广东理工职业学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

1. 广东理工职业学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍

一、广东理工职业学院有几个校区   广东理工职业学院 有3个校区：越秀区、五桂山区、南海区。
 
   
  二、广东理工职业学院哪个校区最好及各校区介绍 
  广东理工职业学院 地址：
 
 广东省广州市越秀区下塘西路1号
  广东省中山市五桂山区丹桂路3号
  广东省佛山市南海区桂城南新三路2号
  三、广东理工职业学院简介 
  广东理工职业学院 成立于2005年，是省教育厅直属的一所以工科为主的公办高等职业院校，与广东开放大学实行“一套班子，两块牌子”的管理体制，资源共享，优势互补。
 
 学校设有中山和南海两个校区。主校区坐落于伟人孙中山故里中山市风景如画的五桂山风景区，占地1000余亩。校园青山环抱，绿荫掩映，优雅静谧，是环境优美的绿色学校，广东省依法治校示范校。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 
 
 学校设有人工智能学院、工程技术学院（物联网学院）、机电工程学院（标准化学院）、机器人学院、经济管理学院、法律与行政学院（健康产业学院）、文化传播与设计学院、应用外国语学院、乡村振兴学院、汽车工程学院、马克思主义学院、公共教学部等教学单位。全日制在校生约1.2万人。
 
 学校秉承“自强立德、经世致用”的校训，坚持“开放、全纳、终身、灵活、便捷”的办学理念、“一体两翼三化”的发展战略和“开放办校、技术立校、创新强校、人才兴校、质量荣校”的发展思路，以体制机制创新为抓手，构建开放共享的制度体系，实现与行业企业协同发展、职业教育与开放教育协调发展，积极开展现代学徒制人才培养，建立中高职融通、专本衔接的示范性人才培养基地，全面提高人才培养质量，为建设高水平高职院校而坚实迈进。
 
 专业建设
 
 学校主动适应珠三角先进制造业、现代服务业等产业发展需求，以行业和职业需求为导向，涵盖电子信息、装备制造、土木建筑、财经商贸、旅游、公共管理与服务、文化艺术、教育与体育、公安与司法等9个大类，初步形成了以电子信息工程技术、物联网应用技术、计算机网络技术、工业机器人技术等工科专业为重点，投资与理财、老年服务与管理等专业为支撑的专业布局。
 
 师资队伍
 
 学校师资力量雄厚，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，现有正高职称38人、副高职称127人、博士63人、硕士430人、“双师素质”教师388人。现有全国优秀教师和全国模范教师5人、广东省高校教学名师2人、“广东特支计划”教学名师1人、广东省优秀教师19人、广东省高校“千、百、十”工程校级培养对象18人，14名教师被聘为广东省高职专科教育专业教学指导委员会委员，12名教师入选广东省高校优秀青年教师培养计划和广东省高等职业院校高层次技能型人才吸引计划。同时，学校还聘请了一批国内外专家学者、学科专业和课程建设领军人物，指导和推进学科专业和课程建设。     ;

2. 广东理工学院有几个校区

广东理工学院有三个校区。分别是：高要校区（本科、专科）、玑东校区（中专为主、专科备用）、鼎湖校区。
广东理工学院设有12个二级教学单位，开办31个本科专业、26个专科专业。总占地面积1520.62亩，校舍建筑面积68.62万平方米，教学科研仪器设备总值17925万元，图书馆馆藏纸质文献约166.97万册、电子图书110万册。



扩展资料：广东理工学院创办于1995年，位于珠三角城市肇庆市，是2014年5月经国家教育部批准设立的一所以工科为特色，文、经、管、艺术多学科协调发展的全日制普通本科院校，入选全国应用型人才培养工程培养基地、国家级众创空间试点单位、广东省高校电子商务人才孵化基地。
学校始于1995年创建的肇庆科技培训学校，1999年更名肇庆科技成人中专学校，2001年更名肇庆科技学校，2004年更名肇庆市科技中等职业学校，2014年升格为全日制普通高等本科院校，定名广东理工学院。

