少先队工作计划的介绍

1. 少先队工作计划的介绍

少先队工作计划的内容一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，二、主要思路：服务大局、突出重点、深化落实、和谐发展。

2. 少先队的工作计划内容

 　　“少先队”是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，我整理的先队的工作计划，供参考！
   　　少先队的工作计划1   　　 一、指导思想 
   　　根据全国少工委和市少工委XX年的工作思路，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，进一步完善少先队工作机制，加强少先队基础建设，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
   　　 二、主要工作 
   　　(一)、以常规教育为主线，进一步强化德育教育
   　　1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
   　　2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
   　　(二)、面向社会，注重实践、体验
   　　1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
   　　2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的'实效性。
   　　(三)、以基础建设为抓手，促进少先队工作全面活跃
   　　1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
   　　2、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围;组织好奉化日报小投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
   　　3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组，设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。
   　　(四)、重视生命教育，开展“平安学校”活动
   　　让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育;其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分;再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
   　　 三、逐月工作安排： 
   　　 二月份活动主题：快乐新学期 
   　　工作思路：愉快的春节过后，队员们将进入紧张的学习生活，怎样让他们尽快地适应学习生活?各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标，鼓励队员制订切实可行的学期计划，以饱满的热情投入新学期的学习生活中。
   　　 重点工作： 
   　　1、总结寒假活动情况，表扬好人好事
   　　2、四项竞赛开始
   　　3、出好第一期校报
   　　4、各中队完成教室布置
   　　5、黑板报版面设计比赛
   　　 三月份活动主题：爱在春风里 
   　　工作思路：三月份节日较多，植树节、妇女节、世界水日、气象日等，以学雷锋活动为重点，通过开展学雷锋系列活动，(读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事，唱一支赞颂雷锋的歌曲，向雷锋说一句心里话，做一件表现雷锋精神的事)，结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯，学会关心他人，保护大自然。
   　　 重点工作： 
   　　1、开展学雷锋系列活动。 低年级为家庭做件好事;中年级为班级、学校做件好事;高年级为社会做件好事。
   　　2、植树节活动。
   　　3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。
   　　4、安全教育周系列活动。
   　　5、第二期校报、班报刊出。
   　　 四月份活动主题：情系民族魂 
   　　工作思路：四月份是革命传统月，是进行爱国主义教育的重要时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动，通过看革命题材电影，写观后感，唱革命歌曲等形式，激发队员的爱国情感，树立“做中国人真自豪”，甘为祖国奉献一切的信念。
   　　 重点工作： 
   　　1、四项竞赛小结。
   　　2、四—六年级竖笛吹奏比赛。
   　　3、第三期校报、班报刊出。
   　　 五月份活动主题：劳动最光荣 
   　　工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.
   　　 重点工作： 
   　　1、以“劳动最光荣”为主题，各中队出一期板报。
   　　2、第三期校报刊出。
   　　3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会
   　　 六月份活动主题：你我同欢乐 
   　　工作思路：“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，同时，六月又临近学期结束，各中队应组织好复习，帮助学生系统归纳所学知识，看到自己各方面的进步，感受到自己成长的快乐。
   　　 重点工作： 
   　　1、四项竞赛和百花奖总评
   　　2、上交少先队工作总结
   　　3、布置暑假生活，组织暑假活动
   　　 经常性工作： 
   　　1、每周一的升旗仪式
   　　2、四项竞赛检查人员培训
   　　3、班报刊出
   　　4、大队委员会议
   　　先队的工作计划2   　　 指导思想 
   　　在学校工作计划指导下，强化德育工作，提升校园文化建设，以各项活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。新学期，继续以“好习惯养成”和“主题教育活动”为抓手，继续深入开展社会主义核心价值观教育和“中国梦”系列宣传教育活动，努力打造学校德育品牌，开拓学校少先队工作新局面。主要工作：
   　　 一、抓好阵地建设，聚力育人环境。 
   　　1、健全和完善少先队组织。
   　　切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初召开大队委员会议，安排好每一天值日的大队干部。每月召开队干部例会，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动、两操、路队、用餐等情况的检查，每两周评比一次“行为规范先进班”，发放荣誉标识。
