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。外表看起来如此纤弱的植株，却草根系发达，在黑暗中逶迤着，水有多深，根就扎多深。它们既生于斯，长于斯，便从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着。
  
  
 在戈壁荒原上，如果你看到一团团燃烧的“焰火”，那便是妩媚的红柳了。一簇簇红褐色或粉红色的花，米粒般大小，开得细碎而稠密。它们在青碧的枝头上摇曳着，跳跃着，似红雾涌动，又绚如落霞。
  
  
 风吹来，花如潮水般起伏起来，这才知什么叫“花潮”。若在公园或河边见到这般景致，倒也寻常，可这是极度干旱的荒漠之地，怎不叫人钦佩称奇呢？
  
  
 红柳的根须蜿蜒于地下，最深可达二三十米，能防风固沙，是沙地中的“铁娘子”，它的枝叶还可入药。红柳的坚毅与淡然，让我想起那么一群人。在寂寥的旷野中，总会遇见许多白色的“大风车”，不知倦怠地旋转着，它的背后是无私坚守的电力人，他们也是扮靓戈壁的“红柳”。
  
  
 我发现与这里的草木对视，需要一些勇气，每次遥望凝思，都是一次对心灵的叩问。草木是有思想、有大智慧的，它们懂得顺应自然，随遇而安，并竭力将根扎深扎牢，尽现生命极致之美。由此而想，在草木面前，人显得那么庸常渺小，理应谦卑些，再谦卑些。
  
  
 21.文章写自己与四种草木对视，充满深情。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）
  
  
 
  
 
  
 草　木
  
  
 “我”的感受
  
  
 白桦
  
  
 无私的爱，濯洗着“我”的心灵
  
  
 胡杨
  
  
 ①
  
  
 骆驼草
  
  
 从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着，牵动“我”的目光
  
  
 红柳
  
  
 ②
  
  
 22.说说下列句中加点词好在哪里。（4分）
  
  
 （1）细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意味着少年、中年和老年。
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 （2）骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 23.结合语境赏析文中画线的句子。（2分）
  
  
 若在公园或河边见到这般景致，倒也寻常，可这是极度干旱的荒漠之地，怎不叫人钦佩称奇呢？
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 24.文章最后一段运用了什么表现手法？有什么作用？（3分）
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 _____________________________________________________________________
  
  
 三、写作（50分）
  
  
 25.题目：我相信你一定来临
  
  
 要求：（1）不少于600字；（2）有真情实感，不得套写抄袭；（3）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（4）不得透露个人相关信息。
  
  
 
  
 
  
 参考答案
  
  
 1.C（A.dǎnɡ—dānɡ；B.zhènɡ—zènɡ；D.jīng—jīn）
  
  
 2.D（A.俏—峭；B.侮—诲；C.缀—辍）
  
  
 3.C（“惟妙惟肖”是指描写或模仿得非常好，非常逼真。书法艺术不可描写或模仿，因而不能用“惟妙惟肖”）
  
  
 4.A（B.搭配不当，把“增加”改为“增添”；C.缺少主语，删掉“通过”或“使得”；D.两面对一面，删掉“能否”）
  
  
 5.D
  
  
 6.B（朱自清是现代散文家）
  
  
 7.（1）浅草才能没马蹄　（2）悠然见南山　（3）老骥伏枥　（4）庭下如积水空明　（5）国破山河在　城春草木深　（6）大漠孤烟直　长河落日圆
  
  
 8.（1）示例：“规”和“小目标”当选年度国内字词。或：“汉语盘点2016”活动结果揭晓。（2）会意　圆　规则、规矩、法则（答“规”的其他义项，合理即可）　（3）示例：各位同学，大家好！目标指引着前进的方向，在我们成长的各个阶段需要不断制定适合自己的小目标，这些小目标汇聚起来就是一次大成功，期末考试就要到来了，你的小目标又是什么呢？下面就让我们一起进入“我的期末小目标”主题班会。
  
  
 9.诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。（能清楚地描绘景象，语言通顺得2分）
  
  
 10.“送”字直接点题（扣题）（1分），“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情（1分）。
  
  
 11.（1）同“缺”，空隙、缺口　（2）茂盛
  
  
 12.B（飞奔的马；A.在/如果；C.的/用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；D.此、这/用）
  