3. 广东理工职业学院的专业设置

学院以高等职业技术教育为主，面向广东省尤其是中山市等珠三角发达地区经济发展的主导产业办学，设有工程技术系、计算机技术系、经济管理系、文法系、外语系、数码设计与制作系、机械与自动化工程系、汽车工程系、管理工程系、思想政治理论课教学部、基础教学部等 11个系（部）。学院开设有64个(方向)紧贴广东产业结构和社会发展需求的专业，涵盖了电子信息、机械制造、汽车工程、土建、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、法律等高等职业技术教育门类。学院拥有3个特色专业。学院与120余家企业、行业签订合作办学协议，建立校外实习实训基地120个。培养目标：本专业培养适应德、智、体全面发展的，重点面向基层的既掌握会计基础理论，又掌握计算机基本知识和会计业务计算机操作技能，能胜任机关、企事业单位会计工作的技能型专门人才。主要课程：基础会计、统计技术、中级财务会计实务、成本会计、审计学原理与财务审计实务、电算化会计、财务管理实务、经济法概论、计算机应用基础、税务会计实务、Internet实用技术、常用财会软件应用等；培养目标：本专业培养掌握商务管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉商务运作流程和与本专业有关的经济法规、政策，具有较强的商务管理能力，具有中小企业综合管理者或大中型企业的管理者的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。并服务于工商企业、行政事业单位和社会团体的具有创新意识和开拓能力的高等技术应用型商务管理专门人才。主要课程：大学英语（1）（2）、计算机应用基础、基础会计、经济学基础、现代统计技术、商务概论、商务交际英语（1、2）、国际贸易理论和务实、商务办公自动化、商务谈判、商务礼仪、电子商务与网络营销、管理学基础、市场营销学、现代物流管理、企业信息管理、工商企业经营管理、财务管理务实。培养目标：本专业主要面向财政、金融领域培养能熟练使用计算机处理金融业务（银行、保险、证券、信托等行业），又具备较扎实的金融专业理论功底和掌握金融业务操作技能适应社会发展需要的应用型人才。主要课程：计算机应用基础、金融学、金融市场、证券市场基础知识、证券投资分析、证券发行与承铸、房地产投资分析、证券交易、个人理财、个人风险管理与保险、期货期权投资分析、外汇投资。培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有良好综合素质，重点面向基层的，既掌握投资与理财的基础理论知识，又掌握投资与理财的基本技能和方法，能胜任各类公司、企业、行政事业单位的投资与理财工作、具有创新意识和开拓能力的高等技术应用性专门人才。主要课程：经济学基础、经济数学、基础会计、现代统计技术、投资学、技术经济学、国际投资理论与实务、公司理财、证券投资原理与实务、个人理财规划、税收原理与实务。具有良好的综合素质，既掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，又掌握计算机基本理论知识和应用技术，重点面向基层的具有现代工商企业理财、财务管理控制、财务决策分析和审计查证的基本能力，并能运用计算机处理财会业务、能胜任各类公司、企业、行政事业单位的财务管理工作、具有创新意识和开拓能力的高等技术应用型专门人才。本专业共开设的主干课程有：经济学基础、经济数学、基础会计、财务会计实务、成本会计实务、会计电算化、财务管理实务、管理会计实务、税务会计实务、财务审计实务、投资管理实务、购并原理与案例、货币银行学、纳税筹划、财务风险管理、财务分析与评价、会计模拟实习、会计法规与财税法规等。培养目标：本专业面向计算机网络技术发展需要，培养德、智、体全面发展，掌握计算机网络管理技术，具备从事计算机网络专业领域工作的技术应用型专业人才。主要课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、计算机网络、网络操作系统、网页制作和网站建设、互联网设备及其应用、计算机组网与配置、结构化布线和网络管理与安全、数据库、LINUX操作系统、C 程序设计、VB程序设计、程序设计、IT市场营销等；培养目标：本专业培养适应社会建设需要、具备良好职业道德，掌握计算机软件编程与应用开发和软件维护基本技能的高等专业技术应用型人才。毕业后能顺利的进入IT领域相关岗位就业，主要从事具体编程和基于WEB的应用程序及组件开发、网站建设维护和系统管理等工作。主要课程： 高等数学、、C#程序设计、计算机网络、数据库技术—SQL SERVER、网页设计及网站建设、计算机网络应用技术、Java语言程序设计、软件工程、数据结构与算法、IT市场营销等。培养目标：本专业培养掌握电子商务系统策划、开发、运营与管理的基本技能，熟悉电子商务法律法规基本知识，能适应互联网经济发展需要、符合国际经济发展趋势和WTO所需要的，并能在企事业单位或政府部门从事有关电子商务工作的实用型、国际化、复合型、应用型高级专门人才。