   　　2、抓好阵地建设，聚力育人环境。
   　　少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的平台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。市级课题虽已顺利结题，但学校的德育工作之重还是要强化学生良好习惯的培养及养成，把学生文明礼仪、文明用餐、做操秩序、路队纪律、清洁卫生等良好习惯培养作为学校德育工作的重要内容。同时，要进一步优化“行为规范先进班”和“好习惯之星” 评比方法，充分发挥“学生成长手册”的作用，开展“新学校新目标”、“争当好习惯之星”、争创“行为规范优秀班”，让“好习惯”之花盛开校园，让好习惯伴每个学生健康成长。
   　　本学期在新校舍全面启用的条件下，着力将设计、布置少先队队室，并继续认真做好校园、班级环境布置，让校园的每个角落都成为学生习惯培养的可利用资源和成长的小舞台，使校园的每一个角落都具有人文性和教育性，起到陶冶性情、启迪智慧、激发美感的作用。
   　　3、充分利用校外活动基地开展社会实践活动，营造良好的家庭、社区教育氛围，监督、促进少先队教育。全面开展丰富多彩的社会实践活动、“xx小天使”社区志愿服务活动、经典诵读活动、星级评比活动，不断丰富德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高德育工作整体效益。
   　　 二、强化德育工作，提高队伍建设。 
   　　1、新学期学校德育工作以“实效德育”为统揽，进一步明确立德树人根本任务，突出内涵发展、基础建设、教育养成和实践体验，切实加强机制建设、队伍建设、活动建设、基地建设、品牌建设等，进一步提升德育工作的针对性、主动性、科学性和实效性。坚持立德树人，继续以培养学生社会主义价值观为核心，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心的人”，“做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的人”（“三有三讲”）为主要内容，广泛开展主题教育活动，深入实施理想信念教育、民族精神教育、文明养成教育、遵纪守法教育、国防教育和生活健康教育。
   　　2、推进班主任专业发展。要搞好德育工作离不开一支素质过硬、经验丰富的班主任队伍。班主任面对的社会环境、教育环境、教育对象日益复杂，班主任工作的标准也在不断地提高，如何适应新的班级管理形势，对班主任的职业道德和专业素养提出了更高的要求。为此，新学期我校仍以校本培训和骨干培训相结合为培训体系，开展分阶段（期初、期中、期末）、多层次班主任工作培训、交流活动，以请进来、走出去的模式，努力提升班主任工作专业化水平，打造一支过硬的德育工作团队。
   　　3、以德育活动、评比促发展。建立科学合理的德育工作评价机制，通过不同层面的检查、考核、评比等确保德育工作的实效。一是继续完善《班主任工作考核条例》，继续整改班主任工作考核条例，以考核促管理，鼓励班主任不断提高自身素质和班主任工作艺术，争当品牌班主任。二是继续开展“行为规范先进班”评比，切实提高辅导员管理能力，树立典型，带动学校德育工作有效发展。
   　　 三、丰富主题活动，提高教育实效。 
   　　新学期，大队部将继续以“好习惯养成”和“主题教育活动”为抓手，组织开展形式多样主题教育活动，继续深入开展社会主义核心价值观的教育和“中国梦”系列宣传教育活动，努力打造学校德育品牌，开拓学校少先队工作的新局面。
   　　 每月主题活动： 
   　　 三月份：开展“学习雷锋精神，争做美德少年”主题教育系列活动： 
   　　1、第一周：通过升旗仪式、红领巾广播、晨会课班队课等，介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲。
   　　2、第二周：开展文明宣传、环境保护、打扫卫生、敬老助残、做小志愿者等实践活动，争做美德少年。
   　　3、第三周：学习“道德模范”“身边好人”精神，大队部组织收听“身边好人”讲座。
   　　4、第四周：寻访本地区的“道德模范”“身边好人”，大队部组织参观苏大伟陈列室。
   　　5、第五周：交流身边的“道德小模范”，班级评比“道德小模范”。
   　　 四月份：开展“缅怀革命先辈，弘扬民族精神”主题教育系列活动： 
   　　1、第六周：各班组织学生阅读英雄故事，观看红色题材电影，交流感受。
   　　2、第七周：4-6年级举行网上祭扫英烈活动。
   　　3、第八周：班级举行革命英雄故事演讲比赛，并进行评比发奖状。
   　　4、第九周：春游远足，校外实践活动（时间据实际情况进行调整）。
   　　5、三（2）四（2）中队观摩活动。
   　　 五月份：开展“我参与 我成长”校园艺术节系列活动： 
   　　1、第十周：开展全校绘画比赛。低年级：儿童画；中年级：数字油画；高年级：形式不限，书画作品为佳。
   　　2、第十一周：写字比赛（结合“五个一工程”写字考核要求）。
   　　3、第十二、十三周：“班班有歌声”合唱比赛、书画作品展览，器乐演奏展示。（时间在“六一”前后）
   　　4、二（1）中队观摩活动。
   　　 六月份：结合“六一节”，开展“我进步，我能行”主题教育活动，争当学习小主人。 
   　　1、第十四周：制定个人学期目标和学习计划。
   　　2、第十五周：班队活动交流学习方法和经验，确立自己学习的榜样。
   　　3、第十六-十九周：奋战期末考试，评比“学习之星”、“进步之星”（六年级时间做自行调整）。
   　　 每月工作安排： 
   　　 三月份: 
   　　1、开学典礼。
   　　2、各中队制定班队工作计划。
   　　3、各班布置班级环境。
   　　4、开展“行为规范先进班”，“好习惯星”“学习棒星”评比活动。
   　　5、开展三月德育主题活动。
   　　6、中队观摩活动。
   　　7、班主任工作交流。
   　　8、正常少先队常规活动。
   　　 四月份： 
   　　1、开展四月德育主题活动。
   　　2、继续开展“行为规范先进班”“好习惯星”“学习棒星”评比。
   　　3、中队观摩活动。
   　　4、班主任工作交流、座谈。
   　　5、学生秋游远足活动、校外实践活动。
   　　6、开展少先队常规活动。
   　　 五月份： 
   　　1、开展校园艺术节。
   　　2、中队活动观摩。
   　　3、继续开展“行为规范先进班”“好习惯星”“学习棒星”评比活动。
   　　4、开展少先队常规活动。
   　　5、庆祝“六一”节。
   　　 六月份： 
   　　1、开展六月份德育主题活动。
   　　2、结合期末复习，继续开展“行为规范先进班”“好习惯星”“学习棒星”评比活动及活动资料汇总；
   　　3、做好学期工作总结，做好各项资料归档工作；
   　　4、各班评定优秀学生。
   　　5、暑假生活指导。