  
 13.在春冬季节，激起白色浪花的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
  
  
 14.B（第②段也是正面描写与侧面描写相结合）
  
  
 15.示例①：我认为是郦道元让三峡闻名于世。郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽，描写了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。所以，我认为是郦道元让三峡闻名。示例②：我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。因为三峡风景优美，四季景色各异。到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏。所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。（观点1分，理由2分。观点鲜明，言之有理即可）
  
  
 16.毛孔梗塞后，毛囊里的油脂排不出来，越积越多就形成青春痘。（意近即可）
  
  
 17.用社会流行语开篇，新颖别致，既自然引出了说明对象，引出下文对青春痘的介绍，又能激发读者的阅读兴趣。
  
  
 18.（1）“绝大多数”是大部分的意思。用在这里是说大多数患者后期会减轻，但并不是全部，用在这里体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。（2）“大部分”表范围，说明大多数药物含有激素，如删去就变成所有药物都含有激素，与客观事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。
  
  
 19.B
  
  
 20.在生活方面应该做到不吸烟、不喝酒，如果是活动性或是炎症性的青春痘，就应该注意防晒，太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。在饮食方面应该忌掉辛辣食物和比较甜的食物，少吃狗肉、羊肉等发物，适量吃些新鲜蔬菜和水果。另外，不能盲目相信所谓的特效药，避免激素刺激皮肤使病情更严重。
  
  
 21.①生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱　②令“我”感叹，坚毅与淡然，叫人钦佩称奇
  
  
 22.（1）“竟”字表示出乎意料，用在句中表现了“我”对这荒凉的戈壁上见到一棵树上长着三种不同叶子的胡杨树时内心的震撼和惊叹。（2）“倔强”形容人刚强不屈，在句中运用了拟人的修辞手法，突出了骆驼草在戈壁上坚强生长的毅力，表达了作者对它的赞美之情。
  
  
 23.运用了对比和反问的手法，将公园或河边的景致与“荒漠之地的红柳”进行比较，突出荒漠红柳生命力的顽强，并用反问的语气表达出作者对红柳的钦佩之情。
  
  
 24.卒章显志；升华主旨，表达了作者对草木顽强、坚韧的生命力和默默奉献精神的赞颂，以及对人生的思考。
  
  
 25.略。

8. 八年级上册语文期末试题

人教版八年级上册期末检测题 

一、基础知识积累与运用(本题满分为10分，共5道小题，每小题2分) 

1．给加点的字注音。 

归咎( ) 连翘( ) 荷锄( ) 琐屑( ) 

2．依据拼音写汉字。 

惟妙惟xiào( ) 销声nì( )迹 荒miù( ) 污huì( ) 

3．解释加点词的原义和在句子中的实际意思。 

(1)专家们把原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。 

_____________________________________________________________________ 

(2)于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 

______________________________________________________ 

4．依照下列句式仿写一句话。 

在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的蜡烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 

_____________________________________________________________ 

5．将下列句子中重读的词语用着重号标出。 

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 二、古诗文阅读(本题满分为15分，共5道小题，第6、7小题每题3分，第8小题4分，第9小题5分) 

6．默写。 

①其间千二百里，__________________，不以疾也。 

②青林翠竹，__________________ 

③__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 

④土地平旷，屋舍俨然，__________________。 

⑤__________________，老木苍波无限悲。 

⑥__________________，家书抵万金。 

7．解释加点的词。 

①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 一：___________ 

②既而渐近，玉城雪岭际天而来。 际天：_________ 

③未复能有与其奇者。 与：_________ 

④至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 溯：_________ 

⑤故人不独亲其亲，不独子其子。 亲：_________ 

⑥通计一舟，为人五。 为：_________ 

8．将下列文言文译成现代汉语。 

①常有高猿长啸，属引凄异。 

_____________________________________________ 

②出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 

______________________________________________________ 

③其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 

______________________________________________________ 

④货恶其弃于地，不必藏于己。 

_______________________________________________________________ 

9．选答题(以下两道小题可任选一题作答，如两题都做，以第一题为准)。 

①简答题 

《三峡》一文中描写了夏天水流湍急的景象，但描写的角度与众不同。试举例加以说明。 

__________________________________________________________________________________________________________________ 

②赏析题 

谈谈诗歌《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意境。 

_______________________________________________________________ 

_______________________________________________________________ 

三、课内阅读(本题满分为15分，共5道小题，每小题3分) 