主要课程：大学英语、计算机应用基础、数据原理与应用、计算机网络技术基础、电子商务概论、VB程序设计基础、经济学基础、供应链管理与现代物流、网上支付与结算、网页设计与制作、管理学基础、Web网络编程技术、电子实务法律与法规、信息安全技术、电子实务案例分析、Internet和Intranet技术、职业技能培训与考证等。培养目标：本专业主要培养德智体全面发展的，重点面向物业管理岗位的高级应用型人才。可从事物业管理、房地产开发经营及房地产中介等行业。主要课程：计算机应用基础、管理学基础、公共英语、物业管理法规、物业管理实务、物业信息管理、物业管理财税基础、房地产营销管理、物业设备设施管理、房屋构造与维护管理等。机电设备维修与管理（数控技术方向）培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展的,掌握制图、运算、实验等基本技能，具有一定的制造、运行、维修、安装、调试、技术测试、简单设计和分析的重点面向基层的应用型高等专门人才。主要课程：大学物理、工程制图基础、大学英语（1）（2）、高等数学（1）（2）、机械工程制图、电工技术、计算机应用基础、数据库基础与应用、应用力学、机械制造基础、电子技术、自动控制工程基础、机械设计基础、毕业生就业指导等。培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展的, 能够系统掌握材料科学及塑性成型各类加工工艺的基础理论以及模具计算机辅助设计与制造技术，了解数控机床加工等知识，从事机械加工工艺，冷冲模、塑料模设计与制造技术的管理与应用型的高等工程技术专门人才。主要课程：大学物理、工程制图基础、大学英语(1)(2)、高等数字(1)(2)、机械工程制图、电工技术、应用力培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、重点掌握现代汽车结构和原理、交通运输企业管理所必需的基础理论知识和基本技术。能利用智能化仪器对汽车进行检测、维修，从事各类进口、国产大中小型汽车的检测、修理及相应的示范、指导的技能型技术人才。主要课程：机械制图、液压技术、汽车职场安全、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电气构造与维修、汽车电控系统构造与维修、汽车检测与诊断技术等；培养目标：本专业根据现代社会发展需要，培养具备现代管理学、政治学和经济学理论知识和业务技能，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、市政以及社区、物业管理等公共事业部门从事各类管理工作的高级专门人才。主要课程：行政管理学、政治学、管理概论、大学英语（1）（2）、经济学、法学概论、计算机应用基础、行政秘书与公文写作、公共关系学、社会调查研究与方法、国家公务员制度讲座、社交礼仪、技术等级职业培培养目标：本专业主要培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的, 既掌握法律知识又懂得文秘业务的在公检法机关、企事业单位、社区、法律服务机构中从事速录速记工作及法律工作的高等应用性专门人才。主要课程：大学英语（1）（2）、法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、计算机应用基础、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、民法学、经济法学、司法文书、知识产权法、律师实务、公共关系学、秘书学原理和实务、办公自动化、速记速录课等。培养目标：本专业主要培养适应社会发展需要，具有较强的公务文书写作能力、熟练使用计算机和其他现代办公设备能力、较强的公关协调和辅助管理能力，能够在文化事业单位、基层机关、企事业单位从事文书、秘书工作及其他管理工作的复合型秘书人才。主要课程：英语、计算机应用基础、应用写作、语法修辞、文书档案管理、秘书学、公共关系学、行政管理学、中国文化、外国文化、文字录入、中文速记、演讲与口才、书法、办公设备应用、常用办公软件的使用、技术等级职业培训、毕业生就业指导等。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备扎实的英语语言基础和较系统的导游知识，能在导游、外事、文化等部门以及外资企业从事翻译和管理工作的应用型人才。主要课程：综合英语、英语阅读、英语视听说、旅游英语、旅行社与旅行社管理、英语国家地理及风俗人情、旅游心理与旅游职业道德、导游业务与导游技巧、景点与景区、领队业务知识。培养目标：培养德、智、体全面发展的，具有扎实英语专业知识和较强商务英语实践能力，能从事商贸、金融、经济管理和服务等涉外工作的高技能复合型人才。主要课程：综合英语、英语阅读、英语视听说、商务交际英语、商务英语写作、商务英语阅读、外贸英语函电、经贸报刊英语、国际金融、国际商法、电子商务、国际贸易实务。

