风声雨声读书声,声声入耳的下联是什么

2024-05-08 00:19

1. 风声雨声读书声,声声入耳的下联是什么

家事国事天下事事事关心 
此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。 

原对联就是“家事”在前,只是网络里面都写乱了,都是复制粘贴。所以就错的多了!

风声雨声读书声,声声入耳的下联是什么

2. 对联风声雨声读书声,声声入耳的下一句是什么

对联“风声雨声读书声,声声入耳”的下一句是“家事国事天下事,事事关心”。
此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》).。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政,后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意,下联有齐家治国平天下的雄心壮志,风对雨,家对国,耳对心,极其工整,,特别是连用叠字,,如闻书声琅琅。

3. 风声雨声读书声声声入耳 下联

上联:风声雨声读书声声声入耳,
下联:家事国事天下事事事关心。
上联:风声雨声读书声声声入耳,
下联:桃花梅花月季花花花争艳。
上联:风声雨声读书声声声入耳,
下联:华山泰山五台山山山俊秀。
上联:风声雨声读书声声声入耳,
下联:西湖东湖东西湖湖湖景美。

风声雨声读书声声声入耳 下联

4. 风声雨声读书声声声入耳的对联的意思

风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心

外面的风声、雨声,教室里的读书声,都在耳边,都听得到;家里的事,国家的事,天下的事,我们都会关心。

此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275).顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅 
总体的意思就是说:在这样的校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听.表示学生要好好读书. 
第二句:但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心. 
这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思.

5. 风声雨声读书声声声入耳的对联意思

  风声雨声读书声声声入耳;
  家事国事天下事事事关心。
  这是现悬于东林书院依庸堂内的一副著名对联。此联为明东林党领袖顾宪成所撰,后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅 。总体的意思就是说:在这样的校园(书院)里,无论是周围环境的声音,还是读书的声音,都很好听。表示学生要好好读书。 第二句:但是光读好书,对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。这对联是劝勉读书人要以救国为己任,其实就是“天下兴旺,匹夫有责”的意思。
  传闻当年被罢黜里居的顾宪成、高攀龙等人先后主盟东林书院,聚众讲学。讲学之余,往往评议朝政。顾宪成所撰的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”这副心怀远大抱负之名联,后被广为传诵,成为许多学人、志士的共同心声和座右铭。
  这副对联至今仍有启迪、教育意义,也就是要求读书人不仅要读好书,还要关心国家,关心政治,关心天下之事,多用心用体会世间百态,学以致用,而不要死读书,读死书。

风声雨声读书声声声入耳的对联意思

6. 风声雨声读书声,声声入耳,下一句是

风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心。

出自:明代 东 林 党 首领  顾 宪 成 撰写的一副对联。

上联:是讲书院的环境便于人们专心读书。
下联:是讲在书院中读书的人都要关心政治。


上下联贯穿起来,其意境更加明显:一面要致力读书,一面要关心政治,两方面要紧密结合。

7. 风声雨声读书声,声声入耳的下一句是什么

风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心,
极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。

风声雨声读书声,声声入耳的下一句是什么

8. 风声雨声读书声声声入耳的对联在

东林书院,亦名龟山书院。东林书院创建于北宋政和元年即公元1111年,是当时为北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时长期讲学的地方。后废。明朝万历三十二年,也就是公元1604年,由东林学者顾宪成等人重兴修复并在此聚众讲学,他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神,引起全国学者普遍响应,一时声名大著。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和议论国事的主要舆论中心。
 “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。
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