qc获奖对个人有什么用

1. qc获奖对个人有什么用

QC的意义和作用：
1、有利于开发智力资源，发挥人的潜能，提高人的素质。  
2、有利于预防质量问题和改进质量。
3、有利于实现全员参加管理。  
4、有利于改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神。  
5、有利于改善和加强管理工作，提高管理水平。  
6、有利于提高顾客的满意程度。

简介
小组活动要围绕部门内的质量、效率、成本、浪费、服务、现场管理等关键问题选题攻关，开始时从容易之处着手，不必好高骛远。对每一个质量管理改善主题，自提出问题到解决一般不超过半年。QC小组活动要经常展开，一般一个月召开两次以上小组讨论会，每半个月提交小组活动中间报告。
在现场可开辟QC小组活动园地，张贴小组活动的结果，以及相关资料，以利于各小组的经验交流，确认小组活动的进展，既是现场文化的形象展示，也可促进QC小组间的良性竞争氛围。

2. QCC奖励的级别有哪些

您好[开心]分白金和黄金，白金好。1. 直接经济效益=改变后的净收益-改变前的净收益: 
净收益=营业收入-营业成本
2. 不能以经济效益计算的项目由评审委员会参照上述标准决定。 
3. 获得奖励的小组必须是参与评审的小组，参与评审的小组必须事先登记。 
4. 参与评审的小组必须有较完整的小组活动过程，需有相关的会议和活动记录。 
5. 直接经济效益由小组先行计算，但需有财务部的最终核算作为评奖依据。 
6.
OCC小组活动完成后，参加由公司推委会组织的成果发布会，由推委会对活动过程和结果进行评审并提出改进意见。根据此评审标准和奖励细则，推委会对该小组成果进行评定和实施奖励。【摘要】
QCC奖励的级别有哪些【提问】
您好，我是百度问一问合作的老师，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~记得给个赞哦[期待][期待][作揖][作揖]！！！【回答】
您好[开心]分白金和黄金，白金好。1. 直接经济效益=改变后的净收益-改变前的净收益: 
净收益=营业收入-营业成本
2. 不能以经济效益计算的项目由评审委员会参照上述标准决定。 
3. 获得奖励的小组必须是参与评审的小组，参与评审的小组必须事先登记。 
4. 参与评审的小组必须有较完整的小组活动过程，需有相关的会议和活动记录。 
5. 直接经济效益由小组先行计算，但需有财务部的最终核算作为评奖依据。 
6.
OCC小组活动完成后，参加由公司推委会组织的成果发布会，由推委会对活动过程和结果进行评审并提出改进意见。根据此评审标准和奖励细则，推委会对该小组成果进行评定和实施奖励。【回答】
希望能够帮到您，如有做的不对的地方，您可继续咨询，多多包涵。[微笑]~【回答】

3. 请问什么叫QC成果奖

 请问什么叫QC成果奖  QC---quanlity control  就是为公司的产品质量控制做出了贡献
  什么叫教学成果奖  教学成果奖包含有很多的种类，有国家高等教育成果奖、省高等教育成果奖、省基础教育教学成果奖、市区县教育教学成果奖还有各级的赛课奖。  以 高等教育国家级教学成果奖为例，高等教育教学成果奖，是国务院确定的国家级奖励，每4年评选一次。前3次分别在1989年、1993年、1997年评选。本次是2001年4月评选，经过3个月公示期，然后，一等奖和二等奖由教育部批准，特等奖由国务院批准。 设立国家级教学成果奖，是国家实施科教兴国战略的重要举措，体现了国家对高等学校教学工作的高度重视。本届国家级教学成果奖，共评国家级教学成果奖495项，这些成果充分展现了高等学校重视教学建设、重视教学改革、重视人才培养工作所取得的成绩，代表了目前我国高等教育教学工作的最高水平。目前，国家级教学成果奖已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。
  什么叫攻关型QC成果  
  QC课题的型别很多，一般有两类：   1 现场型选题。为了缩小某一质量特性值的波动幅度，实现均衡生产，降低消耗，保证产品或工作质量使其长期稳定在先进标准水平内所进行的一切活动都可选择这类选题。  2攻关型选题。为了满足使用者新的要求，必须进一步改善质量，有所突破，或者大幅度死降低消耗，提高效益，改变环境。为此而进行的一切活动都可提供这类选题。   故此，对应的QC成果一般称为 现场型QC成果、攻关型QC成果。  
  青岛市的QC质量成果奖项是什么？QC又是什么？  Qc是指QC小组活动，又叫群众性质量活动，通俗的解释就是通过一系列的分析、研究、措施、实施、验证将原有的事物质量提升或者大大节约原有资金，或提高效率等。  青岛市一般是举行群众性QC活动成果释出会，大都由青岛市质量管理协会和青岛市质量协会等部门牵头主办，获奖者推荐到国家评定。  本人有幸参加过三届，青岛的成果浮夸太大。
   
  科研成果奖和课题成果奖有区别吗  一般官方组织科研类评奖，主要是指科研成果奖，课题成果奖应该算是其中表现形式之一，更主要的都是大类来分，比如省、部科技进步奖、省自然基金成果奖等，课题成果奖貌似没那么被认可。
  教学成果奖和教科研成果奖怎样划分  教学成果指的是  在一学年度里面  你的教学研究以及方法  有达到什么样的效益  以及产生的影响  主要看各校的要求以及规定为主
  什么是教学成果奖  教学成果奖包含有很多的种类，有国家高等教育成果奖、省高等教育成果奖、省基础教育教学成果奖、市区县教育教学成果奖还有各级的赛课奖。  教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成果奖证书的。  教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。  拓展资料：  申报材料：  1.反映成果的总结  2.教学成果鉴定书  3.视讯  支撑材料：  1.示范中心实验教学情况统计表  2.学生获省级及以上学科竞赛奖励情况  3.学生发表的学术论文  4.校际共享合作协议  5.承办省级及以上实验教学研讨会一览表  6.示范中心面向校际开放、共享的实验实训一览表  7.国家级实验教学示范中心（建设单位）批准档案  8.学生获国家有关部门颁发的技术资质证书  9.用人单位对毕业生的评价  10.公开发表的实验教学改革研究论文  11.出版及自编的实验教材
  科技成果奖金入什么科目  对  借:银行存款  贷:营业外收入
  成果奖想分为两个起什么名字  （梦想成功，古语有“梦龙之兆”）