4. 广东理工职业学院在哪里

广东理工职业学院是在广州市越秀区,具体地址在广东省广州市越秀区下塘西路1号。

学校秉承“自强立德、经世致用”的校训，坚持“开放、全纳、终身、灵活、便捷”的办学理念。
“一体两翼三化”的发展战略和“开放办校、技术立校、创新强校、人才兴校、质量荣校”的发展思路。

以体制机制创新为抓手，构建开放共享的制度体系，实现与行业企业协同发展、职业教育与开放教育协调发展，积极开展现代学徒制人才培养。
建立中高职融通、专本衔接的示范性人才培养基地，全面提高人才培养质量，为建设高水平高职院校而坚实迈进。

5. 广东理工学院有几个校区

广东理工学院有三个校区。分别是：高要校区（本科、专科）、玑东校区（中专为主、专科备用）、鼎湖校区。
广东理工学院设有12个二级教学单位，开办31个本科专业、26个专科专业。总占地面积1520.62亩，校舍建筑面积68.62万平方米，教学科研仪器设备总值17925万元，图书馆馆藏纸质文献约166.97万册、电子图书110万册。



扩展资料：广东理工学院创办于1995年，位于珠三角城市肇庆市，是2014年5月经国家教育部批准设立的一所以工科为特色，文、经、管、艺术多学科协调发展的全日制普通本科院校，入选全国应用型人才培养工程培养基地、国家级众创空间试点单位、广东省高校电子商务人才孵化基地。
学校始于1995年创建的肇庆科技培训学校，1999年更名肇庆科技成人中专学校，2001年更名肇庆科技学校，2004年更名肇庆市科技中等职业学校，2014年升格为全日制普通高等本科院校，定名广东理工学院。

6. 广东理工学院有几个校区

 一、广东理工学院有几个校区  广东理工学院有2个校区，分别为本部校区和鼎湖校区，本部校区地址为广东省肇庆市高要区祈福大道、鼎湖校区地址为广东省肇庆市鼎湖区金鼎路。
  二、广东理工学院简介  广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强。
  2014年5月16日，经国家教育部批准，学院正式更名为广东理工学院，办学定位为本科层次应用技术类型民办普通高等学校。
  升本以来，学院面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求，不断调整优化专业结构，探索应用技术型人才培养模式，形成了以工科为特色，工、经、管、文、艺术多学科协调发展的专业布局和教学—就业一体化的人才培养模式。
  学院坚持依法依规办学，严格按照国家的法律、法规进行教学和管理，始终坚持以人才培养为目的，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断深化教学改革、加强校企合作，努力培养适应国家社会经济发展需要的高素质应用型人才，不断探索教育教学改革的新思想、新方法、新模式，有效地提高了人才培养质量。
  近年来，学院多次获得国家、省级的表彰和授予荣誉，主要有：被国家民政部评为“全国先进民间组织”，连续十年被授予“广东高等教育院校(民办)竞争力10强单位”称号，先后获得国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研单位，全国应用型人才培养工程培养基地，国家级众创空间试点单位，广东省高校电子商务人才孵化基地等称号。
  学院高度重视应用型科技研究与开发，制定并实施了《广东理工学院科研与教研工作量计分与奖励办法》，2016年科研奖励共65万元，2017年科研奖励为130万元，增长了100%。同时加大对科研实验室建设与科研团队建设的投入。
  学院现有省级工程技术研究中心1个，省级新型研发机构1个，国家级众创空间1个，肇庆市工程技术研究中心2个。与佛山广工大数控装备协同创新研究院、高要区人民政府在校内共建了肇庆(高要)智能制造研究院，共投入800万元，其中高要区政府投入300万元，学院投入500万元。
  2014-2017年，教师累计公开发表学术论文1123篇，正式出版专著和教材71部;主持各级各类科研项目212项，科研经费累计投入1270万元。教师编著实习实验指导教材61部。截止2017年11月，累计申请专利和软件著作权219项，已获授权专利103项。其中申请发明专利29项，授权2项，申请实用新型专利95项，授权66项，申请计算机软件著作权36项，授权23项，申请外观设计专利48项，授权35项。
  2014-2017年，“大学生创新创业计划训练项目”立项共110项，其中国家级5项、省级27项、校级78项;学生主持科技项目3项，参与教师科研项目32项，参与申请专利和软件著作权47项;学生在校级以上学科和技能竞赛中累计获奖194项。其中，国家级56项，省级138项。