3. 少先队工作计划怎么写？

　　少先队工作计划
　　本学期我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，准备积极组织开展一系列丰富多彩的教育活动，为学校少年儿童全面发展服务。
　　1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
　　加强的班主任学习与培训。努力打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。加强师德师风建设，提高每位教师的德育素质。加强少先队的基础组织建设，建设一支强有力的自主管理少先队干部队伍，定期召开大队委例会，及时改进和反馈工作。加强与有关单位、校团委、关工委等部门的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同打造具有时代特色、少先队员所喜闻乐见的活动品牌，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
　　2、注重常规教育，抓学生“自律”。以《小学生守则》为准则，在全校范围内掀起学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果。
　　3、抓好文明礼仪教育。
　　以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促进队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校学生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，开展“读最经典的书，做有根基的人”活动，鼓励引导学生多看经典书籍，并在中队或大队中进行交流。通过“礼仪之星”的评比以及班队会、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做小绅士、小淑女。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，确保高质量完成升旗仪式。
　　4、加强安全教育
　　组织学生广泛开展创建平安和谐校园活动。做到制度健全，责任分解，落实到人，将安全工作做深、做细、做实，确保学生平安。深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生“安全教育日”宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度。
　　坚持利用两操、集会时间对学生进行安全知识的普及教育，提高学生安全防范意识。


　　希望对你有帮助！

4. 少先队工作计划的的内容

一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，二、主要思路：服务大局、突出重点、深化落实、和谐发展。三、主要工作：（一）、深化思想道德教育，引导队员健康成长。1、继续努力抓好两支队伍建设，即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训。2、加强日常规范教育。(二)、开展丰富多彩活动，引导队员全面发展。1、开展“民族精神代代传”活动。3、充分发挥“雏鹰奖章”在新课改和素质教育中的作用。4、继续深化手拉手活动。（三）、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 四、具体工作安排少先队工作计划的目的

5. 2013少先队工作计划

2012--2013学年度下期
少先队工作计划 
 
一、指导思想：
本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以“十八大”精神为指导，以育人为根本，贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，促进我校少先队工作进一步发展。
二、工作重点：
1、踏实抓好升降国旗、国旗下讲话、队会、红领巾监督岗等少先队常规工作，规范管理，促进自身建设上新台阶；
2、通过安全教育、法制教育、卫生教育、心理教育等主题教育活动，强化队员思想道德教育，促进少先队员健康成长；
3、通过开展以节日、重要纪念日等为契机的文艺特色活动，丰富学生的课外生活，提升学生的技能。
4、进一步完善中队、中队辅导员、队员、队干部等考核评比制度，做到评价公正化。
三、具体措施：
（一）、进一步规范少先队常规工作
通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范教育活动，使少先队员行为习惯、学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制，使少先队干部能力突出，随时为大队部所用。规范班主任例会制度，努力使辅导员队伍形成良好的学习研究氛围，做好新老辅导员的“传帮带”工作。
（二）、扎实开展好少先队活动
活动是少先队的主阵地，本学期我校继续坚持开好班队会。坚持红领巾监督岗检查机制，并纳入班主任及文明中队每月考核。各中队结合每月教育主题、重大节日活动，深入开展主题教育和雏鹰争章活动，丰富学生的课余生活。积极发动少先队员参与“乡村少年宫”活动，做到有内容、有组织、有成效。
（三）、注重思想及行为习惯教育
各中队辅导员在日常工作中注重开展好“安全”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要教育工作。各项教育要有计划、有目的开展，教育过程有准确的记录，努力把少先队员培养成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。
（四）、强化阵地建设
积极打造校园文化，利用红领巾广播站、黑板报和宣传橱窗等宣传阵地，对广大少先队员进行爱党、爱国、爱人民及感恩励志教育，充分发挥宣传阵地的育人作用。
 