阅读下段文字，完成10～14小题。 

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 

10．苏州园林的总体特征是什么？ 



11.这段文字采用了怎样的结构方式?请根据内容具体说明。 



12.找出第四段的中心句，并说明本段是怎样围绕中心说明的。 



13.举说明第③段主要运用的说明方法及其作用。 



14.说说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”一句中“不仅”的表达 

效果。 



四、课外阅读 

(一)阅读下段文字，完成15～19小题(本题满分为15分，共5道小题，每小题3分) 

万里长江第一塔 

在古城安庆，有一座巍然屹立的迎江寺振风塔。它是长江沿岸的罕见的古代建筑，被誉为“万里长江第一塔”。 

这座著名的振风塔，从明代穆宗隆庆二年(1568年)开始兴建，隆庆四年(1570年)建成，迄今已有400年多年的历史。塔高82.74米，八角八层，为砖石结构的楼阁式建筑。据史志记载，主持建筑的是安庆知府王鹅泉(江西泰和人)，图纸是北京白云观老道人张文彩依据白云观天宁塔的结构加以改造而设计绘制的。振风塔脚踏浩浩长江，头顶蓝天白云，庄重挺拔，气宇非凡。 

古塔如同一个直立的圆锥体，塔身浑厚坚固，由块石构成。从底座向上各层，周宽和高度均相递减小，皆有腰檐平座和二跳斗拱。古塔拔地而起，重檐上仰，嵌空玲珑，设计精巧。塔的每层八个飞檐的翘角上部悬有一个金黄色的铜铃，风吹叮当悦耳，令人心旷神怡!底层建有光彩夺目八角飞檐木制回廊。由此入塔的小门，沿光滑而陡峭的石阶168级盘旋而上。每层塔门多变幻，游人往往迷失出入。塔内用古砖垒砌空心八方形厅室，无塔心柱，有精致 

的砖雕花门、斗拱，迥异多变。塔外有两尺高的白石雕栏环卫，供游人凭临眺望。登塔，可纵览大江风光，俯瞰安庆全景。观赏之余，陶然欲醉，给人以超拔升腾之感。塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。还有碑刻五十余块和多幅浮雕图案，刻画精致，古朴典雅。塔的第6层有一根单人难以合抱的圆形刹杆直通第7层和塔顶，塔顶是八方体“须弥座”，上接半圆体“履钵”，和五个铁球“相轮”与葫芦“宝瓶”串在一起构成的塔刹，耸入云际，极为壮观。振风塔结构奇特，建筑工艺独树一帜。它既吸收了历史佛塔的优点，又融会了中国古代建筑的特色，有浓厚的东方建筑风格，是华夏儿女智慧和艺术才华的结晶。每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画。它深受游人赞赏，被誉为“塔影横江”，是安庆八景之一。 

400多年来，振风塔不知经历了多少狂风暴雨和雷霆地震，至今仍完好无损，巍然挺立在江岸。它作为长江航道上的一个重要灯塔，给夜航的船舶指明了航向。 

现在，振风塔是安徽省重点保护文物。它在十年内乱中遭受摧残，如今已修葺一新，以雄伟壮丽的风貌，吸引着南来北往的游客，享有“过了安庆不看塔”的美誉。 

15．本文的说明对象是__________________，特点是__________________ 

16．第三段可以分为二层，请在原文上用“||”分开。第一层是按_________顺序具体介绍振风塔的建筑结构的。 第二层的层意是__________________。 

17．文中“塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。”这句话中的“余”字是否可以去掉?为什么? 



18．文章运用了哪些说明方法?请举一例，说明其作用。 



1 9．文中哪句话扣住了振风塔是“万里长江第一塔”? 