7. 广东理工职业学院在哪个区

 一、广东理工职业学院在哪个区  广东理工职业学院是在广州市越秀区，具体地址在广东省广州市越秀区下塘西路1号，该校是省教育厅直属的一所以工科为主的公办高等职业院校。
  二、广东理工职业学院简介  学校设有中山和南海两个校区。主校区坐落于伟人孙中山故里中山市风景如画的五桂山风景区，占地1000余亩。校园青山环抱，绿荫掩映，优雅静谧，是环境优美的绿色学校，广东省依法治校示范校。
  学校设有人工智能学院、工程技术学院（物联网学院）、机电工程学院（标准化学院）、机器人学院、经济管理学院、法律与行政学院（健康产业学院）、文化传播与设计学院、应用外国语学院、乡村振兴学院、汽车工程学院、马克思主义学院、公共教学部等教学单位。全日制在校生约1.2万人。
  学校秉承“自强立德、经世致用”的校训，坚持“一体两翼三化”的发展战略和“开放办校、技术立校、创新强校、人才兴校、质量荣校”的发展思路，以体制机制创新为抓手，构建开放共享的制度体系，实现与行业企业协同发展、职业教育与开放教育协调发展，积极开展现代学徒制人才培养，建立中高职融通、专本衔接的示范性人才培养基地，全面提高人才培养质量，为建设高水平高职院校而坚实迈进。
  专业建设
  学校主动适应珠三角先进制造业、现代服务业等产业发展需求，以行业和职业需求为导向，开设专业42个，涵盖电子信息、制造、土建、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、法律等9个大类，初步形成了以电子信息工程技术、物联网应用技术、计算机网络技术、工业机器人技术等工科专业为重点，投资与理财、老年服务与管理等专业为支撑的专业布局。
  师资队伍
  学校师资力量雄厚，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，现有正高职称40人、副高职称121人、博/硕士生导师4人、博士60人、硕士403人、“双师素质”教师366人。现有全国优秀教师和全国模范教师5人、广东省高校教学名师2人、“广东特支计划”教学名师1人、广东省优秀教师19人、广东省高校“千、百、十”工程校级培养对象18人，6名教师被聘为广东省高职专科教育专业教学指导委员会委员，12名教师入选广东省高校优秀青年教师培养计划和广东省高等职业院校高层次技能型人才吸引计划。
  人才培养
  学校坚持培养“责任意识强、技术技能强、拓展能力强”的高素质技术技能人才。办学多年来，学校累积为地方输送毕业生超过3万人。学校生源质量高，第一志愿上线率100%；毕业生总体就业率平均达到99% 以上，用人单位满意度90% 以上，就业呈现“五高一强一低”的态势（就业率高、就业质量高、就业满意度高、专业对口率高、职业期待吻合度高、可持续发展能力强、离职率低）。学校被评为广东省普通高校毕业生就业工作督查优秀等次院校。近年来，学校获得全国职业技能大赛一等奖1项、二等奖4项，“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖2项，广东省职业院校技能大赛一等奖25项。
  教学科研
  近年来，学校获省级教学成果奖一等奖1项、二等奖4项，为教育部第二批现代学徒制试点单位。承担省厅级及以上项目约130项，其中国家社科基金项目3项、全国教育规划项目2项、教育部人文社科项目3项、广东省重大科技项目2项（资助经费600万元）、广东省哲学社会科学规划项目7项；承担各类横向项目约50项，到账经费总计约260万元。获得专利51项，发表论文856篇。
  创新创业
  学校将创新创业教育融入人才培养全过程，构建创新创业教育普及化、融合化、专业化并行发展的“三化并进”教育体系；推动创新创业教育与专业课程教学融合，建设基础启蒙类、兴趣引导类、知识技能类、实践实训类梯级课程体系。学校与中山市人民政府共建教育物联网创新创业孵化基地，与广州市茂名商会、广东万讯网农业股份有限公司共建“三合一”大学生创业孵化基地。大学生创业大街建成投入使用。
  办学成绩
  学校拥有国家职业技能鉴定所1个，全国职业院校养老服务类示范专业1个，中央财政支持建设专业2个，省级重点专业1个，省级重点专业建设项目1个，省品牌专业建设项目2个，职业教育国家规划教材3部，省级高职教育优秀教学团队1个，省级精品课程1门，省级精品（在线）开放课程建设项目5项，省级精品资源共享课建设项目1项，省级精品视频公开课建设项目1项，广东省高等学校思想政治理论课优质课程2门，省级教改项目14项，省级教学标准1项。学校建有各类实训基地34个，其中省级实训基地3个、省级公共实训中心2个和省级大学生校外实践教学基地7个。学校与120余家企业单位签订合作协议，建有校外实习实训基地140个。
    ;