具体活动时间安排：
二月份：教育主题《规范在我心中》
1、制定班队工作计划、指导学生制定个人学期计划、读书计划等；（各中队辅导员）
2、举行第一次升旗仪式，拟定学期安排，做好资料整理；（大队部）
3、组织各中队辅导员学习相关文件内容，正常、规范班主任例会制度；（校领导、大队部、各中队辅导员）
三月份：教育主题《雷锋在我们身边》
1、加强学生春季安全卫生教育，及时做好相关教育记录；（大队部、各中队辅导员）
2、认真组织班级读书活动，注意做好资料整理收集；（各中队辅导员）
3、开展“读书之星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员）
4、结合“三八妇女节”、“学雷锋”、“植树节”等开展有针对性地人文教育；（各中队辅导员）
5、“乡村少年宫”活动正常开展；（校领导、相关辅导老师）
6、《 雷锋在我们身边》主题教育活动；（各中队辅导员）
四月份：教育主题《继承革命优良传统》
1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动；（各中队辅导员）
2、《继承革命优良传统》主题教育活动；（各中队辅导员）
3、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、大队部）
五月份：教育主题《勤俭节约最光荣》
1、组织开展庆祝“劳动节”和《勤俭节约最光荣》主题教育活动；（各中队辅导员）
2、开展少先队大队部干部培训；（大队部）
3、检查班主任工作情况和相关资料记在情况，本月班主任考核；（大队部）
4、组织开展读书活动评比。（教导处、大队部、各中队辅导员）
六月份：教育主题《分享快乐》
1、组织开展2013年校园文化艺术节暨庆祝“六一”儿童节活动；（校各部门、各中队辅导员）
2、检查班主任工作情况和相关资料记在情况，本月班主任考核。（德育处、少先队大队部）
七月份：总结评比
1、评选校级优秀中队，优秀辅导员；（大队部）
2、评选和表彰先进集体及个人；（大队部）
3、收集资料，总结汇报少先队工作；（大队部）
4、指导少先队员的暑假生活。（大队部）