(二)阅读下段文字，完成20～24小题(本题满分为15分，共5道小题，每小题3分) 

父亲的那座山 

我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山啊，便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童幽幽的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事…… 

读山，便是读父亲。 

小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我咿呀学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么?”“是山。”“山那边是什么?”“是天空。”“天空下面是什么?”“又是山。”“大吗?”“大哩。”……我用两只手卷起来，捂住嘴学父亲粗犷雄浑的声音向大山说：“大——哩——” 

读山，便是读父亲。 

在我的记忆里，农村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的湾沟犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。 

读山，便是读父亲。 

岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业……’’走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。 

读山，便是读父亲。 

山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣布：这是我的父亲。父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜，或悲或乐，或甜或苦的记忆，大半辈子山里人的幸福…… 

读山，便是读父亲。 

我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。 

啊!读山，便是读父亲。 

20．试说明本文的行文线索和主要内容。 



21．为什么说“读山，便是读父亲”? 



22．试说明加点的词“瑟瑟”的表达效果。 



23.“我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵”其中“好的心灵”指的是什么? 



24.本文从不同的角度写了父亲的性格。你认为哪些内容最使你感动，请略加说明。 



五、作文(50分) 

走过无忧无虑的少年时代，即将迈入风华正茂的青年时代，你一定有许多感悟和憧憬。请你以此为话题，自拟题目，写一篇600字的文章。 







期末检测题（答案）

一、l.jiù qiáo hè xiè 2．肖 匿 谬 秽3．(1)移民：原义指迁移到外地或外国去落户的人。这里指通过非自然途径迁移到新的生态环境中的生物。(2)孕育：原义指怀胎生育。这里指植物生长发育。 4．不要求统一答案，但须把握整体结构，意思明确。 5．文明人野蛮人文明野蛮 

二、6.①虽乘奔御风②四时俱备③庭下如积水空明④有良田美池桑竹之属 

⑤白头吊古风霜里⑥烽火连三月 7．①全②连接着天③参与，这里指欣赏④逆流而上⑤以……为亲⑥雕刻8．①高处的猿猴拉长了声音鸣叫，声音连接不断，非常凄凉怪异。 ②在万丈高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这些来显示他们的技能。 ③他们紧*着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。 ④(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象，(收藏它)却不是为了独自享用。 9．①本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是只是通过侧面烘托的方法。如来往船只被阻断，王命急宣，船速极快等。 ②这两句诗借花鸟之景抒感伤之情。花鸟本应使人快乐，诗人触景生情，因感时伤别见到花鸟反而流泪伤心。也可解释为移情于物，作者以花鸟拟人，它们竞也因悲伤哀怨而溅泪惊心。 

三、l0.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 11．采用总分的结构方式。 第①段是总说，第②③④⑤是分说，每一段分别照应第①段中的四个“讲究”的内容。 l2.“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”写树木高低错落、花时不同的花树相间，取树木花草的自然之趣。 13．①作比较：“我国的建筑……绝大部分是对称的，苏州园林可绝不讲究对称。”作用：突出事物的特征。 ②打比方：“对称的建筑是图案画，不是美术画。”使语言生动形象，更易于理解。 l4．假山的堆叠，首先必须有一定技术，但仅有技术是低层次的，艺术是创造性的活动，能给人以审美愉悦。 

四、(一)15．振风塔庄严挺拔、气宇非凡16．……极为壮观||振风塔结构奇特…… 空间高度评价振风塔的建筑结构和艺术价值，赞扬华夏儿女的智慧和才华。 17．不可以。因为“余”字准确说明振风塔中的砖雕佛像有六百出头，如果去掉“余”字，则变成六百整了，与实际不符。 18．打比方、列数字 “每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画”是打比方。形象地说明了“塔影横江，，的壮美景色。 l9.过了安庆不看塔。 (二)20．本文以“读山就是读父亲”为线索，表现了父亲对“我”一生的教育和影响，赞美了伟大而深沉的父爱。 21．父亲就像一本博大精深的书卷，具有山一样的宽广的胸怀，教养“我”长大成人。“读山，就是读父亲”就是理解和感念父亲山一样的胸怀。(大意正确即可。) 22．一方面表现父亲禁不住寒冷的情态，另一方面表现父亲在“洋溢着现代化气息”的校园和同学老师面前不自然的窘态。 23．懂得做人，懂得理解，懂得爱。 24．例如“父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮……本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。”表现父亲辛苦劳作、坚忍乐观的性格。在感念父亲恩德方面，很容易使人产生共鸣。(可从不同角度理解作答，答案不求统一。) 

五、作文(略)