8. 广东理工学院有多少个校区

 一、广东理工学院有几个校区  广东理工学院有2个校区，分别为校本部和鼎湖校区，校本部地址为广东省肇庆市高要区祈福大道、鼎湖校区地址为广东省肇庆市鼎湖区金鼎路。
  二、广东理工学院简介  一、创建与发展历程
  广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强。
  2014年5月16日，经国家教育部批准，学院正式更名为广东理工学院，办学定位为本科层次应用技术类型民办普通高等学校。
  升本以来，学院面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求，不断调整优化专业结构，探索应用技术型人才培养模式，形成了以工科为特色，工、经、管、文、艺术多学科协调发展的专业布局和教学—就业一体化的人才培养模式。
  学院坚持依法依规办学，严格按照国家的法律、法规进行教学和管理，始终坚持以人才培养为目的，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断深化教学改革、加强校企合作，努力培养适应国家社会经济发展需要的高素质应用型人才，不断探索教育教学改革的新思想、新方法、新模式，有效地提高了人才培养质量。
  近年来，学院多次获得国家、省级的表彰和授予荣誉，主要有：被国家民政部评为“全国先进民间组织”，连续十年被授予“广东高等教育院校(民办)竞争力10强单位”称号，先后获得国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研单位，全国应用型人才培养工程培养基地，国家级众创空间试点单位，广东省高校电子商务人才孵化基地等称号。
  二、办学指导思想与定位
  (一)办学指导思想
  全面贯彻党的教育方针，坚持，遵循高等教育规律，坚持依法办学，内涵发展，追求人才培养质量的不断提高和自主创新能力、社会服务能力的不断增强;以立德树人为根本，以学科专业建设为抓手，以师资队伍建设为重点，深化教育教学改革，发挥工科优势，加快科技创新，为广东省实施创新驱动发展战略，实现“三个定位、两个率先”和肇庆市经济社会发展提供强有力的人才保证、智力支持和科技支撑。
  (二)办学定位
  我院升格为本科院校以来，紧紧围绕肇庆市和广东省经济社会发展需求，以不断提高应用型人才培养质量为目标，在努力提升和优化办学条件的基础上，着力加强内涵建设，强化“双创”工程教育，推动创新强校，提升学科科研水平，努力把我院建设成为以工科为主，应用性与适应性鲜明的应用技术型本科高校，努力为区域经济社会发展培养德、智、体、美、劳全面发展，具有职业道德、专业素养、实践能力与创新创业意识的高素质应用型人才。同时，努力增强学院服务地方的能力，充分发挥工科优势，为制造业转型升级作贡献。
  办学理念：崇尚科学，打造品牌，注重内涵，服务创新。校训：修德、求是、笃行、创新。
  三、办学特色
  1、高度重视学科与专业建设。本科专业布局、人才培养规格、课程体系建设、技术技能训练科目设计、教学全过程监控等均与应用技术型本科高校的办学定位和地方经济社会发展实际需求紧密对接。