6. 学校少先队员工作计划

 　　时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是我收集整理的学校少先队员工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
   　　学校少先队员工作计划1   　　 一、指导思想: 
   　　以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，结合本校的实际情况和特点，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
   　　 二、工作要点： 
   　　(一)加强少先队基础建设。
   　　充分发挥少先队阵地，健全少先队工作制度。本学期将采用民主选举的办法确立大、中、小队干部，以竞争上岗的方式选拔国旗队队员、红领巾广播站主持人。加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会等多种渠道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
   　　(二)抓规范求创新，全面提高学生素质。
   　　继续加强和完善少先队的阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。以队室、宣传橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用升旗仪式表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。
   　　严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，以国旗下演讲为载体，对全体队员进行周周有重点的教育活动，国旗下演讲在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求与学校实际紧密联系，力求与学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。
   　　大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
   　　继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼强化行为习惯养成教育。
   　　继续抓好班容班貌和班刊评比工作，进一步加强我校校园文化的建设，培养全校学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，丰富学生的校园生活，增强学生的集体荣誉感。通过对班容班貌布置的过程管理，增强班容班貌布置的实效性。通过以作品形式布置班刊，加大学生的参与面，提高全校学生在书写、绘画等宣传艺术方面的能力。
   　　(三)积极创新地开展学校少先队活动，追求实效。
   　　继续举办好一年一度的校园科技节系列活动，为队员创造展示才能的平台，力争让更多的队员参加到科技节系列活动中去，注重少年儿童参与活动的过程，培养少年儿童的创新精神和实践能力,注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础，加强教育的延续性和全体性。全面提升学生整体素质，进一步丰富和拓展校园文化的内涵和外延。
   　　扎实有效地开展读书节活动，通过形式多样、扎实有效的读书节系列活动，引导全体师生多读书、读好书、好读书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进师生的发展与成长，在师生中普遍树立起终身学习、全员学习的新理念，努力构建“书香校园”，进一步营造温馨和谐的校园文化氛围。
   　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、10、13建队日、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，在建队节期间广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
   　　 三、具体工作： 
   　　九月主题：安全教育月(平安月)
   　　1、开学典礼
   　　2、完善少先队大、中队机构，进行新一轮大、中队干部改选
   　　3、教师节开展“感谢师恩 爱在我心”主题教育活动，各中队开展“尊师五个一”活动。
   　　4、队干部、国旗队队员上岗培训
   　　5、班容班貌、“安全”主题班刊评比
   　　7、市少工委开展的小公民金秋感恩季之“感恩”主题征文活动
   　　8、新生入队队前教育
   　　9、校读书节系列活动之讲故事比赛(1-3年级)
   　　10、开学第一课主题征文活动评比
   　　11、开展小道德模范、美德少年、文明小公民评选
   　　12、学生暑假读好书暨“爱我楠溪山水·品读经典美文”读书征文
   　　13、开展校园法制漫画、法制动漫、法制微电影创作比赛
   　　十月主题：感恩教育月
   　　1、文学社开展专题征稿活动
   　　2、校读书节系列活动之演讲比赛、手抄报比赛
   　　3、校第十六届科技节系列活动(“智力美画板”简笔创作画竞赛、“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力七巧板多副组合”作品评比)
   　　4、选拔、培训学生参加瓯北学区科技节比赛
   　　5、“读好书 好读书” 班刊评比
   　　6、各中队开展“我爱读书”主题班会(五、六年级开展“珍惜生命，拒绝毒品”主题班会)
   　　7、校读书节系列活动(演讲比赛)
   　　8、新生入队仪式
   　　9、校园美雅卡的推出
   　　十一月主题：科技教育月
   　　1、组织参加县科技节比赛的各项评比
   　　2、“做文明有礼的校园小主人”主题班会
   　　3、“文明礼仪伴我行”班刊评比
   　　4、国家版图意识宣传教育活动
   　　5、推选“美德少年”参加各级部门组织的星级评选
   　　十二月主题：艺术教育月
   　　1、校第十六届艺术节系列活动(绘画、设计、剪纸、篆刻、书法、摄影、声乐、器乐、舞蹈、动漫、立体构造等项目的评比工作)
   　　2、“原上草”文学社出刊
   　　3、“庆元旦”班刊评比
   　　一月份主题：法制教育月
   　　1、开展法制宣传教育
   　　2、期末班队工作总结。
   　　3、各类先进评选
   　　4、班级期末考核
   　　5、做好学期资料积累、整理归档工作。
   　　6、大队部工作总结
   　　7、2014学年第一学期散学典礼
   　　学校少先队员工作计划2   　　 一、指导思想： 
   　　以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。
   　　 二、重点工作： 
   　　召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。
   　　 三、工作要点： 
   　　（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。
   　　利用xx杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲you&me”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。
   　　以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。
   　　（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。
   　　要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。
   　　区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。
   　　一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。
   　　二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外实践基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。
   　　要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）。
   　　学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。
   　　进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，协助学校大队部培养队干部，帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参与到雏鹰奖章活动中来。
   　　（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。
   　　以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。
   　　一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分8个年级的要求，xx年将举行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。
   　　二是抓评优。xx年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方案设计比赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。
   　　三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题研究，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作经验介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。
   　　（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。
   　　以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新比赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践能力，培养创新意识。
   　　以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
   　　动员广大少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展“节约资源、保护环境，争做保护地球小主人”活动。
   　　学校少先队员工作计划3   　　为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
   　　加强少先队自身建设。
   　　 1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。 
   　　(1) 队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。
   　　(2) 各个部门实施“规范 特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。
   　　(3) 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
   　　(4) 尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。
   　　 2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动 。
   　　(1) 中队继续开展有特色、有创造性的'活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
   　　(2) 积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。
   　　 3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。 
   　　(1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的
   　　自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
   　　(2) 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
   　　(3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
   　　 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 
   　　(1) 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
   　　(2) 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。
   　　 5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。 
   　　学校少先队员工作计划4   　　 一、指导思想： 
   　　20xx年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：
   　　1、加强思想道德教育。
   　　坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
   　　2、加强少先队基础建设
   　　① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。
   　　② 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
   　　③ 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
   　　3、推进少先队工作社会化
   　　教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
   　　 二、夯实工作重点： 
   　　1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。
   　　2、以党的十八大为契机，开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
   　　3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、善良、诚实、守信、富有爱心，承担责任的基本道德观念，积极参与区级“学雷锋，手拉手，寻找美丽心灵”主题演讲比赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神。
   　　4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参与区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛，增强垃圾分类减量知识，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。
   　　5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，加强少年儿童思想道德建设，培养良好的行为习惯。
   　　学校少先队员工作计划5   　　 一、科学制定计划 
   　　寒假的第一天，同学们就按照学校少先队要求制定了一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，我们就会把寒假过得很有意义、很充实。
   　　 二、建设精神文明 
   　　寒假期间，我们始终牢记自己是一名新时代的小学生，树立了小学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离封建迷信、赌博等不健康的行为，在任何场所都要讲文明、懂礼貌。同时，创新过年方式，不挑吃穿，合理利用自己的压岁钱。坚持每天收看新闻等节目，关心国家和社会大事，为创建和谐社会做出自己的贡献。
   　　 三、坚持每天阅读 
   　　每天都按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都读了一本名著，通过阅读，积累了更多词汇，开阔了自己的视野。还有同学就近参加一些兴趣小组、培训班或正规的冬令营等。
   　　 四、实践微笑待人 
   　　微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是人类一种高尚的表情，微笑是生活里永远明亮的阳光。假期中，我们接触到很多人或事，大家会用微笑来迎接，用微笑来面对，温暖了他人，也快乐了自己！
   　　 五、参加一些劳动 
   　　假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。
   　　 六、增强自我保护 
   　　不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩时提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高了自我保护意识，平安、快乐地渡过了20xx年的寒假。