  2、坚持应用型工科院校特色。重点部署并加强工科学科专业建设，重视与地方支柱产业、新兴产业关联的应用技术研究，在机器视觉与智能检测、智能制造等方向上已取得实质性成果。建立了肇庆(高要)智能制造研究院与机器视觉与智能检测工程技术研究中心。2017年研究院被评为国家级众创空间、广东省新型研发机构、肇庆市工程技术研究中心。中心被评为广东省工程技术研究中心和肇庆市工程技术研究中心。已产出一批科研成果。
  3、坚定不移地加大校内实验实训条件建设投入，升本以来，投入实验室、实训室建设经费达到17000万元。建成了一批成系统、装备先进、与工程实际接轨的实验实训室，为探索应用科研、教研和创新创业教育一体化实践教学模式改革提供了良好条件。
  四、学科专业建设
  (一)重视学科与专业建设。学院成立了学科与专业建设工作领导小组，在对行业和企业以及同类型院校广泛调研的基础上，对学科专业分布和人才培养需求进行深入论证，制定了《广东理工学院学科专业建设规划》。
  (二)面向区域经济及行业发展需要和学生优质就业的诉求精心进行专业设置与布局。坚持以工为主，经、管、文、艺术等学科协调发展。学院现有本科专业22个，其中工科专业11个，占50%，管理类专业5个，占22.73%，经济类专业2个，占9.09%，文学类专业1个，占4.55%，艺术学专业2个，占9.09%，教育学专业1个，占4.55%。加强本科特色专业建设，初步构建了一批与地方行业特征紧密衔接的特色专业，主要有：机械电子工程、计算机科学与技术、汽车服务工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、风景园林、标准化工程等专业。其中机械电子工程和计算机科学与技术被评为广东省重点(培育)学科。依托这两个重点学科以及机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等专业，成功建立并获批了广东省工程技术研究中心1个、肇庆市工程技术研究中心2个。这些专业的设置与建设发展，将会对满足地方人才需求、推动经济建设和社会发展产生积极和长期的作用。
  五、科学研究和人才培养
  学院高度重视应用型科技研究与开发，制定并实施了《广东理工学院科研与教研工作量计分与奖励办法》，2016年科研奖励共65万元，2017年科研奖励为130万元，增长了100%。同时加大对科研实验室建设与科研团队建设的投入。
  学院现有省级工程技术研究中心1个，省级新型研发机构1个，国家级众创空间1个，肇庆市工程技术研究中心2个。与佛山广工大数控装备协同创新研究院、高要区人民政府在校内共建了肇庆(高要)智能制造研究院，共投入800万元，其中高要区政府投入300万元，学院投入500万元。
  2014-2017年，教师累计公开发表学术论文1123篇，正式出版专著和教材71部;主持各级各类科研项目212项，科研经费累计投入1270万元。教师编著实习实验指导教材61部。截止2017年11月，累计申请专利和软件著作权219项，已获授权专利103项。其中申请发明专利29项，授权2项，申请实用新型专利95项，授权66项，申请计算机软件著作权36项，授权23项，申请外观设计专利48项，授权35项。
  2014-2017年，“大学生创新创业计划训练项目”立项共110项，其中国家级5项、省级27项、校级78项;学生主持科技项目3项，参与教师科研项目32项，参与申请专利和软件著作权47项;学生在校级以上学科和技能竞赛中累计获奖194项。其中，国家级56项，省级138项。