7. 小学少先队工作计划

 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！估计许多人是想得很多，但不会写，以下是我收集整理的小学少先队工作计划范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
   　　小学少先队工作计划1    　　一、指导思想 
   　　以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
    　　二、工作目标 
   　　1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
   　　2、求实——在已有的校少先队建设基础上，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成教育，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培养良好的行为习惯。
   　　3、求新——结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指数。
   　　4、求安——进行法制教育，加强学生法制观念；进行安全教育，不断强化学生的安全意识，维护校园安全、营造和谐环境；进行心健教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
    　　三、工作要点 
   　　（一）抓好学校的德育常规教育
   　　倡导引导式教育，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。教师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。
   　　1、加强劳动能力和卫生习惯的培养。
   　　各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁，人人为美化校园环境出力。
   　　2、文明礼仪的强化教育。
   　　在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
   　　3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。
   　　继续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
   　　（二）重视德育主阵地建设
   　　1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必须结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。
   　　2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
   　　3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
   　　4、加大对《小火炬》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
   　　5、积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
   　　（三）深入开展理想信念教育
   　　开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
   　　（四）加强班主任队伍建设
   　　1、积极参加上级组织的培训工作。
   　　2、认真学习《少先队辅导员工作纲要》，定期开展班主任例会进行经验交流，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。鼓励并组织班主任进行德育论文的撰写。
   　　（五）结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
   　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
   　　小学少先队工作计划2    　　一、指导思想 
   　　本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
   　　以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
    　　二、本期主要工作： 
   　　（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。
   　　1、以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
   　　2、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四—六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
   　　3、培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
   　　大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋习，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。
   　　4、抓好少先队辅导员队伍建设。
   　　建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的.理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
   　　5、继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地。
   　　周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。
   　　（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
   　　高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
   　　以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。
   　　1、文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
   　　2、文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。
   　　3、文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。
   　　4、文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。
   　　（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。
   　　1、我与幸福携手——精神代代传
   　　落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。
   　　十月份、十一月份——爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。
   　　十二月份——法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。
   　　一月份——收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。
   　　以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围。
   　　2、我与幸福相拥——健康常常有
   　　幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。
   　　3、我与幸福同行——安全牢牢记
   　　安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育。
   　　（1）强调交通安全，强化规则意识。
   　　（2）加强法制教育，坚持依法治教。
   　　（3）加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“119”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。
   　　（4）加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练。
   　　（5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策。
   　　（四）丰富校园文化，打造特色品牌。
   　　校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养。
   　　小学少先队工作计划3    　　一、指导思想： 
   　　坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪教育为重点，强化学生的养成教育，不断加强班主任队伍建设，全面实施素质教育。
    　　二、工作目标： 
   　　1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。
   　　2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生素质，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育活动，社会实践活动，不断提高学生综合素质。
   　　3、加强学校德育常规工作的管理，研究学生特点，制定适合校情的养成教育要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。
    　　三、主要措施： 
   　　（一）认真组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、交流、学习，撰写“教育故事”等形式加强在具体工作中的研究，提升不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。
   　　（二）以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培养目标，以《小学生日常行为规范》为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯。
   　　（三）充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成教育为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校园文化建设。
   　　（四）积极开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
   　　（五）充分利用我校的“红领巾广播站”宣传栏等宣传媒介。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围。
   　　（六）为配合学校开展的主题教育活动，将加大检查力度，做到及时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。
   　　小学少先队工作计划4    　　指导思想： 
   　　按照县、学区少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
    　　工作目标： 
   　　1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
   　　2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
   　　3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，大胆探究村镇家庭学校相结合的育人体系。
    　　工作措施： 
    　　一、继续加强学校少先队建设。 
   　　1、加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。
   　　2、加强校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
   　　3、加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队
   　　干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
    　　二、进一步优化学校少先队工作内容。 
   　　1、一如既往地做好常规教育和传统教育。
   　　①继续深入开展“争做文明人”———六项基础文明习惯养成教育，利用新学年开学，以“新学年，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。
   　　②明确学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。学校将围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育，营造爱国主义教育声势；
   　　③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如3月的“学雷锋”活动、清明节、端午节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动；
   　　④加强诚信教育，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。
   　　⑤深入开展“和谐校园，阳光心灵”主题教育活动，加强师生心理健康教育。学校要定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施青春期教育和珍爱生命教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健康成长；开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，扩大心理健康教育的传播渠道。
    　　三、改革和创新学校少先队措施，切实发挥学校少先队的实效性。 
   　　1、学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动，让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期，学校少先队将结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会实践活动，培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加强学生对我国传统文化的教育和学习，举办古诗文诵读等活动；结合培养学生利用现代信息技术的能力，开阔视野，丰富知识，挖掘优质资源，陶冶学生性情等，让学校德育如春风细雨般融进滋润孩子的心田。
   　　2、不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式。建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会，帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观，掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。
   　　小学少先队工作计划5   　　新的学期开始了，我们又开始了新的工作。本学期我们将以贯彻实施《公民道德纲要》为指针，以社会公德教育、人格美的教育为主旋律，以习惯养成为切入口，提高少先队工作的实效性。我中队将配合学校少先队部的工作，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，劳动教育，法制教育，安全教育，心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，努力提高少年儿童的创新精神，实践能力和综合素质，不断提高队组织的吸引力，凝聚力和影响力。
    　　1、 加强德育工作。 
   　　充分利用晨会，班会，国旗下讲话，校内外活动等途径
   　　对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容，有计划有步骤的强化学生的养成教育，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生观与价值观，养成良好的生活习惯，学习习惯。配合学校少先队部开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻《规范》，落实《规范》，将《小学生日常规范》的内容贯穿于学生的日常学习与生活之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，互相帮助，互相尊重的模范少年。
   　　继续加强对学生遵纪守法的教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，向学生宣传《青少年网络文明公约》，抵制各种不良信息对青少年的侵害，开展青少年告别“网吧”，远离“黄、赌、毒”活动。
   　　加强安全教育。充分利用晨会时间对学生进行各种安全教育，坚持每两周一次安全班会，以各种形式检查学生的安全知识，使学生牢固树立安全意识，掌握自救方法，防患于未然，防止偶发事件的发生。
    　　2、做好班级的管理工作 
   　　班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中，思想工作是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“循循善诱，诲人不倦”的蜡烛精神，这就是说思想工作应做到学生心灵的深处，贯穿于教学过程始终。因此，在班级的管理中，我将努力做到生活上关心，工作上细心，教学上耐心，既不姑息迁就，放任自流，又不大声训斥，讽刺挖苦，使学生既学到知识，又学到做人的道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。
   　　新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成绩。

8. 学校的少先队工作计划

 　　光阴如水，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我收集整理的学校的少先队工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
   学校的少先队工作计划 篇1   　　 一、指导思想 
   　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
   　　 二、工作要点： 
   　　 (一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 
   　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
   　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
   　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
   　　4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
   　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
   　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
   　　7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
   　　 (二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。 
   　　1、加强法制纪律教育。
   　　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
   　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
   　　 (三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。 
   　　1、抓好少先队自身建设。
   　　(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
   　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
   　　(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
   　　(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
   学校的少先队工作计划 篇2   　　 一、工作目标 
   　　本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动；深入开展“红领巾特色社团”活动，注重学生整体素质的提高，加强少先队阵地建设，逐步形成鲜明个性特征的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
   　　 二、主要工作 
   　　 【基础工作】 
   　　1、各中队从自身出发，根据班级的特点，制定切实可行的工作计划，组织开展好各类中队活动，组织好两周一次的主题队会课，每个中队要争取有自己的特色，活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿；
   　　2.加强红领巾岗哨检查监督，严格执行班级争优评比，做到有记录，有反馈；
   　　3.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式；
   　　4.利用升旗仪式、黑板报等形式，结合教师节、重阳节等民族传统节日，开展主题教育活动；
   　　5.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训，加强队干部培训与管理，每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰；
   　　6.建设并使用好队室。每个中队建设一个少先队展示区，开展队室观摩活动；
   　　7.积极提交少先队通讯文章，积极转发评论团区委微博，中队辅导员每月更新班级博客；
   　　8.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛，按时提交作品；
   　　 【重点工作】 
   　　1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动；
   　　2.开展丰富多彩的红领巾社团活动，积极参与少先队特色项目申报活动；
   　　3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。
   　　 三、每月工作安排 
   　　九月:
   　　1.少先队工作计划，建立健全少先队组织
   　　2.开展队常规教育（新队员队前教育）
   　　3.开展以"庆祝教师节"为主题的活动
   　　十月：
   　　开展以爱国为主题的活动
   　　2.抓好少先队基础建设
   　　3.开展新队员入队仪式
   　　十一月：
   　　开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动
   　　十二月：
   　　1.开展“八礼四仪”主题队会活动
   　　2.配合开展冬季运动会
   　　一月：
   　　1.举行“庆元旦迎新年”主题活动
   　　2.开展辅导员考核工作
   　　3.开展少先队各类评优表彰
   学校的少先队工作计划 篇3   　　一、指导思想：
   　　进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》，充分发挥少先队德育主阵地作用，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出环保教育重点，促进少先队艺术活动，努力推进素质教育，积极迎接无锡市第四届“少代会”。
   　　二、主题口号：
   　　文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。
   　　三、工作目标与要求：
   　　（一）深化红领巾小事业建设，巩固少先队基础建设。
   　　坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。坚持科研兴队，重视课题研究，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
   　　1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动，突出环保教育特色，做到班班有基地，队队有阵地，人人有岗位，通过志愿选择岗位，自主扮演角色，自觉进行体验，培养主人翁思想和集体观念。各中队在开展废品回收活动中，要确实做好钱帐分开，自主管理的工作。
   　　2、切实抓好中队阵地建设，创好中队特色家务，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理；建设好中队图书角，积极开展课外读书活动，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
   　　3、拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾广播和电视台待宣传教育阵地的`作用；同时要利用现代信息技术手段，拓展少先队教育在网络条件下的新阵地，利用因特网无限的资源开展少先队教育活动。
   　　4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教育体系》课题研究与实验，努力优化少先队的组织教育和少先队活动环境。
   　　5、抓好鼓号队的培训工作。
   　　（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
   　　1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，分层次地进行行为规范的教育和训练，低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习，中年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练，高年级进行《公民道德实施纲要》学习、理解和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
   　　2、进行集体主义教育，竖立“今天我以亭小为荣，明天亭小以我为荣”的思想，讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁，人人争做“文明小天使”。
   　　3、开展网络文明和网络安全教育，引导少年儿童正确使用网络，自觉遵守网络规则，积极维护网络安全，学会通过网络开展学习，增长知识，培养能力。
   　　4、加强地区交流，经常保持与地区街道、居委会的联系，共同关心和搞好少年儿童的校外活动。
   　　5、认真做好身边的“希望工程”活动，积极倡导开展“互帮互助”活动，重视对少先队员进行勤俭节约教育，帮助养成不乱花零钱的好习惯。
   　　（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
   　　1、进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展“听好歌、学好歌、唱好歌”的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。
   　　2、积极开展班队文化建设，要求人人参与设计中队座佑铭、中队队风(包括班徽), 班班有自己的班歌(可选定, 也可修改歌词)。
   　　3、认真组织开展好第十三届校“金秋艺术节”活动。
   　　4、积极开展教唱、学唱、传唱“我们自己的歌”活动，大队部将通过红领巾电视台每月组织一次推荐歌曲学唱活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。
   学校的少先队工作计划 篇4   　　为大家介绍下少先队同学们的工作计划：
    　　一、 善各项制度，切实抓好少先队常规建设。 
   　　成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设，继续办好少先队广播站，组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，继续开展优秀手抄报、板报评比活动。
    　　二、强化队员的思想品德教育，培养队员良好文明礼仪习惯。 
   　　小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动，及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。
    　　三、续组织文艺活动 
   　　开展训练活动培养骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。配合班任抓好六一庆祝活动。
    　　四、月活动安排： 
   　　x月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会，开展为教师送上一杯水活动等。x月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。x月份，开展十分钟队会评比活动，队长抽测活动。x月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。 期末复习，抓好队员的思想教育工作，抓好队员纪律，做好安全教育。